![認識長方形和正方形的教學反思]( "認識長方形和正方形的教學反思")
- 認識長方形和正方形的教學反思學生喜歡教學形式靈活動多樣的，特別是生動有趣的課堂教學和動手操作。學生通過自己研究得出的結論，再得到老師的肯定的和評價，心裏自然是非常的高興。學習積極性也就更高了，有時也能最大限度地發揮了學生自身的潛能。這樣不但提高了學生的學習興...
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![《認識長方形和正方形》的教學反思]( "《認識長方形和正方形》的教學反思")
- 《認識長方形和正方形》的教學反思本節課要讓學生初步掌握長方形和正方形的基本特徵，知道長方形長、寬以及正方形邊長的含義，並能夠初步體會長方形與正方形的聯繫與區別。通過教學，使學生進一步積累認識圖形的學習經驗，增強空間觀念，培養觀察、操作及思維能力。本課的重點在於...
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![《認識長方形和正方形》教學反思範文]( "《認識長方形和正方形》教學反思範文")
- 本課主要探索長方形和正方形邊和角的特徵，知道長方形的長和寬，正方形的邊長，能説出長方形和正方形邊和角的特徵，能在方格紙上畫出長方形和正方形。為此，我做了如下設計：一、基於學生已有的生活經驗，培養空間觀念學生在二年級已經初步認識了長方形和正方形，在生活中，對長方形和正方...
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![《認識長方形正方形和圓》教學反思]( "《認識長方形正方形和圓》教學反思")
- 為什麼同一內容會出現兩種截然不同的教學效果呢？我們細細地品味着：設計一和設計二中的老師都是想通過操作活動讓學生建構知識:設計一的教師引導學生動手操作，是“為操作而操作”，他沒有將這一學習方式用足、用好、用透，因此沒達到操作的目的，教學效果不好；而設計二的教師把握住...
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![《長方形和正方形的認識》教學反思範文（精選6篇）]( "《長方形和正方形的認識》教學反思範文（精選6篇）")
- 身為一名剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編整理的《長方形和正方形的認識》教學反思範文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《長方形和正方形的認識》教學反思篇13月30日完成了《長方形和正方...
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![三年級上冊數學《認識長方形和正方形》教學反思]( "三年級上冊數學《認識長方形和正方形》教學反思")
- 一、備課兩次試上，第一次上完感覺非常糟糕，不僅教學任務沒有完成，我自己上的也很吃力，第二次比第一次稍微好了一點，但依舊有很多的不足。正式上課那天，時間卻綽綽有餘，按照教案的流程講最後一題時還有十分鐘。想到蘇霍姆林斯基的一句話，在課堂上，教師不僅要想到所教的學科，而且注意...
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![《認識正方形、長方形》教學反思]( "《認識正方形、長方形》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的《認識正方形、長方形》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《認識正方形、長方形》教學反思1一、創設學習情境，激發...
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![《長方形和正方形的認識》教學反思]( "《長方形和正方形的認識》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編整理的《長方形和正方形的認識》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引...
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- 長方形和正方形的認識1教學目的1．使學生知道長方形、正方形；通過觀察和動手操作，使學生能辨認和區別出這兩種圖形。2．使學生初步建立起空間觀念，培養學生初步的邏輯思維能力，滲透分類統計思想。3．激發學生學習數學的興趣，進行愛祖國、愛科學的思想教育。教學重點和難點知道長方形...
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![《長方形和正方形的認識》數學教學反思範文]( "《長方形和正方形的認識》數學教學反思範文")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的《長方形和正方形的認識》數學教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《長方形和正方形的認識》數學教學反思...
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![《認識長方形和正方形》教學反思（通用9篇）]( "《認識長方形和正方形》教學反思（通用9篇）")
- 在社會一步步向前發展的今天，我們都希望有一流的課堂教學能力，反思過去，是為了以後。如何把反思做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的《認識長方形和正方形》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《認識長方形和正方形》教學反思篇1《認識長方形和正方形》這一課時是要讓學生經歷探索...
