![《曹仁字子孝》閲讀理解答案和翻譯]( "《曹仁字子孝》閲讀理解答案和翻譯")
- 閲讀下面的文言文，完成8～11題。曹仁字子孝，太祖從弟也。豪傑並起，仁亦陰結少年，得千餘人，周旋淮、泗之間，遂從太祖為別部司馬，行厲鋒校尉。仁數有功，拜廣陽太守。太祖器其勇略，不使之郡，以議郎督騎。太祖與袁紹久相持於官渡，紹遣劉備徇隱強諸縣，多舉眾應之。自許以南，吏民不安，太祖以為...
- 13965
- 1、人一定會犯錯，但不可讓小錯變成大錯。2、要踏準市場的節拍，在對的時間做對的事。3、註定命苦的行業：農業、零售、傳媒、飲食。4、不怕失去機會，只要有資本，明天又有另一個機會。5、年輕人選擇什麼職業、選擇什麼朋友，兩者俱可影響一生。6、成功的投資者心態，贏錢時不怕去到盡...
- 19185
- 曹仁(168年-223年)，字子孝，漢族，沛國譙(今安徽亳州)人，曹操從弟(從祖弟)。三國曹魏名將。下面是小編為你帶來的三國人物曹仁簡介及人物評價，歡迎閲讀。曹仁簡介曹仁(168年-223年)，字子孝，漢族，沛國譙(今安徽亳州)人，曹操從弟(從祖弟)。三國曹魏名將。曹仁好弓馬騎射，少時不修行檢，及...
- 6254
![《曹仁字子孝》文言文練習]( "《曹仁字子孝》文言文練習")
- 曹仁字子孝，太祖從弟也。豪傑並起，仁亦陰結少年，得千餘人，周旋淮、泗之間，遂從太祖為別部司馬，行厲鋒校尉。仁數有功，拜廣陽太守。太祖器其勇略，不使之郡，以議郎督騎。太祖與袁紹久相持於官渡，紹遣劉備徇隱強諸縣，多舉眾應之。自許以南，吏民不安，太祖以為憂。仁曰：“南方以大軍方有目前...
- 9066
![仁者見仁智者見智的造句]( "仁者見仁智者見智的造句")
- 1、對此，仁者見仁，智者見智。2、有沒有必要了解文化差異我認為因人而異。正所謂：仁者見仁，智者見智。3、歷代學者從不同的角度提出了自己對這一問題的觀點和看法，真可謂仁者見仁，智者見智。4、當前，對於如何建設服務型政府，很多學者紛紛發表自己的觀點，仁者見仁，智者見智。5、司法...
- 17506
![正史曹丕曹植七步詩]( "正史曹丕曹植七步詩")
- 曹植廣為流傳的“七步詩”的故事，尤其“本是同根生，相煎何太急”的詩句大家耳熟能詳。以下是小整理的正史曹丕曹植七步詩，一起來看看正史三是否存在曹丕曹植七步詩的故事？曹丕登基以前，曹操確實考慮過繼承人問題，主要的人選就是曹丕、曹彰、曹植、曹熊四個嫡子。其中，曹熊體弱多...
- 25490
![仁·善作文]( "仁·善作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的仁·善作文，歡迎閲讀與收藏。我們總是站在富足的地方憐惜貧窮，總是以高傲的姿態幫助弱者，總是在五十步笑百步後痛...
- 22213
![仁者聽仁,智者聽智散文]( "仁者聽仁,智者聽智散文")
- 夜未深，雨在下。已是寂靜時刻，雨聲相伴穿行其中的車聲，註定驚擾這個夜晚和那些不眠的人。靜聽這雨聲，沙沙般、蒸氣樣的作響，急促而又有舒緩，讓人生髮感觸，夾雜現代感十足的混音，我們耳中這雨聲已並不純粹了，古人耳中這雨聲應該更單純，更自然，好比，現代城市已沒有了夜晚，只是“燈如晝”...
