- 契約一生,誓死相隨.承諾一世,不離不棄.回憶前除了思念,只剩夏末時雲煙。記憶前除了想念,只剩夏末時流年。曾經我以為,愛情付出了就會得到回報。曾經我以為,只要真心了就會得到幸福。親愛的,我不求地久天長,只求念念不忘。親愛的,我不求海枯石爛,只求在你身旁。撥開温存的沙,攜孤單浪...
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- 1894年9月17日,在中日黃海海戰中,鄧世昌指揮“致遠”艦一直衝殺在前。後在日艦圍攻下,“致遠”艦多處受傷,船身傾斜。鄧世昌對全艦官兵道:“吾輩從軍衞國,早置生死於度外,今日之事,有死而已!”“然雖死,而海軍聲威弗替,是即所以報國也!”他毅然駕艦全速撞向日第一遊擊艦隊旗艦“吉野...
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- “讀書破萬卷,下筆如有神”。“書籍是人類進步的階梯”。這些名言名句説得真是讓人如吃如醉。書是我們的好朋友,一位時時刻刻我們離不開的朋友,我們能夠從它的身上學到知識,如何做人``````這樣一位朋友比世界上任何一位朋友都要好,我也常常被那位朋友吸引着,就像磁鐵一樣。有一...
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- 引導語:七百多年前,在國滅身囚之際,文天祥以生命和熱血寫就人生自古誰無死,留取丹心照汗青的詩章,那麼他的誓死抗金是愛國英雄事蹟?宋恭帝德佑元年(1275)正月,因元軍大舉進攻,宋軍的長江防線全線崩潰,朝廷下詔讓各地組織兵馬勤王。文天祥立即捐獻家資充當軍費,招募當地豪傑,組建了...
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- 死海不死教案精選《死海不死》教案學習目標1.瞭解死海的特點及其原因。2.體會説明文中語言準確平實的特點。3.學習幾種常用的説明方法:舉例子、列數字、引用、作詮釋、打比方。資料鏈接死海,原來在希伯來語中被稱為“鹽海”,湖面海拔為-400米,是世界陸地的最低點。死海南北長約8...
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- 【成語原文】:誓死不屈【標準發音】:shìsǐbùqū【繁體寫法】:誓死不屈【誓死不屈是什麼意思】:立誓寧死也不屈服。【誓死不屈成語接龍】:對天發誓→誓死不屈→屈一伸萬【用法分析】:作謂語;指有氣節【讀音預警】:倡導普通話,請按照音標【shìsǐbùqū】採用標準四聲閲讀。【出...
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- 至死也不變心。形容意志堅定專一。小編收集了誓死不二是褒義詞嗎,歡迎閲讀。典故出處魯迅《華蓋集·夏三蟲》:被吃者也無須在被吃之前,先承認自己之理應被吃,心悦誠服,誓死不二。近義詞矢忠不二、誓死不貳、忠貞不渝反義詞三心二意英文翻譯sweartobeloyalforever成語資...
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- 教學目的:1.瞭解本文是一篇介紹知識的説明文,必須對介紹的內容有正確的依據。2.學習本文説明方法:舉事例、列數據。3.學習本文巧妙地運用題目的方法。教學方法:整體把握全文的內容,搞清“死海不死”,這兩個“死”字各有什麼含義。教學時間:1課時教學步驟:導語:(提問)世界上有許多不解之...
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- 毒品對個人、家庭和社會的危害很大,參與禁毒,人人有責,下面是小編為大家收集整理的禁毒宣誓誓詞,希望對大家有所幫助,歡迎閲讀!禁毒宣誓誓詞篇1我是中華民族的`兒女,不忘恥辱,堅決與毒魔作鬥爭,珍愛生命,拒絕毒品,保證不吸毒、不販毒、不製毒、不種毒,積極檢舉吸販毒行為,自覺抵禦毒品...
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- 《死海不死》教學反思篇一:《死海不死》教學反思一、較以往教學有所突破的地方:1、營造一種探究的氛圍,創設積極質疑的機會。在“學生質疑”這一環節中運用了“自主—合作—探究”的學習方式,例如在幫助學生初步理清文章結構層次的基礎上,讓小組討論、質疑。學生擔任主角,主持...
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- 立下志願,至死不變。至死也不變心。形容意志堅定專一。小編收集了誓死不二是不是褒義詞,歡迎閲讀。典故出處魯迅《華蓋集·夏三蟲》:被吃者也無須在被吃之前,先承認自己之理應被吃,心悦誠服,誓死不二。近義詞矢忠不二、誓死不貳、忠貞不渝反義詞三心二意英文翻譯sweartob...
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- 做實驗!做實驗!班上的同學在大聲呼喊着,這是要幹什麼呢?原來,今天下午,老師做了一個關於雞蛋的.實驗。老師邁着穩健的步伐踏進教室,手裏還端着一個數學老師上課的道具圓柱塑料小桶,我對老師的這一舉動感到奇怪:老師到底要幹嘛呢?語文課難道要做數學課的實驗嗎?應該不會,先看看吧...
