![《長城磚》教案範文]( "《長城磚》教案範文")
- 《長城磚》教案範文教學目標：1．認識本課8個生字；分角色朗讀課文。2．閲讀課文，能抓住課文主要內容。3．聯繫生活經驗，認識到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。教學步驟：（一）導入1．綿延萬里的古長城大家一定都知道，那麼砌成長城的長城磚大家一定沒有仔細觀察過，今天呢，老師就要帶大家去看一...
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![關於長城磚的教學設計]( "關於長城磚的教學設計")
- 教學目的：1、認識8個生字，理解“自慚形穢、神采飛揚、熱淚盈眶、妄自菲薄、自言自語”等詞義。2、閲讀課文，能抓住課文主要內容。3、聯繫生活經驗，認識到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。4、分角色朗讀課文。教學重難點：重點：分角色朗讀課文，抓住課文主要內容。難點：聯繫生活經驗，...
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![人教版長城磚課文教案示例]( "人教版長城磚課文教案示例")
- 教學目標：1、認識8個生字，有感情的朗讀課文。2、閲讀課文，能抓住課文的主要內容。3、聯繫生活經驗，感悟到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。一、引發興趣。1、課前同學們通過查資料，對長城有了哪些瞭解？誰能簡要的説説？2、今天我們要學習的課文並不是描寫長城的雄偉壯麗，而且有關長...
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![《長城磚》的優質教學設計]( "《長城磚》的優質教學設計")
- 教學目標：1、認識8個生字，有感情的朗讀課文。2、閲讀課文，能抓住課文的主要內容。3、聯繫生活經驗，感悟到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。一、引發興趣。1、課前同學們通過查資料，對長城有了哪些瞭解？誰能簡要的説説？2、今天我們要學習的課文並不是描寫長城的雄偉壯麗，而且有關長...
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![從磚到長城作文]( "從磚到長城作文")
- 一塊磚也許只能做補牆洞，充當墊腳石的工作，但如果整齊排列到千萬塊塊，成就的將是蜿蜒盤旋的萬里長城。從磚到長城的變化，需要的，是聽上去簡單做起來難的精神——團隊精神。很多人因為團隊精神由渺小變得偉大，記得有一位微軟公司副總裁做客央視談話節目。當主持人向他問起成功的...
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![長城小磚發展策劃書]( "長城小磚發展策劃書")
- 時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？是不是要好好寫一份策劃書了。那麼你會寫策劃書嗎？以下是小編整理的長城小磚發展策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、前言（背景）長城作為世界上最偉大的歷史文化遺產之一，其自身承載着深厚的歷史...
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![長城磚的教案範文]( "長城磚的教案範文")
- 教學目的：1、認識8個生字，理解“自慚形穢、神采飛揚、熱淚盈眶、妄自菲薄、自言自語”等詞義。2、閲讀課文，能抓住課文主要內容。3、聯繫生活經驗，認識到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。4、分角色朗讀課文。教學重難點：重點：分角色朗讀課文，抓住課文主要內容。難點：聯繫生活經驗，...
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![長城教案]( "長城教案")
- 長城教案《長城》的教案教學目標1、會讀會認課文生字新詞。2、瞭解課文內容，通過觀察、有感情朗讀和對課文內容的理解，感受長城的雄偉氣勢和高大堅固，培養學生的民族自豪感和對祖國的熱愛之情。重點難點1、感受長城的氣勢雄偉和高大堅固，體會作者所表達的思想感情，這是重點。2...
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![《長城》教案]( "《長城》教案")
- 教學目標1．通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇蹟，激發學生的民族自豪感。2．學習由遠及近，由整體到部分的觀察方法，學習在觀察中展開聯想。3．學習本課的生字、新詞。4．有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的.段落。教學重難點1．圖文結...
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![《長城磚》語文教學設計]( "《長城磚》語文教學設計")
- 教學目標：1、認識8個生字，有感情的朗讀課文。2、閲讀課文，能抓住課文的主要內容。3、聯繫生活經驗，感悟到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。一、引發興趣。1、課前同學們通過查資料，對長城有了哪些瞭解？誰能簡要的説説？2、今天我們要學習的課文並不是描寫長城的雄偉壯麗，而且有關長...
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![《長城磚》教學設計]( "《長城磚》教學設計")
- 教學目的：1、認識8個生字，理解“自慚形穢、神采飛揚、熱淚盈眶、妄自菲薄、自言自語”等詞義。2、閲讀課文，能抓住課文主要內容。3、聯繫生活經驗，認識到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。4、分角色朗讀課文。教學重難點：重點：分角色朗讀課文，抓住課文主要內容。難點：聯繫生活經驗，...
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![分析城磚教學設計]( "分析城磚教學設計")
- 教學目的：1、認識8個生字，理解“自慚形穢、神采飛揚、熱淚盈眶、妄自菲薄、自言自語”等詞義。2、閲讀課文，能抓住課文主要內容。3、聯繫生活經驗，認識到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。4、分角色朗讀課文。教學重難點：重點：分角色朗讀課文，抓住課文主要內容。難點：聯繫生活經驗，...
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![《長城磚》教學設計範文]( "《長城磚》教學設計範文")
- 《長城磚》教學設計範文教學目標：1、認識8個生字，有感情的朗讀課文。2、閲讀課文，能抓住課文的主要內容。3、聯繫生活經驗，感悟到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。一、引發興趣。1、課前同學們通過查資料，對長城有了哪些瞭解？誰能簡要的説説？2、今天我們要學習的課文並不是描寫長...
