- 候基本字義候是一個漢字，讀作hòu，本意是指守望、偵察，也指徵兆，時節，還指事物變化中的情況。該文字在《説文》和《廣雅·釋詁三》等文獻均有記載。1.等待：等～。～車室。～選人。守～。～補。～場。～審。～診。2.看望，問好：伺～。問～。3.時節：時～。氣～。～鳥。～蟲。4.事物在變化中的情狀：火～兒。症～。5.古代...
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- 平仄怎麼分簡單的説一二聲字是平聲三四聲字是仄聲。例如媽麻馬罵。媽一聲平聲，麻二聲平聲。馬三聲仄聲，罵四聲仄聲。平仄是中國詩詞中用字的聲調。“平”指平直，“仄”指曲折。根據隋朝至宋朝時期修訂的韻書，如《切韻》、《廣韻》等，中古漢語有四種聲調，稱為平、上、去、入。除...
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- 退避三舍的.成語意思是主動退讓九十里，比喻退讓和迴避，避免衝突。退避三舍這個漢語成語的典籍出處是《左傳》，《左傳·僖公二十三年》中有“晉楚治兵，遇於中原，其辟君三舍。”這樣一句描述。退避三舍的近義詞是委曲求全，它的反義詞成語有針鋒相對、鋒芒畢露等等。...
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![商量的拼音的量讀幾聲]( "商量的拼音的量讀幾聲")
- 商量的詞語含義可以解釋為交換意見，這個詞語還包含了“商討”的'含義，商量這個漢語詞彙還可以表示“購買、問價”的含義。商量這個詞語出自於《魏書》，在這部史書中，《魏書·食貨志》的“臣等商量，請依先朝之詔，禁之為便。”是這個詞語的出處。...
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![鮮為人知的為是第幾聲]( "鮮為人知的為是第幾聲")
- 成語應用鮮為人知的'近義詞成語例如有不為人知、無人問津、默默無聞，鮮為人知的反義詞有家喻户曉、眾所周知、路人皆知、婦孺皆知、盡人皆知、人所共知等等。鮮為人知這個成語多用於形容人或者事物，常作為謂語、定語使用。...
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- 無能為力的成語含義：用不上力量，幫不上忙，指沒有能力或力不能及。該成語的語法功能是：無能為力多適用於推辭的'語境中，作為謂語、賓語或者定語使用。無能為力這個成語的典籍出處是是清朝紀昀的《閲微草堂筆記》，其中提及這個成語的語句是：“此罪至重，微我難解脱，即釋迦牟尼亦無能...
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![對聯的平仄是幾聲]( "對聯的平仄是幾聲")
- 平仄是詩詞格律的一個術語，詩人們把四聲分為平仄兩大類，平就是平聲，仄就是上去入三聲。對聯的平仄是幾聲對聯的聯律，基本與律詩格律相似，五、七言的定式基本如下平平平仄仄仄仄仄平平仄仄平平仄平平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平其中一、三...
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![幾聲歎息日記]( "幾聲歎息日記")
- 天終於黑下來了。王保來長這麼大，從沒感覺到一天的時間有這麼長，長的讓心都跳到了嗓子眼。他看了一眼躺在牀上的'媳婦，下意識地摸了一下上衣口袋，就走出了家門。街上人來人往，路燈已經亮了。他來到菜市場，剛下班的人們全都擠在了這裏，好像有錢要分。王保來又摸了一下口袋，苦笑了...
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![不計其數的數讀幾聲]( "不計其數的數讀幾聲")
- 不計其數這個漢語成語的.詞義是：沒辦法計算數目，形容極多。不計其數的近義詞成語有不勝枚舉、不可勝數、不一而足等等，這個成語的反義詞成語有屈指可數、寥寥無幾、鳳毛麟角等等。不計其數這個成語可以用於形容人或事物很多，常被用作謂語、定語、補語使用。...
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![第幾聲嘮叨-日記]( "第幾聲嘮叨-日記")
- 轉眼一天又過去了，心中一定有不少感想，不如趁現在好好寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編精心整理的第幾聲嘮叨-日記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。第幾次了?我也數不清第幾次了，每當我打開某個關於語文的網址時，身邊總會響起一句話：“你數學那麼差你不...
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![情不自禁的禁讀音是幾聲]( "情不自禁的禁讀音是幾聲")
- 情不自禁這個成語的意思是指感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。情不自禁的`近義詞：不由自主、身不由己。情不自禁的反義詞：不露聲色、無動於衷。...
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- 弱不禁風的'禁讀幾聲弱不禁風這個漢語成語中包含了“禁”這個多音漢字，“禁”這個多音漢字可以讀第一聲和第四聲，具有“jìn、jīn”兩種讀音，在這個成語中“禁”讀作第一聲，這個成語的漢語讀音是“ruòbùjīnfēng”。...
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![認識幾千幾百幾十幾的教案]( "認識幾千幾百幾十幾的教案")
- 教學內容：蘇教版義務教務課程實驗教科書數學三年級上冊P20—21頁及“想想做做”4—11題教學目標：通過練習使學生能熟練地認、讀、寫萬以內的數，能熟練口算整千數加、減整千數，整千數加整百數及相應的減法。教學重難點：0的讀法教學準備：卡片、計數器教學過程：一、複習1.算一算：200...