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![《認識長方形和正方形》數學教學反思]( "《認識長方形和正方形》數學教學反思")
- 第三週的時候我講了公開課——認識長方形、正方形，回憶這一堂課，主要有以下幾點需要改進：一、教學思路太窄，沒有創新。雖然在課堂上教師與學生配合默契，但總感覺自己在教學過程中是不是應該有點創新，很少有自己的思路，而是跟隨教材進行教學，怎樣讓學生成為課堂的主體，發揮學生思想...
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![認識長方形和正方形教學設計]( "認識長方形和正方形教學設計")
- 作為一名教學工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的認識長方形和正方形教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。認識長方...
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![《認識長方形和正方形》教學反思（通用6篇）]( "《認識長方形和正方形》教學反思（通用6篇）")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《認識長方形和正方形》教學反思（通用6篇），歡迎閲讀與收藏。《認識長方形和正方形》教學反思1本節課要讓學生初步掌握長方形和正方形的...
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![《長方形和正方形的認識》教學設計]( "《長方形和正方形的認識》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《長方形和正方形的認識》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《長方形和正方形的認識》教學設計篇1教學目標：1....
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![《長方形和正方形的周長》教學反思]( "《長方形和正方形的周長》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《長方形和正方形的周長》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我上的《長方形和正方形的周長》是九義教材第五...
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![長方形和正方形的認識小學教案]( "長方形和正方形的認識小學教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的長方形和正方形的認識小學教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。長方形和正方形的認識小學教案1一、教學目標：1、認識長方形...
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![長方形和正方形的認識教學反思]( "長方形和正方形的認識教學反思")
- 作為一名人民教師，教學是我們的任務之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編整理的長方形和正方形的認識教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。長方形和正方形的認識教學反思1學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者與...
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![長方形和正方形的認識教學反思範文]( "長方形和正方形的認識教學反思範文")
- 身為一位優秀的教師，教學是我們的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的長方形和正方形的認識教學反思範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。長方形和正方形的認識教學反思1學生是數學學習的主人，教師是數學學習...
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![《認識長方形和正方形》説課稿]( "《認識長方形和正方形》説課稿")
- 一、説教材：1、教材內容分析：學生在一年級（下冊）已經直觀認識了長方形和正方形，在此基礎上繼續學習這兩種平面圖形，教材為學生的學習活動提供內容、線索，並明確活動的目的。要求學生通過數、折、量、比等方法，研究長方形和正方形的邊和角的特點。通過這節課的學習，培養學生的初步...
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![正方形的認識教學反思]( "正方形的認識教學反思")
- 所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。小編整理了正方形的認識教學反思，希望對你有所幫助。上了“長方形和正方形的認識”這一課後我意識到自己在教學的道路上要學的太多了，深深的感到：要想上一堂好課，不僅需要教...
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![《長方形和正方形的認識》的教學反思（通用7篇）]( "《長方形和正方形的認識》的教學反思（通用7篇）")
- 作為一位優秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《長方形和正方形的認識》的教學反思（通用7篇），歡迎閲讀與收藏。《長方形和正方形的認識》的教學反思篇1《認識長方形和正方形》這一課...
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![《認識長方形和正方形》教學反思（通用5篇）]( "《認識長方形和正方形》教學反思（通用5篇）")
- 作為一位剛到崗的人民教師，教學是我們的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《認識長方形和正方形》教學反思（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《認識長方形和正方形》教學反思1本節課要...
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![《長方形和正方形周長》教學反思]( "《長方形和正方形周長》教學反思")
- 身為一名人民老師，教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家收集的《長方形和正方形周長》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《長方形和正方形周長》教學反思1剛拿到這堂課，心中一陣竊喜，我在四年前曾...
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![關於《認識長方形、正方形和圓》的教學反思]( "關於《認識長方形、正方形和圓》的教學反思")
- 關於《認識長方形、正方形和圓》的教學反思在教學中我把握住了操作活動的關鍵，讓學生在經歷新知的探索過程中得到充分的發揮，使學生在豐富的表象基礎上自然而然地建構了知識。因此，體驗，僅僅是操作是不夠的。我們在教學中應該讓學生“以身體之，以心悟之”，這樣的體驗對學生來説...
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