![歲末亂塗美文欣賞]( "歲末亂塗美文欣賞")
- 一壺上好碧螺春茶，幾頁民間詩人的小詩，這樣的午後，該是屬於我的靜謐時光。茶葉一枚枚簇擁地蜷曲着，像是被夢擠壓經年的宿戀。從不喝茶葉的我，只因那天哥哥説，只喝碧螺春，便孩子似地跟風，也去買回來一罐。碧螺春色澤銀綠隱翠，毫風畢露，相傳因藏於採茶少女懷裏，而幽香煞人。把它倒進滾...
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![不亂塗亂畫作文700字]( "不亂塗亂畫作文700字")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的不亂塗亂畫作文700字，歡迎閲讀與收藏。生活中有許多不良現象，如：公共場合大聲喧譁、隨意攀折樹枝、不遵守交通規則等等。當然，最讓我反感的...
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![《繞繞塗塗》教案]( "《繞繞塗塗》教案")
- 教學目標:1.啟發學生感受和認識物體的形態。2.大膽用線塗出物體的形狀。3.體驗繞繞塗塗活動的樂趣,激發學生的繪畫熱情。重點難點:讓學生能通過塗畫能畫出較複雜的組合物體,讓學生在邊畫邊看的`過程中去揣摩物體的形狀。教學準備:圖片,範畫,線,大紙。教學過程:一.導入1....
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![亂亂的文字,亂亂的心散文]( "亂亂的文字,亂亂的心散文")
- 【吊針】最近身體不好，於是只好老實多做點教主的事情，當然我是隸屬於回籠教的覺主，很久之前的失眠在發燒和疲憊至極中不治而愈。今天坐在醫院透明的點滴室，手上打着吊針，沒人陪伴，不免淒涼孤單了…….漫長的吊針時間，讓我有足夠的時間認識現在我這種生存狀態，着實是個必要，那些要...
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![小學生教室牆壁亂塗亂畫檢討書]( "小學生教室牆壁亂塗亂畫檢討書")
- 在學習、工作或生活中出現了失誤後，為了防止此類事情再度出現，往往被要求寫檢討書來自我悔過，寫檢討書的時候要注意內容的完整。來參考自己需要的檢討書吧！以下是小編幫大家整理的小學生教室牆壁亂塗亂畫檢討書，歡迎閲讀與收藏。小學生教室牆壁亂塗亂畫檢討書1尊敬的老師：您好！...
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![亂上加亂日記]( "亂上加亂日記")
- 哎!真是好運不臨頭，壞運天天來!今天早上，堪稱是壞上加壞!“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”早上睡在牀上，鬧鐘響了。我起來一看，呀!時間怎麼過得這麼快，咋已經6：50了呢!倒黴，倒黴，睡過頭啦!我趕緊從牀上溜起來，一股氣的往媽媽房間跑。然而，媽媽像往常一樣手裏拿着手機，不慌不忙的玩着手機，弟弟則在一...
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![《繞繞塗塗》教學反思]( "《繞繞塗塗》教學反思")
- 《繞繞塗塗》教學反思1只有在實踐中才能有收穫，在反思中才有提高。一、思效《繞繞塗塗》這一課是學生感性認識線條的一個起點，是兒童美術教學的一個知識點，目的是讓學生學會用線條表現物體的外形特點，並大膽用線塗繞出來，體驗繪畫的樂趣，激發繪畫的熱情。由於每位學生的接受能...
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![亂停亂放通告]( "亂停亂放通告")
- 亂停亂放通告1為切實維護東板鄉道路交通秩序安全暢通，預防和減少道路交通事故，保護人民羣眾生命安全，提升東板良好的對外形象，鄉人民政府已在場鎮內規劃出機動車臨時停車位。依據《中華人民共和國道路交通法》、《城市道路管理條例》、《中華人民共和國治安處罰法》等法律法...
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![小學生亂塗亂畫檢討書]( "小學生亂塗亂畫檢討書")
- 在有過錯的情況下，為了避免今後再出現此類事件，常常要求寫檢討書，以對出現的過錯進行悔過，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學生亂塗亂畫檢討書，歡迎大家分享。小學生亂塗亂畫檢討書1尊敬的老師：您好！老師，對不起，我知道...
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![初中生在黑板上亂塗亂畫檢討書]( "初中生在黑板上亂塗亂畫檢討書")
- 在不小心犯錯後，為了避免今後再出此類事件，往往要寫檢討書來自我悔悟，寫檢討書儘量要寫得深刻誠懇一些。那麼問題來了，到底應如何寫檢討書呢？以下是小編為大家整理的初中生在黑板上亂塗亂畫檢討書，歡迎閲讀與收藏。您好！不管是現在所處的環境還是自己所在的，也不管是對於初中生而...
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![小學生教室黑板亂塗亂畫檢討書6篇]( "小學生教室黑板亂塗亂畫檢討書6篇")
- 我們在犯錯後，避免再次犯錯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編整理的小學生教室黑板亂塗亂畫檢討書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小學生教室黑板亂塗亂畫檢討...
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![千萬別阻止亂塗鴉的寶寶]( "千萬別阻止亂塗鴉的寶寶")
- 當你的寶寶開始主動拿筆在書上、家裏的門、牆、甚至牀單上都會留下寶寶的大作時，恭喜你，這意味着你家寶寶的塗鴉敏感期到來了。家長們看到亂糟糟的屋子千萬別生氣，好好引導才是王道！塗鴉期的敏感期這種亂塗亂畫的行為依個體發育的不同會在2歲左右開始，一般會持續到3～4歲，甚至5歲...
