![釣魚的啟示 教案]( "釣魚的啟示 教案")
- 《釣魚的啟示》第二課時教案設計重慶市巫山縣南峯小學陳開梅教學目標：1．積累文中描寫景色的詞語和重點句子。2．有感情地朗讀課文，抓住細節描寫品讀，體會父子倆的心理活動，把握“我”的心情變化。3．聯繫上下文和生活經驗推想文中關鍵詞句的含義和表達效果，讀懂“我”從釣魚這件事...
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![教案：《釣魚的啟示》]( "教案：《釣魚的啟示》")
- 教案：《釣魚的啟示》學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文.2.理解課文內容，仔細體會“我”的心理變化過程.3.從作者釣魚的啟示中受到教育，懂得要嚴格按道德標準來約束、規範自己的言行，做一個正直、守紀的人.課前準備1.重點句子的課件、掛圖.2.其他有關誠信的文章.3.蒐集...
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![釣魚的啟示優秀教案]( "釣魚的啟示優秀教案")
- 釣魚的啟示優秀教案教學目的：1、按事情發展順序閲讀，抓住主要內容，讀懂課文。2、學會通過人物的語言、行動表現心理的方法。3、懂得只有受到嚴格的教育並勇於在實踐中鍛鍊自己才能成為有道德的人。教學過程：一、質疑：1、選擇你喜歡的方式自由讀文，説一説通過上節課的學習，還有什...
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![釣魚的啟示經典教案]( "釣魚的啟示經典教案")
- 釣魚的啟示經典教案教學目的：1．認識20個生字，學會其中的14個，正確讀寫“啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得”等詞語。2．有感情地朗讀課文。3．理解課文內容，領會到從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量的道理。從而嚴格要求自己，...
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![《釣魚的啟示》的教案]( "《釣魚的啟示》的教案")
- 《釣魚的啟示》的教案[學習目標]1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，仔細體會我的心理變化過程。3、從作者釣魚的啟示中受到教育，懂得要嚴格按道德標準來約束、規範自己的言行，做一個正直、守紀的人。4、檢驗自己的閲讀能力和閲讀習慣。[教學重點]1、引導學...
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![釣魚的啟示的教案]( "釣魚的啟示的教案")
- 釣魚的啟示的教案一.本週教學內容：本週我們學習一篇精讀課文《釣魚的啟示》，通過講述父子倆釣魚的經歷，説明從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。另一篇略讀課文《爭吵》，講述了兩個小同學之間發生的事，説明同學之間要真誠相待，互相理解。學好這兩篇課文對同學們...
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![人教版釣魚的啟示教案]( "人教版釣魚的啟示教案")
- 這篇課文回憶了34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，“我”和父親去釣魚，“我”把鱸魚放回湖裏，使“我”從中獲得終身啟示的事，下文是小編整理的人教版釣魚的啟示教案，歡迎閲讀參考!人教版釣魚的啟示教案一1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，理解父親沒有商量餘地地要“我”...
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![《釣魚的啟示》教案範本]( "《釣魚的啟示》教案範本")
- 在釣魚的過程中,你會得到哪些提示呢?下面是小編為你帶來的《釣魚的啟示》教案範本，希望對你有所幫助。第一課時一、激發情趣，誘導學生寫課文標題師：小朋友們好!我們今天一起學習《釣魚的啟示》，老師相信你們一定有勇氣，敢上黑板寫課文標題，志願者請閃亮登場、一展丰采!設計理念...
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![《釣魚的啟示》優質教案]( "《釣魚的啟示》優質教案")
- 《釣魚的啟示》優質教案教學目標1、認識20個生字，學會其中的14個，正確讀寫"啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得"等詞語。2、朗讀與默讀課文，體會作者釣到鱸魚和放回鱸魚的心情變化，培養學生的語感。3、教育學生遵守社會公德，做誠實守紀...
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- 釣魚的啟示1古人説：“不以規矩，不成方圓。”今天我們學完了《釣魚的啟示》這一課，故事內容是：一天，詹姆斯釣到了一條大鱸魚，但離允許釣鱸魚的時間還差兩小時。父親讓詹姆斯把魚放回水裏去。他聽了父親的話後，非常不高興，但還是把魚放回水裏了。詹姆斯從中受到了影響，非常自豪，也非...
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![課文釣魚的啟示的教案]( "課文釣魚的啟示的教案")
- [學習目標]1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，仔細體會“我”的心理變化過程。3、從作者釣魚的啟示中受到教育，懂得要嚴格按道德標準來約束、規範自己的言行，做一個正直、守紀的人。4、檢驗自己的閲讀能力和閲讀習慣。[教學重點]1、引導學生理解父親為什麼...
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![《釣魚的啟示》的教案課件]( "《釣魚的啟示》的教案課件")
- 【學校及學生狀況分析】我校是第一批參加國家基礎教育課程改革實驗的學校，新課程的理念不僅為教師的所掌握，而且已體現在教師的課堂教學中。我校學生在課改的理念指導下，已逐步養成自主合作探究的學習方式，形成了愛提問題，敢於探索的好學風，對學習語文已經積累了一些方法，如讀中...
