![大班綜合優秀教案設計]( "大班綜合優秀教案設計")
- 大班綜合優秀教案設計設計意圖：動物與人類有着的密切關係，幼兒對各種小動物有着天生的好奇。蝴蝶在我們的生活中是非常常見的小昆蟲，由於其外觀的美麗，幼兒非常感興趣。《幼兒園教育指導綱要》中指出：我們的教育要追隨孩子的興趣、追隨孩子的發現。正是追隨孩子的興趣點，我設計...
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![大班綜合活動教案設計三則]( "大班綜合活動教案設計三則")
- 大班綜合活動教案設計三則大班綜合活動設計――發生地震我不怕活動目標：1、引導幼兒知道發生地震時應如何應變，掌握好逃生的技巧。2、增強幼兒的安全意識。3、掌握好躲、爬、鑽、跑的技能，提高身體運動素質。4、以地震為契機對幼兒進行情感教育。活動準備：發生地震的圖片活動...
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![大班綜合教學設計：牙牙樂]( "大班綜合教學設計：牙牙樂")
- 活動目標：1．認識“牙”字，能關注生活中常見的漢字，為入小學做準備。2．瞭解牙膏的'作用，養成正確刷牙的好習慣。活動準備：牙牙頭飾、大牙刷、牙杯、課件、各種牙膏盒、紅色記號筆人手一份等活動過程：一、情景表演《牙牙刷牙》，引出主題。1．（請一位老師扮演大牙牙，舉着大牙刷、大牙杯...
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![大班綜合優秀教案《表現春天》]( "大班綜合優秀教案《表現春天》")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的大班綜合優秀教案《表現春天》，歡迎大家分享。活動目標：1、運用已有的知識經驗來合理佈置畫面，表現春天的變化。2、能用連貫完整的語言來描述春天，並運用...
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![大班綜合優秀教案《美麗的桃源傘》]( "大班綜合優秀教案《美麗的桃源傘》")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的大班綜合優秀教案《美麗的桃源傘》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：一、嘗試用不同的`線條、圖案設計傘面，大膽製作出與...
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![大班綜合活動《好擔心》教案設計]( "大班綜合活動《好擔心》教案設計")
- 大班綜合活動《好擔心》教案設計大班綜合活動《好擔心》教案設計活動名稱：好擔心活動目標：1、瞭解即將面臨的入學變化――幼兒園與小學的差異。2、化解憂慮，以正確的心態和策略面對變化。活動過程：一、豆豆和莉莉的擔心。1、以豆豆和莉莉的口吻自述：我們快要上小學了，好擔心呀...
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![託班彩色大皮球的綜合教案設計]( "託班彩色大皮球的綜合教案設計")
- 吹塑球由原本的透明變成了五顏六色，孩子一定會被這種新的變化吸引，迫不及待地模仿在吹塑球上貼各種即時貼。在學習撕即時貼的同時，鍛鍊孩子手部小肌肉。吹塑球是託班孩子喜歡的玩具，為了促進這一時期孩子手部小肌肉協調性的發展，教師在“彩色大皮球”活動中，提供了多種形狀(正...
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![大班綜合優秀教案《太好了》]( "大班綜合優秀教案《太好了》")
- 作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的大班綜合優秀教案《太好了》，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1、感受有趣的故事情節，大膽猜測人物的不同想法，用完整連貫的語言表達，發展...
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![大班綜合活動優秀教案]( "大班綜合活動優秀教案")
- 作為一位優秀的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的大班綜合活動優秀教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。大班綜合活動優秀教案1活動目標：1、通過看看、想想、議議、編編心情預報，幫助幼兒理解...
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![中班綜合活動優秀教案]( "中班綜合活動優秀教案")
- 活動目標：1、通過幼兒動手操作，引導幼兒發現並運用按顏色或形狀等某一特徵進行排序的規律。2、引導幼兒幼兒主動、專心地進行操作活動，並講述操作過程和結果。活動準備：珠子（顏色和形狀各異）、繩子、展示架2塊、教師自制的項鍊一條（按顏色排序）、貼絨彩色卡片（與事先穿好的項鍊相...
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![大班綜合教案區分左右教學設計]( "大班綜合教案區分左右教學設計")
- 活動目標：1、認識自身的左右，會區分自身的左右。2、會向左向右做運動，喜歡做運動。活動過程：引子：請小朋友向老師們問好！我們的舞蹈室真漂亮呀！今天，我們在這兒玩遊戲好嗎？一、認識身體的左右1、來！請伸出你的這隻手，這是什麼手？（右手）右手可以幹什麼呢？（握筆、拿筷子）右手拍拍肩、摸摸臉...
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![大班綜合活動教案設計：拼小人]( "大班綜合活動教案設計：拼小人")
- 大班綜合活動教案設計：拼小人活動目標：1、能大膽嘗試用火柴棒拼擺，創造性的拼出人的各種運動姿勢，大班綜合活動教案：拼小人。2、能有規律的念兒歌，體驗仿編成功的愉悦。3、感受多種運動姿勢，會用簡筆畫表現所拼姿勢。活動準備：1、幼兒瞭解多種運動項目及姿勢、動作。2、火柴棒，白...
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![綜合課教案設計]( "綜合課教案設計")
- 課型：綜合課課型：單一課教學方法：講述、欣賞與思考一、教學目的1、通過對作品的介紹與欣賞，使學生初步瞭解宋代繪畫藝術的空前盛況及作品的偉大成就。2、對學生進行愛國主義教育，培養學生的民族自豪感和對中國傳統繪畫藝術的鑑賞能力。二、教學重點作品的藝術成就。三、教學步...
