![魯迅立論的文本分析]( "魯迅立論的文本分析")
- 【—之品魯迅立論】，立論，就是運用恰當的論證方法，用論據證明論點。不管是先提論點，然後證明；還是先論述，然後歸納論點，都與論證方法的運用有關。《野草》是魯迅文集中的精品，《立論》是該集中的第17篇。文章很短。作者以一個“夢”的形式，用近乎寓言的筆法深刻揭露了在當時現實環...
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![魯迅《雪》賞析]( "魯迅《雪》賞析")
- 魯迅《雪》暖國②的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶?江南的雪，可是滋潤美豔之至了;那是還在隱約着的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶③，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花④;雪下面還有冷綠...
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![魯迅《墓碣文》賞析]( "魯迅《墓碣文》賞析")
- 【魯迅《墓碣文》原文】我夢見自己正和墓碣對立，讀着上面的刻辭。那墓碣似是沙石所制，剝落很多，又有苔蘚叢生，僅存有限的文句——……於浩歌狂熱之際中寒;於天上看見深淵。於一切眼中看見無所有;於無所希望中得救。…………有...
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![初中語文知識魯迅立論]( "初中語文知識魯迅立論")
- 魯迅，原名周樹人。浙江紹興人，字豫才，原名周樟壽，後改名周樹人。以筆名魯迅聞名於世。魯迅《立論》我夢見自己正在小學校的講堂上預備作文，向老師請教立論的方法。難！老師從眼鏡圈外斜射出眼光來，看着我，説。我告訴你一件事一家人家生了一個男孩，閤家高興透頂了。滿月的.時候，抱出...
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![蔡元培論魯迅]( "蔡元培論魯迅")
- 魯迅先生去世，是現代文學界大損失，不但我國人這樣説，就是日本與蘇俄的文學家也這樣説，可説是異口同聲了。魯迅先生的事蹟，除自傳外，各報發表的也不少，無取乎?述。我現在記他的幾件軼事。三十年以前，我在德國留學的時候，覺得學德語的困難，與留學東京的從弟國親通信時，談到這一點。國...
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![魯迅作品賞析]( "魯迅作品賞析")
- 導語：魯迅的取材多采自病態社會的不幸的人們中。他在處理這些題材時又具有極其獨特的眼光。在觀察和表現自己的主人公時，他有着自己獨特的視角，即始終關注着病態社會裏知識分子和農民的精神病苦。下面是應屆畢業生網小編經過精心收集的魯迅作品賞析，更多相關資料盡請關注應屆...
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![論魯迅作文]( "論魯迅作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的論魯迅作文，歡迎大家分享。論魯迅作文1在我的童年時代，我記得姓氏魯只有三個人，一個是魯智深，一...
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![魯迅作品解析]( "魯迅作品解析")
- 魯迅作品解析《彷徨》是魯迅的小説作品集，共收入其1924年至1925年所作小説十一篇。首篇《祝福》寫於1924年2月16日，末篇《離婚》寫於1925年11月6日，實際的時間跨度是一年半多。整部小説集貫穿着對生活在封建勢力重壓下的農民及知識分子“哀其不幸，怒其不爭”的關懷。《彷徨》...
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![魯迅《野草》散文集：《立論》]( "魯迅《野草》散文集：《立論》")
- 引導語：立論就是針對客觀事物或問題，直接提出自己的見解和主張，闡明其理由，表明自己的態度，下面是小編整理的出自魯迅《野草》散文集的《立論》，歡迎大家閲讀。我夢見自己正在小學校的講堂上預備作文，向老師請教立論的方法。“難!”老師從眼鏡圈外斜射出眼光來，看着我，説。“我告...
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![魯迅的《雪》賞析]( "魯迅的《雪》賞析")
- 導語：通過對這篇文章的賞析，學生通過展示學習成果來達到學習共享、提高的目的。學生通過分析文本語言從而把握課文內容，這種能力的訓練也將對今後現代文的閲讀起到很重要的作用。下面由小編為您整理出的相關內容，一起來看看吧。《雪》暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的...
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![李澤厚論魯迅]( "李澤厚論魯迅")
- 李澤厚之一比較起胡適和陳獨秀以及其他五四時期的風雲人物來，魯迅是完全不同的人物。和陳獨秀一樣，魯迅參加過辛亥革命；和胡適一樣，魯迅搞過專門的學術研究，但是他仍然迥然不同於他們。在中國近代思想史上，只有他才是真正深刻的。他在發掘古典傳統和現代心靈的驚人深度上，幾乎前...
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![魯迅的《風箏》賞析]( "魯迅的《風箏》賞析")
- 魯迅的《風箏》賞析1這是一篇回憶性的散文。文章以風箏為引線，對我粗暴對待小弟的言行，作了深刻的反思。同時對小弟這樣的人的不覺悟表示出深深的悲哀。這無疑是對封建宗族制度摧殘兒童的罪惡進行控訴。敍述往事與抒情緊密結合是文章的突出特點。全文雖以敍事為主，但深深地...
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![魯迅《死火》分析]( "魯迅《死火》分析")
- 【魯迅《死火》原文】我夢見自己在冰山間奔馳。這是高大的冰山，上接冰天，天上凍雲瀰漫，片片如魚鱗模樣。山麓有冰樹林，枝葉都如鬆杉。一切冰冷，一切青白。但我忽然墜在冰谷中。上下四旁無不冰冷，青白。而一切青白冰上，卻有紅影無數，糾結如珊瑚網。我俯看腳下，有火焰在。這是死火。...