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- 聲母中只有l是邊音聲母中只有l是邊音。發音時，舌尖抵住上齒齦的後部，形成阻塞；軟齶上升，堵塞鼻腔通路，聲帶振動；氣流到達口腔後從舌頭兩側跟兩頰內側形成的空隙通過而成聲。總結來説：舌頭放平，舌尖輕抵上齒齦，發音時舌頭平縮，平縮時儘量放平舌面，切忌舌頭隆起堵住口腔，所有的氣流從舌...
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- 七大洲１、亞洲，曾譯作“亞細亞洲”和“亞西亞洲”，是七大洲中面積最大，人口最多的一個洲。２、歐洲是歐羅巴洲的簡稱，位於東半球，亞歐大陸的西面。面積1016萬平方公里，是世界第六大洲。３、北美洲，全稱為北亞美利加洲，位於西半球北部。是世界經濟第二發達的`大洲，其中美國經濟位居世界...
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- 拼音是漢語中的最基礎的發音工具，而要掌握拼音，以下是小編跟大家分享四個聲調漢語拼音，希望對大家能有所幫助！四個聲調是哪幾個?漢語拼音中的聲調是下面四個第一聲,陰平“ˉ”第二聲,陽平“ˊ”第三聲,上聲“ˇ”第四聲,去聲“ˋ”一種特殊聲調，叫做輕聲，有時也叫第五聲，在漢語...
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![2015年處暑是幾月幾日幾點]( "2015年處暑是幾月幾日幾點")
- 2015年處暑是幾月幾日幾點，2015年處暑時間的情況到底是怎樣的，想必很多趕着農忙的朋友很是關注。處暑，是二十四節氣之中的第14個節氣，交節時間點在公曆8月23日前後，太陽到達黃經150°。下面，我們一起來了解下2015年處暑是幾月幾日幾點的具體情況。2015年處暑是幾月幾日幾點2...
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![愛幾度無聲抒情散文]( "愛幾度無聲抒情散文")
- 是此與彼，是我與你，是幾度再幾度，是最初與最終，皆無聲，皆無留，皆無雙。不止是歎，而是止，這個愛字可真是難寫，難為，難辦，最終彷彿幾度彌留。彷彿是中國的歷史，彷彿是人心的軌跡，彷彿是愛情的詩歌，彷彿是你我的成長，都慢慢飄散了；這可能是愛，可能是迷傷，可能是飄零到掌上的落葉；都愛了，都傷了，都...
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![《認識幾千幾百幾十幾(2)》教案]( "《認識幾千幾百幾十幾(2)》教案")
- 本課題教時數：6本教時為第3教時備課日期9月22日教學目標通過練習使學生能熟練地認、讀、寫萬以內的數，能熟練口算整千數加、減整千數，整千數加整百數及相應的減法。教學重難點0的讀法教學準備卡片、計數器教學過程設計教學內容師生活動備註一、複習二、練習三、小結四、作業...
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![《幾百幾十加減幾百幾十》教學反思]( "《幾百幾十加減幾百幾十》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家整理的《幾百幾十加減幾百幾十》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《幾百幾十加減幾百幾十》教學反思1這是一節比較...
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![十幾減幾教案]( "十幾減幾教案")
- 十幾減幾教案教學內容：教科書第15頁例2，練習三第1、2題。教學目標：1、理解“十幾減幾”的算理，學會“十幾減幾”的口算方法，正確計算“十幾減幾”的題目。2、能根據自己的情況用自己喜歡的方法較熟練地計算“十幾減幾”的題目。3、體驗數學與生活的密切聯繫和探索學習的樂趣。...
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- 十幾減幾1教學目標(一)使學生初步學會計算十幾減9的減法.初步掌握、理解其計算方法.(二)在加強直觀教學的同時，注意從具體到抽象，初步培養學生的抽象思維能力.教學重點和難點重點：學會運用加減法的關係計算十幾減9.難點：理解和掌握計算方法.教學過程設計(一)複習準備1.口算：9+...
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![《分拆成幾個幾加幾個幾》教學反思]( "《分拆成幾個幾加幾個幾》教學反思")
- 篇一：分拆成幾個幾加幾個幾教學內容：分拆成幾個幾加幾個幾教學目標：1．學會用分拆的方法計算十幾乘幾的題目。2．學會用遞等式的格式書寫解題過程。3．培養學生知識遷移的能力。4．培養學生仔細觀察和分析能力，在眾多方法中找到最簡便的方法。教學重點：學會用最簡便的方法分拆。教學難...
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![《認識幾百幾十幾》片段反思]( "《認識幾百幾十幾》片段反思")
- 師：今天，老師帶來了許多智慧星（出示）。獎給課上表現積極的小朋友，想得到嗎？生：想。師：好！（出示方塊圖：4堆5條）誰能一看就知道有幾塊小方塊？生：（異口同聲）450個。師：這麼快就知道了，誰來説説你是怎麼知道的？生：4堆是400個，5條是50個。合起來是450個。生：4個百和5個十合起來是450。師：如果再添加3...
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![幾百幾十加、減幾百幾十教案範文]( "幾百幾十加、減幾百幾十教案範文")
- 作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的幾百幾十加、減幾百幾十教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：1、理解並掌握幾百幾十加、減幾百幾十的計算方法，能正確地進行計...
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