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![關於水的大班綜合活動教案設計]( "關於水的大班綜合活動教案設計")
- 關於水的大班綜合活動教案設計活動目標：1、感知水和人類生活的密切關係，懂得水的寶貴。2、能積極設想保護水資源的方法並樂意參與保護水資源的行動。活動準備：水的教學課件，一瓶乾淨的水和一瓶污水。活動過程：一、瞭解水與人們生活的密切關係，懂得水的寶貴。1、（師放有流水聲音...
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![中班動物診所綜合活動優秀教案設計]( "中班動物診所綜合活動優秀教案設計")
- 科目：主題綜合課（語言、健康、音樂）班級：中班活動目標：1、激發幼兒對故事的興趣，感受故事帶來的樂趣。2、初步瞭解眼睛、耳朵、鼻子的主要作用，學習簡單的疾病預防知識和自我保護方法。3、訓練和提高幼兒語言表達能力，培養幼兒的健康意識。重點難點：瞭解和學習五官的自我保護方法...
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![大班綜合優秀教案《我愛我的祖國》]( "大班綜合優秀教案《我愛我的祖國》")
- 作為一名老師，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的大班綜合優秀教案《我愛我的祖國》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節的含義。2、通過資料...
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![大班綜合優秀教案《趣味玩枱布》]( "大班綜合優秀教案《趣味玩枱布》")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的大班綜合優秀教案《趣味玩枱布》，希望對大家有所幫助。活動目標：1、在瞭解枱布基本特徵的基礎上，共同解答有關台布變形、枱布用...
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![大班綜合優秀教案《小小稻草用處大》]( "大班綜合優秀教案《小小稻草用處大》")
- 作為一名教職工，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的大班綜合優秀教案《小小稻草用處大》，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1、通過學習故事，瞭解稻草人的作用。產生愛護農作物及稻草人的情感。2、瞭解稻...
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![大班中國民俗綜合課優秀教案設計]( "大班中國民俗綜合課優秀教案設計")
- 設計由來及意圖：隨着人們生活水平的提高和與國外交流的日益頻繁，現在的孩子對中國傳統的民間藝術的瞭解越來越少，而西方文化的不斷滲透與入侵，使幼兒對過洋節、吃洋快餐倒更加熱衷。為了使幼兒瞭解本民族特有的'民俗藝術，學會欣賞中國傳統民間藝術的美，激發孩子們的民族自豪感...
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![中班綜合《大南瓜》活動設計教案]( "中班綜合《大南瓜》活動設計教案")
- 中班綜合《大南瓜》活動設計教案一、活動目標：1、調動多種感官感知南瓜的形狀與特徵。2、樂於探索，會關注比較生活中事物的特徵。3、大膽清楚地表達自己的發現。二、活動準備：各種不同形狀的大南瓜12-16個，南瓜食品若干、切刀、盤子9個等，各種顏色的貼紙、裝飾材料。糯米預先...
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![大班綜合《魯班的故事》優秀教案]( "大班綜合《魯班的故事》優秀教案")
- 活動目標：1、欣賞故事，感受魯班善於觀察、愛動腦筋、敢於嘗試的人物形象特徵。2、產生向魯班學習的願望，懂得從小就要會發現問題，多動腦筋，多想、多問、多做，才能變得聰明。活動準備：1、《幼兒畫冊》，配套圖片。2、小鋸子一把。3、收集魯班圖畫書供幼兒閲讀。活動過程：1、《魯班造...
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![中班綜合教案設計]( "中班綜合教案設計")
- 【活動目標】1、認真傾聽故事，理解故事內容，發準：長(zhǎng)縮(suō)的音。2、大膽的想象仿編短句“╳╳，╳╳，長!長、!長!╳╳，╳╳，縮!縮!縮!”遵守遊戲規則，遊戲中學習變換自己的角色稱呼。3、感受故事藴涵的幽默感，體驗與同伴遊戲的快樂。【活動準備】小老鼠米皮皮頭飾一個，五...
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![大班綜合教案《世界水日》設計]( "大班綜合教案《世界水日》設計")
- 瞭解水對人們生活的重要性，有珍惜水資源、保護水資源的意識。以下是小編為大家蒐集整理提供到的大班綜合教案《世界水日》設計內容，希望對您有所幫助。歡迎閲讀參考學習！大班綜合教案《世界水日》設計設計思路：水是萬物之源，任何生物的起源與發展都離不開水。同時，水也以各種形...
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![託班綜合教案設計範文]( "託班綜合教案設計範文")
- 活動目標：1、積極嘗試剝桔子皮，並知道果皮放在垃圾簍裏。2、會一瓣一瓣地拿桔子給自己吃、給同伴吃，鍛鍊動手能力，體驗交往快樂。3、練習連貫的説話：我喜歡吃桔子、我給某某吃橘子。活動準備：桔子每人一個；垃圾婁一隻，布袋。活動過程：一、出示布袋，引起興趣。“這是什麼呀？”“猜猜...
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![綜合性學習優秀教學設計]( "綜合性學習優秀教學設計")
- 設計總體要求《語文課程標準》增設了綜合性學習的要求。綜合性學習的第一學段階段目標是：對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內容提出問題，結合課內外閲讀，共同討論；結合語文學習，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得；熱心參加校園、社區活動；結合活動，用口頭或圖文等方...
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