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![《長城磚》課文優秀教案]( "《長城磚》課文優秀教案")
- 教學目的：1、認識8個生字，理解“自慚形穢、神采飛揚、熱淚盈眶、妄自菲薄、自言自語”等詞義。2、閲讀課文，能抓住課文主要內容。3、聯繫生活經驗，認識到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。4、分角色朗讀課文。教學重難點：重點：分角色朗讀課文，抓住課文主要內容。難點：聯繫生活經驗，...
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![人教版《長城磚》教學設計]( "人教版《長城磚》教學設計")
- 教學目標：1、認識8個生字，有感情的朗讀課文。2、閲讀課文，能抓住課文的主要內容。3、聯繫生活經驗，感悟到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。教學過程：一、引發興趣。1、課前同學們通過查資料，對長城有了哪些瞭解？誰能簡要的説説？2、今天我們要學習的課文並不是描寫長城的雄偉壯麗，而...
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![長城磚教學設計]( "長城磚教學設計")
- 【教學目的】１、認識８個生字，理解“自慚形穢、神采飛揚、熱淚盈眶、妄自菲薄、自言自語”等詞義。２、閲讀課文，能抓住課文主要內容。３、聯繫生活經驗，認識到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。４、分角色朗讀課文。【教學重難點】重點：分角色朗讀課文，抓住課文主要內容。難點：聯繫生活經...
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![人教版的《長城磚》教學設計]( "人教版的《長城磚》教學設計")
- 教學目標：1、認識8個生字，有感情的朗讀課文。2、閲讀課文，能抓住課文的主要內容。3、聯繫生活經驗，感悟到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。一、引發興趣。1、課前同學們通過查資料，對長城有了哪些瞭解？誰能簡要的説説？2、今天我們要學習的課文並不是描寫長城的雄偉壯麗，而且有關長...
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![長城磚教學活動設計]( "長城磚教學活動設計")
- 長城磚教學活動設計教學目標：1、理解課文內容，知道長城磚通過被參觀這件事又獲得了自尊和自信，懂得了不應妄自菲薄的道理，受到了在生活中要自信、自強的思想教育。2、繼續學習抓住文章主要內容的方法。3、有感情地朗讀課文。教學重點：理解長城磚最後説的話，並聯系生活實際談談...
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![《 長城磚》教案設計]( "《 長城磚》教案設計")
- 教材分析這篇略讀課文講的是在武器高度發達的今天，長城磚失去了自信，覺得自己是世界上最低下、最無能、最可憐的磚；有一天它被運往美國一座大城市展覽，在人們的讚揚聲中，它重新認識到自己的價值，懂得了要自尊自信的道理。長城磚感悟到的也就是作者要告訴我們的道理。教學目標認...
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![長城磚精品教案設計]( "長城磚精品教案設計")
- 長城磚精品教案設計長城磚教學目標1．認識8個生字；分角色朗讀課文。2．閲讀課文，能抓住課文主要內容。3．聯繫生活經驗，感悟不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。教學重點1．瞭解長城磚思想轉變的過程。2．聯繫生活經驗，明白課文告訴我們的道理。課時安排1課時。教學過程一、導題激趣。二、...
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![課文《長城磚》教學反思]( "課文《長城磚》教學反思")
- “一位宇航員神采飛揚地説，‘我在宇宙飛船上，從天外觀察我們的星球，用肉眼辨認出兩個工程：一個是荷蘭的圍海大堤，另一個就是中國的萬里長城！’”這個為幾代中國人津津樂道的話題，也被收錄在人民教育出版社出版的六年制小學教科書四年級第七冊《語文》第20課，題目為《長城磚》。但...
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![撫摸長城磚的劃痕組詩]( "撫摸長城磚的劃痕組詩")
- 作者/東方畢加索在一塊長城磚的劃痕裏感受着那些鑲嵌的疼痛疼痛在蜿蜒的長城腳下一直向上攀援曲曲折折的一串旅痕踩疼每塊階石的長歌離殤風蕭蕭馬哀鳴一片片卧倒的哭聲砸碎了沉重的鐐銬一滴滴飛揚的汗珠匯成海一樣的血流沁透那本歷史的凝重翻閲每一頁的聲音都在長城磚的...
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![長城磚教案]( "長城磚教案")
- 長城磚教案教學目的：1、認識8個生字，理解“自慚形穢、神采飛揚、熱淚盈眶、妄自菲薄、自言自語”等詞義。2、閲讀課文，能抓住課文主要內容。3、聯繫生活經驗，認識到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。4、分角色朗讀課文。教學重難點：重點：分角色朗讀課文，抓住課文主要內容。難點：聯...
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![《長城磚》語文教案]( "《長城磚》語文教案")
- 教學目標：1、認識8個生字，有感情的朗讀課文，《長城磚》教學設計。2、閲讀課文，能抓住課文的主要內容。3、聯繫生活經驗，感悟到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。一、引發興趣。1、課前同學們通過查資料，對長城有了哪些瞭解？誰能簡要的説説？2、今天我們要學習的'課文並不是描寫長城...
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![《長城長》教案]( "《長城長》教案")
- 作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《長城長》教案，希望對大家有所幫助。《長城長》教案1目標：1、學習從前向後安排畫面，表現簡單的重疊，初步嘗試表現近大遠小2、進一步感受萬里長...
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