- 26004
![仁義的造句]( "仁義的造句")
- 仁義拼音【注音】：renyi仁義解釋【意思】：２＜輕＞＜方＞性情和藹，通達情理。仁義造句：1、分享“穿上新人，這新人是照着神的形像造的，有真理的仁義和聖潔。”2、並且穿上新人。這新人是照着神的形像造的，有真裏的仁義，和聖潔。3、所以他的差役，若裝作仁義的差役，也不算希奇。他們的結局，必然照...
- 20320
![説曹操曹操到的典故]( "説曹操曹操到的典故")
- 説曹操曹操到這句話，在今天仍被廣泛使用。現代人常説這句話説，就是形容一個人的速度之快，有迅雷不及掩耳之勢。除此之外，還有一個意思便是説，某人的眼線十分多，有什麼消息都能知道。下面是小編為你帶來的説曹操曹操到的典故，歡迎閲讀。説曹操曹操到的典故當時，漢獻帝和李催與郭汜...
- 31310
![《和胡西曹示顧賊曹》]( "《和胡西曹示顧賊曹》")
- 年代:魏晉作者:陶淵明蓑賓五月中，清朝起南颶(2)。不駛亦不遲，飄飄吹我衣(3)。重雲蔽白日，閒雨紛微微(4)。流目視西園，燁燁榮紫葵(5)。於今甚可愛，奈何當復衰(6)!感物願及時;每恨靡所揮(7)。悠悠待秋稼，寥落將賒遲(8)。逸想不可淹，猖狂獨長悲(9)。[註釋](1)胡西曹、顧賊曹：胡、顧...
- 8519
![仁者壽散文]( "仁者壽散文")
- 李文旺父親活了九十二歲，是個高壽的人。父親為什麼能有如此高壽，我想起了中國的一句古話：仁者壽。真的，仁厚的人，不虛偽的人，確實心地無私，坦坦蕩蕩，哪怕瘦，還是能夠長壽的。父親一生做過不少好事。在1970年，父親去到一千里地之外的地方探望在部隊的兒子（我大哥），在家鄉的縣城，他撿到了...
- 34108
![高考語文作文素材：曹聚仁與魯迅的“懂得”]( "高考語文作文素材：曹聚仁與魯迅的“懂得”")
- 曹聚仁與魯迅曾有過這樣的對話：為您寫傳我肯定不是最適當的人，因為我不姓許。魯迅聽後哈哈大笑：就憑你這句話，你是懂得我的人。一句你是懂得我的人，可看出兩人非同一般的關係。就是這位自稱不是最適當的人，於1956年在香港寫成並出版了《魯迅評傳》。在民國曆史上，像曹聚仁與魯迅...
- 34009
![説曹操曹操到的歷史典故]( "説曹操曹操到的歷史典故")
- 摘要：曹操説的可能是真心的話，連他兒子都不相信、不肯做;然而他説得很動聽的假話，天下卻有三分之一的人深信不疑。如果説歷史是一面鏡子，這豈不是莫大的諷刺嗎!説曹操曹操就到有何典故?問題：説曹操曹操就到有何典故?為什麼是曹操，而不用別人的名字?解釋：説曹操曹操就到意思是正...
- 13272
![媽媽的杏仁]( "媽媽的杏仁")
- 什麼是幸福？幸福，是遊子回到故鄉後親吻家人的臉頰；幸福，是老師打開信封后收到學生真摯的祝福；幸福，是環衞工人勞作一天後收到暖心的熱水；幸福，是我慢慢吃着媽媽剝的杏仁，口中香甜無比。那是一個炎熱的夏天，我正無精打采的坐在書桌前，是發生什麼了呢？原來是英語聽寫沒有合格，被罰了抄寫...
- 7334
![求仁得仁的造句]( "求仁得仁的造句")
- 大路不平旁人鏟，欠揍必然遇上找茬的，這叫求仁得仁！“大膽弘皙！”。倒不是説容晉捨不得，他對情人向來大方，能如得了他法眼，並且跟過他的，不説在圈子裏要風得風，但也是求仁得仁的，唯獨林安然是個例外。得其所哉道合志同夢見周公匹夫無罪，懷璧其罪求仁得仁求志達道杜度一笑算是附和，盧象...