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![對魯迅文學作品的審美分析]( "對魯迅文學作品的審美分析")
- 文學作品都或多或少地具有審美的價值。作家通過對作品人物的塑造，故事情節的敍述以及故事環境的描寫等，寄託出自己獨特的美學態度與理想追求。但是不同的作者，不同的語言藝術形式、表現出的審美特徵是不一樣的。例如趙樹理的“山藥蛋派”作家的文學作品中都是通過對現實的正...
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![魯迅《肥皂》賞析]( "魯迅《肥皂》賞析")
- 在現實生活或工作學習中，大家都接觸過很多優秀的文章吧，魯迅的文章算得上是經典呢，下面是小編給大家提供《肥皂》的原文賞析，希望能夠幫助到大家。【魯迅《肥皂》賞析】魯迅的小説《肥皂》於1924年3月在《晨報副鐫》上發表，後收入他的小説集《彷徨》，並被編入《中國新文學大系...
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![解析魯迅《奔月》]( "解析魯迅《奔月》")
- 文字像精靈，只要你用好它，它就會產生讓你意想不到的效果。所以無論我們説話還是作文，都要運用好文字。只要你能準確靈活的用好它，它就會讓你的語言煥發出活力和光彩。下面，小編為大家分享解析魯迅《奔月》，希望對大家有所幫助！解析魯迅《奔月》篇1魯迅的作品《故事新編》中對傳...
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![魯迅《祝福》賞析]( "魯迅《祝福》賞析")
- 【魯迅《祝福》內容簡介】《祝福》這篇小説通過祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以後中國的社會矛盾，深刻地揭露了地主階級對勞動婦女的摧殘與迫害，揭示了封建禮教吃人的本質，指出徹底反對封建的必要性。祥林嫂是一個受盡封建禮教壓榨的窮苦農家婦女。丈夫死後，狠心的婆婆...
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![魯迅《傷逝》賞析]( "魯迅《傷逝》賞析")
- 魯迅如果我能夠，我要寫下我的悔恨和悲哀，為子君，為自己。會館〔2〕裏的被遺忘在偏僻裏的破屋是這樣地寂靜和空虛。時光過得真快，我愛子君，仗着她逃出這寂靜和空虛，已經滿一年了。事情又這麼不湊巧，我重來時，偏偏空着的又只有這一間屋。依然是這樣的破窗，這樣的窗外的半枯的槐樹和...
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![魯迅《奔月》淺析]( "魯迅《奔月》淺析")
- 魯迅的作品《故事新編》中對傳統和詩意的消解，將神聖凡俗化，但無厘頭的情節卻給人以陌生化的感覺，開創了新的審美向度。一、顛覆傳統，消解詩意第一次看到《奔月》的時候，我很難猜測，魯迅究竟想表達什麼。後世有無數歌詠嫦娥的詩詞，如李商隱曾有詩感歎：“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜...
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![魯迅《社戲》解析]( "魯迅《社戲》解析")
- 《社戲》是現代文學家魯迅寫於1922年的短小説，發表於同年12月《小説月刊》第13卷12號，後收入小説集《吶喊》。下面是小編精心整理的魯迅《社戲》解析，僅供參考，大家一起來看看吧。《社戲》通過“我”和少年夥伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節的描寫，展示了“我”的一段...
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![淺析魯迅的名字]( "淺析魯迅的名字")
- 中國現代文豪魯迅（1881-1936），是古今中外使用筆名最多作家之一，他用的筆名多達146個。不但筆名多，而且名字多次變更，從名字中反映了他的人生軌跡。1881年9月25日，魯迅出生於浙江紹興一個封建地主家庭。那時他祖父周介孚為翰林編修，在京為官。接到家信後，正好內閣學士張之洞來訪，祖...
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![魯迅秋夜賞析]( "魯迅秋夜賞析")
- 在星星點點的夏夜，又一次翻開《秋夜》，一種感悟不覺游上心頭。魯迅的《秋夜》向來是文壇中的一個爭論點，那一系列的意象讓人琢磨了幾代，解讀《秋夜》，便是感覺意像。徐徐地讀着《秋夜》，忽而感到，《秋夜》是魯迅的一篇愛情散文詩。《秋夜》的寫法朦朧，不似一般的愛情散文詩，通篇裏...
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![魯迅《野草》賞析]( "魯迅《野草》賞析")
- 《野草》是現代文學家魯迅創作的一部散文詩集，這部詩集真實地記述了作者在新文化統一戰線分化以後，繼續戰鬥，卻又感到孤獨、寂寞，在彷徨中探索前進的思想感情。魯迅《野草》賞析1第二個講和這種哲學相聯繫，反抗絕望的哲學，這是大家這幾年發掘而談的比較多的一個東西。但是我覺...
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![魯迅的《藥》賞析]( "魯迅的《藥》賞析")
- 《藥》是中國現代文學奠基人魯迅創作的一篇小説。以下是小編整理的有關於魯迅的《藥》賞析，歡迎閲讀借鑑。魯迅的《藥》賞析1魯迅在《藥》中給我們描寫了兩個悲劇，一個是華小栓之死，另一個是革命者夏瑜之死。魯迅在描寫時採用了雙線結構，以兩條線索來展開。一條是明線華老栓...
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![魯迅《吶喊》賞析]( "魯迅《吶喊》賞析")
- 整理人：沈玉成《吶喊》是魯迅1918年至1922年所作的短篇小説的結集，作品真實地描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾，對中國舊有制度及陳腐的傳統觀念進行了深刻的剖析和徹底的否定，表現出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈渴望。這部小...
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文書都