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![糊塗爺爺糊塗記]( "糊塗爺爺糊塗記")
- 糊塗爺爺糊塗記1我家有個“糊塗神”，就是我的爺爺。爺爺年紀大了，身子骨還硬朗，就是腦子很糊塗，常常會幹些糊塗事來。有時把小雞吃的食物拿給小貓吃；有時要他去自己房間拿東西，而他卻跑到了我的房間裏。我氣得火冒三丈，而其他人卻哈哈大笑。這不，爺爺又犯糊塗病了。一天早上，他想...
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![初中生宿舍牆壁亂塗亂畫檢討書]( "初中生宿舍牆壁亂塗亂畫檢討書")
- 尊敬的老師：您好！我很抱歉，自己居然犯下了這樣的錯誤！在宿舍的牆上亂寫亂畫，將本來潔白的牆壁塗得亂七八糟，看着自己的“成果”，我感到臉上一陣火辣辣的。升上初中，我也明白自己已經長大了，是一名初中生，而不是小學的孩子了。但是，儘管我有這樣的想法，但是我卻沒有在行為和思想上管理...
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![小學生教室黑板亂塗亂畫檢討書]( "小學生教室黑板亂塗亂畫檢討書")
- 在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，請注意檢討書裏面要交代清楚行為。快來參考檢討書是怎麼寫的吧，以下是小編為大家收集的小學生教室黑板亂塗亂畫檢討書，希望對大家有所幫助。小學生教室黑板亂塗亂畫檢討書...
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![教室黑板亂塗亂畫檢討書]( "教室黑板亂塗亂畫檢討書")
- 在學習、工作或生活中出現了過錯後，為此要寫檢討書來自我悔過，寫檢討書的時候要注意內容的完整。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的教室黑板亂塗亂畫檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教室黑板亂塗亂畫檢討書1事情經過：今天，發生了一個重大事件：高三（1）班的倪...
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![關於家鄉漢陰和月河母親的亂筆塗鴉作文]( "關於家鄉漢陰和月河母親的亂筆塗鴉作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的關於家鄉漢陰和月河母親的亂筆塗鴉作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。等...
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![《大蘋果塗一塗》教案]( "《大蘋果塗一塗》教案")
- 【活動目標】1、繼續學習畫圓形物體。2、練習一筆一筆來回塗色的方法，發展小肌肉羣。3、養成做事細心認真的習慣。【活動準備】1、蘋果若干個。2、幼兒活動材料《美術》第6頁《大蘋果》，水彩筆。【活動過程】一、活動導入：教師神祕的`出示魔法盒。“小眼睛看清楚啦，今天李老...
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![小學生教室牆壁上亂塗亂畫檢討書]( "小學生教室牆壁上亂塗亂畫檢討書")
- 敬愛的老師：您好！很抱歉，我把在家裏的習慣帶到了學校裏，真的很抱歉。老師，通過您耐心跟我講的那些話，我現在知道自己做錯了，我向您保證，以後我再也不會這樣在教室的牆壁上亂塗亂畫了。也許您沒辦法理解，我在家裏是可以在牆壁上亂塗亂畫的。我的爸爸媽媽在我還沒有出生之前就為了我...
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![小班美術塗一塗教案]( "小班美術塗一塗教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的小班美術塗一塗教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動設計背景因為我班幼兒年齡小，所以我設計了這堂塗一塗，目標是讓幼兒能...
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![教室牆壁亂塗亂畫檢討書]( "教室牆壁亂塗亂畫檢討書")
- 在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。你所見過的檢討書是什麼樣的呢？以下是小編整理的教室牆壁亂塗亂畫檢討書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教室牆壁亂塗亂畫檢討書1尊敬的老師：您好！以往老...
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![教室黑板亂塗亂畫的檢討書]( "教室黑板亂塗亂畫的檢討書")
- 在學習、工作或生活中犯錯後，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來悔過，寫檢討書儘量要寫得深刻誠懇一些。那麼對應的檢討書到底怎麼寫呢？下面是小編整理的教室黑板亂塗亂畫的檢討書，希望能夠幫助到大家。教室黑板亂塗亂畫的檢討書120xx年11月26日中午，離上作曲課還有半小時，我和...
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![繞繞塗塗教學反思]( "繞繞塗塗教學反思")
- 繞繞塗塗教學反思我代的是一年級的美術，一年級的孩子們聰明伶俐，頑皮可愛，我很喜歡他們，但要給他們上好一節美術活動，還真得下一番功夫。例如在活動《繞繞塗塗》中，這一活動的重點是讓學生大膽用線條塗出物體的形狀，啟發學生感受線和形的關係，從中體驗塗塗繞繞的樂趣。兒童期的孩...
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![繞繞塗塗教案範文]( "繞繞塗塗教案範文")
- 繞繞塗塗教案範文教學目標：1、啟發學生感受和認識物體的形態。2、大膽用線塗出物體的形狀。3、體驗繞繞塗塗活動的樂趣，激發學生的繪畫熱情。重點難點：讓學生能通過塗畫能畫出較複雜的組合物體，讓學生在邊畫邊看的過程中去揣摩物體的形狀。教學準備：圖片，範畫，線，大紙。教學過程：...
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![《繞繞塗塗》的説課稿]( "《繞繞塗塗》的説課稿")
- 《繞繞塗塗》一課是小學美術一年級中的第三課。本課主要是讓學生大膽用線塗出物體的形狀，啟發學生感受和認識物體的形狀。從中體驗塗繪繞線活動的樂趣。作為一年級入學後的第三課，教學內容安排合理，符合學生的年齡特點。本節課要求學生有意識地用線畫出自己所要表現的形狀，以...
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文書都