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- 【注音】shìsǐbùèr【典故】被吃者也無須在被吃之前,先承認自己之理應被吃,心悦誠服,誓死不二。魯迅《華蓋集·夏三蟲》【解釋】誓死:立下志願,至死不變。至死也不變心。形容意志堅定專一。【用法】作謂語、定語;指至死也不變心【結構】補充式【相近詞】矢忠不二、誓死不貳...
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- 在學習中,大家都背過文言文吧?文言文作為一種定型化的書面語言,沿用了兩三千年,從先秦諸子到明清八股,都屬於文言文。你還記得哪些經典的文言文呢?以下是小編精心整理的趙廣誓死不屈文言文翻譯及註釋,希望能夠幫助到大家。趙廣誓死不屈文言文趙廣,合淝人,本李伯時家小史。伯時作畫...
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- 課文解説:本文是篇介紹地理知識的科學小品,屬説明文。它科學介紹了死海的特徵和形成過程,全文自始至終圍繞死海的“死”與“不死”展開説明,先説死海的“死”——沒有魚蝦、水草,寸草不生,再説死海的“不死”——人不會被淹死,且能開發利用,出現生機,最後又説到死海的“死”——終...
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- 高三寒假一過,高考的`不遠了。下面應屆畢業生網小編為你整理了,這篇關於高考百日誓師的文章,希望能幫上你的忙,祝你高考旗開得勝!(領誓人)為了不負父母期盼,為了不負恩師厚望,為了不負青春理想,請全體同學舉起右拳,跟我宣誓:承載必勝信念,吹響衝鋒號角;十年寒窗磨劍,百日競渡爭先。...
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- 崎嶇,崎嶇揹着厚厚的夢境去掉殼的蝸牛終於變得輕盈看到自己的本性對比自己的內心讓空空的`胃把血吐得乾淨恐懼,恐懼狼狽而又投機等待下次酷刑在已死的身體毀滅,毀滅心總容易放棄拿到手的鑰匙終究是畫在紙讓我無盡消極笑我脆弱的心記得笑完後把口水擦乾淨譏笑,嘲笑傷口小的無...
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- 一、教學目的:1、瞭解本文是一篇介紹知識的説明文,必須對介紹的內容有正確的依據。2、學習本文説明方法:舉事例、列數據。3、學習本文巧妙地運用題目的方法。二、教學方法:整體把握全文的內容,搞清“死海不死”,這兩個“死”字各有什麼含義。三、教學時間:1課時。四、教學步驟:(一...
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- 《死海不死》教案示例教學目的一、學習本文説古道今,運用神話故事、傳説和數據説明事物的方法。二、瞭解死海的特點及其原因,認識準確數據的説明作用。教學設想一、採用"導讀法",引導學生讀懂課文,明白事物的發展變化。二、教學時數:一課時。教學過程一、課前預習(出示小黑...
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- 教學目的1.通過理清思路,瞭解文章內容。2.通過對本文中説古道今,運用神話故事、傳説和數據説明的語句的品讀把握死海的特點及其成因。3.培養學生愛科學的情趣。教學時數:2課時。教學過程:第一課時一、導入新課:實驗導入,創設情境,激發興趣請同學們觀察下面的實驗:大燒杯、雞蛋、鹽、...
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- 成語解釋:誓死:立下志願,至死不變。至死也不變心。形容意志堅定專一。成語出處:魯迅《華蓋集夏三蟲》:“被吃者也無須在被吃之前,先承認自己之理應被吃,心悦誠服,誓死不二。”成語簡拼:SSBE成語注音:ㄕˋㄙˇㄅㄨˋㄦˋ常用程度:常用成語成語字數:四字成語感情色彩:中性成語成語用法:誓...
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- 雄鷹選擇了藍天,搏擊長空,展翅翱翔,駿馬選擇了大地,奮蹄奔騰,馳騁遼曠,而我們選擇了高考,十載拼搏,一朝圓夢。下面是小編整理的高考百日誓師誓詞,歡迎閲讀!高考百日誓師誓詞11、衝刺的號角已經吹響,我們謹以青春的名義在此宣誓:不讓百日青春虛度,不讓理想之花凋謝,不讓失望的淚水蔓延,我...
- 33661
- 結合課文第一部分,説説是怎樣從形象的描繪到科學的分析,進而揭示事物特徵的。(學生討論,教師歸納)聽讀材料海水燃燒在自然界中,可以燃燒的物質很多,然而你聽説過海水燃燒嗎?水火不容,是人們早巳熟知的自然規律,然而在自然界中確有海水着火的故事。1973年的某一天,在印度東南部孟加...
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- 篇一:死海不死教案設計教學目的一、學習本文説古道今,運用神話故事、傳説和數據説明事物的方法。二、瞭解死海的特點及其原因,認識準確數據的説明作用。教學設想採用“導讀法”,引導學生讀懂課文,明白事物的發展變化。教學過程一、課前預習(出示小黑板):1、解釋詞語:(安然無恙)恙,讀y...
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- 爸爸工作的部門組織去死海旅遊。回來時,爸爸給我看了一張照片,我驚奇的看着這張照片。“咦!爸爸怎麼靜止不動的浮在水面上,卻不下沉呢?”我帶着疑問與好奇連忙問了問家裏的“百事通”――爸爸。爸爸指着照片中的'水説:“這是鹽水。想要弄清這問題,最好自己動手做實驗證明。”我...
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