- 30522
![曹彬仁愛文言文翻譯]( "曹彬仁愛文言文翻譯")
- 曹彬，北宋著名的軍事將領，是一個傑出的軍事家。他的表字是國華，諡號是武惠。他為人謙和謹慎，心懷仁愛，他曾為北宋的統一立下了許多功勞。他的很多言行在史書典籍上都有記載，關於他的故事民間也有流傳。下面是曹彬仁愛文言文翻譯，歡迎參考閲讀！曹彬字國華，真定靈壽人，彬始生週歲，父母...
- 20700
![求仁得仁文言文翻譯]( "求仁得仁文言文翻譯")
- 求仁得仁的意思是：求仁德便得到仁德。比喻理想和願望實現。下面是小編整理的求仁得仁文言文翻譯，歡迎大家閲讀！求仁得仁文言文出處《論語·述而》冉有曰：“夫子為衞君乎？”子貢曰：“諾；吾將問之。”入，曰：“伯夷、叔齊何人也？”曰：“古之賢人也。”曰：“怨乎？”曰：“求仁而得仁，又何怨？”...
- 18453
![陶淵明《和胡西曹示顧賊曹》]( "陶淵明《和胡西曹示顧賊曹》")
- 和胡西曹示顧賊曹蕤賓五月中，清朝起南颸。不駛亦不遲，飄飄吹我衣。重雲蔽白日，閒雨紛微微。流目視西園，曄曄榮紫葵。於今甚可愛，奈何當復衰。感物願及時，每恨靡所揮。悠悠待秋稼，寥落將賒遲。逸想不可淹，猖狂獨長悲。...
- 19804
![孔子的仁與孟子的仁政的異同]( "孔子的仁與孟子的仁政的異同")
- 在我國封建時代，孔子被稱為聖人，孟子被稱為亞聖。孔子和孟子的思想合稱為孔孟之道。孔孟之道幾乎成為儒學思想的代名詞。儒學作為中國封建社會佔統治地位的思想學説，深刻地影響了中國封建社會的政治、經濟和文化的發展。中學歷史教材在介紹孔子和孟子思想的時候，主要講了孔子...
- 29556
![仁政、仁道的思想《孟子》讀後感]( "仁政、仁道的思想《孟子》讀後感")
- 當認真看完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的仁政、仁道的思想《孟子》讀後感，歡迎閲讀與收藏。“有恆產者有恆心，無恆產者無恆心”是《孟子》中《滕文公（下）》篇裏的一句話。是孟子同...
- 27906
- 【成語】：仁者見仁，智者見智【拼音】：rénzhějiànrén，zhìzhějiànzhì【簡拼】：rzjrzzjz【解釋】：仁者見它説是仁，智者見它説是智。比喻對同一個問題，不同的人從不同的'立場或角度有不同的看法。【出處】：《周易?繫辭上》：“仁者見之謂之仁，智者見之謂之智。”【示例】：俗話説：～，...
- 7024
![仁心仁術醫德高尚抒情散文]( "仁心仁術醫德高尚抒情散文")
- 仁心仁術，醫德高尚。這是掛在我們門診牆壁的錦旗上的幾個字。它是我們工作中的警示牌，時刻提醒我們無論任何時對病人都應做到膽大、心細、多傾聽、多詢問。關心病人的疾苦，能幫則幫，醫藥費能少則少。儘量做到對待病人如親人。昨天晚上吃完飯姐姐跟我和妹妹説：“削梨公的腳可以...
- 33216
![《我欲仁，斯仁至矣》教案]( "《我欲仁，斯仁至矣》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《我欲仁，斯仁至矣》教案，希望對大家有所幫助。教學目的：1、研讀課文，誦讀名句，積累文言知識。2、通過學...
- 5926
![我欲仁斯仁至矣的意思]( "我欲仁斯仁至矣的意思")
- 仁”可以説是儒家思想的核心，孔子更是將“仁”視為學問、道德修養的最高境界。在孔子的眼中，他的弟子雖多，但是能夠達到“仁”的標準的人一個沒有。即便是他最為器重的弟子顏回，也只能勉強達到了這個標準而已。但是，這個“仁”也不是高不可攀的，只要我們願意求“仁”，隨時隨地可...
- 9957
文書都