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![《釣魚的啟示》參考教案]( "《釣魚的啟示》參考教案")
- 《釣魚的啟示》參考教案教學目的：1、按事情發展順序閲讀，抓住主要內容，讀懂課文。2、學會通過人物的語言、行動表現心理的方法。3、懂得只有受到嚴格的教育並勇於在實踐中鍛鍊自己才能成為有道德的人。教學過程：一、質疑：1、選擇你喜歡的方式自由讀文，説一説通過上節課的學習，還...
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![釣魚的啟示教案實錄]( "釣魚的啟示教案實錄")
- 釣魚的啟示教案實錄教學過程第一課時一、激發情趣，誘導學生寫課文標題師：小朋友們好!我們今天一起學習《釣魚的啟示》，老師相信你們一定有勇氣，敢上黑板寫課文標題，志願者請閃亮登場、一展丰采!設計理念“黑板”使用權的易主，充分調動了學生主動參與學習的積極性及表現自我的欲...
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![《釣魚的啟示》教案範文]( "《釣魚的啟示》教案範文")
- 教學目標1、認識20個生字，學會其中的14個，正確讀寫啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得等詞語。2、朗讀與默讀課文，體會作者釣到鱸魚和放回鱸魚的心情變化，培養學生的語感。3、教育學生遵守社會公德，做誠實守紀的人。教學重點抓住重點詞句，...
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![釣魚的啟示教案分析]( "釣魚的啟示教案分析")
- 釣魚的啟示教案分析一、教學目標：1、知識與技能：正確、流利、有感情地朗讀課文。認識並明白本課的一些詞語，如：漣漪、翕動、不容爭辯等。日誌傷感2、過程與方法：透過聯繫生活實際、揣摩人物心理、朗讀等方法使學生走入文本，體會釣魚的啟示。3、情感態度價值觀：透過這個故事使學...
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![釣魚的啟示語文教案]( "釣魚的啟示語文教案")
- 作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的釣魚的啟示語文教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。釣魚的啟示語文教案1教學目標：1、會認7個字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文領會...
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![我教《釣魚的啟示》]( "我教《釣魚的啟示》")
- 課正式開始了。沒有課件中的圖片導入，我便用語言引導學生回顧已學的課文《小貓釣魚》給我們的啟示，通過知識的遷移，來揭示課題《釣魚的啟示》。接着引導學生初讀課文，整體感知課文寫了一件什麼事。由於在備課時，發現學生的預習作業中對“放魚”和“啟示”這兩部分提出了不少問...
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![《釣魚的啟示》優秀教案]( "《釣魚的啟示》優秀教案")
- 《釣魚的啟示》優秀教案教學目標：1．認識20個生字，學會其中的14個。正確讀寫“啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得”等詞語。2．有感情地朗讀課文。3．理解課文內容，領會從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量的道理，從而嚴格要求自...
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![《釣魚的啟示》精品教案]( "《釣魚的啟示》精品教案")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的《釣魚的啟示》精品教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。【教材簡説】《釣魚的啟示》是人教版第九冊的課文。它是一篇...
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![釣魚的啟示教案參考]( "釣魚的啟示教案參考")
- 釣魚的啟示教案參考認識本課的生字，正確讀寫重點詞語。朗讀與默讀課文，體會作者釣到鱸魚和放回鱸魚的心情變化，培養學生的語感。教育學生遵守社會公德，做誠實守信的人。直接引題：板書課題，並齊讀。理解題目意思。師：“啟示”是什麼意思？課文題目的意思是。初步理解課文小組內讀課...
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![釣魚的啟示教案]( "釣魚的啟示教案")
- 教材分析：《釣魚的啟示》作者用抒情的筆觸，講述了一個釣魚的故事，用烘托的手法，刻畫了一個嚴格自覺遵守規則的好爸爸形象，使學生懂得，自覺是一個好公民應有的素養。作者對詹姆斯的心理變化寫得特別細膩，教學中應着重感受他愉悦――矛盾――悲哀――自豪的思想感情，從而體會到遵守...
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![釣魚的啟示小學教案]( "釣魚的啟示小學教案")
- 教學目標：1、認識20個生字，學會其中的14個，正確讀寫啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得等詞語。2、朗讀與默讀課文，體會作者釣到鱸魚和放回鱸魚的心情變化，學會通過人物的語言、行動表現心理的方法。培養學生的.語感。3、瞭解課文的敍述順...
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![《釣魚的啟示》教案]( "《釣魚的啟示》教案")
- 《釣魚的啟示》教案《釣魚的啟示》學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文.2.理解課文內容，仔細體會“我”的心理變化過程.3.從作者釣魚的啟示中受到教育，懂得要嚴格按道德標準來約束、規範自己的言行，做一個正直、守紀的人.課前準備1.重點句子的課件、掛圖.2.其他有關誠信...
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![《釣魚的啟示》小學教案]( "《釣魚的啟示》小學教案")
- 【設計理念】學生是學習和發展的主體，教師應讓學生與文本進行充分的對話，通過自讀自悟讀懂課文。因此，在教學中應讓學生充分地讀書，通過自主地入情入境地朗讀，理解課文內容，體會文章情感，領悟作者的表達方法。【教學目標】(1)知識與能力目標：1、能正確認讀本課生字。2、理解道德...
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文書都
