![《日月潭的傳説》優秀教學設計推薦]( "《日月潭的傳説》優秀教學設計推薦")
- 《日月潭的傳説》優秀教學設計推薦一、激趣導課(一)導入課題。通過上節課的學習，我們知道了台灣的風景區日月潭，這裏有個動人的傳説，這節課我們再次走進這個動人的傳説，研究是怎麼動人的?師：齊讀課題——《日月潭的傳説》老師先來檢查一下你們上節課的學習情況，看看這些詞語你...
- 23119
![課文日月潭的傳説教案設計]( "課文日月潭的傳説教案設計")
- 設計理念：用教材必須把視角投向選文類型的甄別和選文功能的明確上，發揮選文“本源”(編寫意圖和教材規定)的教學功能，進入到文本的底部，將文本解讀落到實處，給《日月潭的傳説》的教學增加一點厚實。教材簡析：王榮生教授將選文分成四種類型，即：定篇、例文、樣本、用件，並對每類選文...
- 26242
![課文《日月潭》優秀教學設計]( "課文《日月潭》優秀教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家整理的課文《日月潭》優秀教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。【教學目標】１、認...
- 6601
![課文《日月潭》的優秀教案設計]( "課文《日月潭》的優秀教案設計")
- 【教學目標】1、會認9個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風光。背誦自身喜歡的局部。3、有熱愛寶島台灣和盼望祖國統一的情感。【教學重點】自主感悟描寫日月潭景色的句子，體會那裏的美麗，激發同學熱愛寶島台灣和盼望祖國統一的情感。【信...
- 31883
![《日月潭》優秀教案設計範文]( "《日月潭》優秀教案設計範文")
- 第一課時教學過程：(一)創設情境，激趣導入1同學們，我們都知道，咱們的祖國可美了。你們以前都去過哪些美麗的地方呢?2我一直都聽説台灣島上有一處景色特別美，吸引了許許多多的中外遊客，這個地方就叫日月潭。今天，你們想同我一塊去欣賞那兒的美景嗎?(板題，讀題)(二)情境體驗，整體感知...
- 14994
![關於日月潭的傳説教案設計]( "關於日月潭的傳説教案設計")
- 關於日月潭的傳説教案設計教學目標...
- 8219
![教學設計：《日月潭的傳説》]( "教學設計：《日月潭的傳説》")
- 教學設計：《日月潭的傳説》教學要求：1學習課文中的10個生字。2用自己的話複述課文。3收集有關日月潭的資料教學重點難點：通過了解大尖和水社克服重重困難救出了太陽和月亮的動人故事，學習他們不畏強暴，捨己為人的精神。教學準備：掛圖，生字卡教學時間：兩課時第一課時一、引入新課...
- 11899
![《日月潭的傳説》教案設計範文]( "《日月潭的傳説》教案設計範文")
- 《日月潭的傳説》教案設計範文日月潭的傳説教學目標：1．學習《日月潭的傳説》，培養學生追求光明的勇敢精神，激發學生熱愛祖國山河的思想感情。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。3．會認3個字，會寫6個字，參照詞語庫積累詞語。4．能用自己的話講這個傳説故事。教學重點、難點：1．在朗讀...
- 12126
![日月潭的優秀教學設計]( "日月潭的優秀教學設計")
- 一、揭示課題，初讀課文，瞭解大意。1.板書課題，齊讀課題。2.日月潭是一個地方的名字。它在哪裏，是怎樣一個地方？自由讀課文，標上小節號，然後用一句話回答老師提出的問題。答：日月潭是一個大湖。日月潭是我國台灣省的一個大湖。日月潭是一個美麗的地方。提示：日月潭是我國台灣省的一...
- 8438
![《日月潭的傳説》教案設計]( "《日月潭的傳説》教案設計")
- 《日月潭的傳説》教案設計教學目標：1、能正確、流利有感情地朗讀課文。複述課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的5個字只識不寫。用聯繫上下文和展開想像的方法理解“一籌莫展、挺身而出、翻山越嶺、披荊斬棘、千辛萬苦、為民造福”的意思。3、能抓住關鍵詞句，聯繫上下文...
- 12947
![《日月潭的傳説》教案]( "《日月潭的傳説》教案")
- 《日月潭的傳説》教案教學目標...
- 7568
![《日月潭的傳説》 教案設計]( "《日月潭的傳説》 教案設計")
- 《日月潭的傳説》教案設計教學目標：...
- 11129
![日月潭的傳説教案設計]( "日月潭的傳説教案設計")
- 日月潭的傳説教案設計一、教學目標：1、理解課文內容，體會大尖和水社不畏強暴、不畏艱險、捨己為人的精神。2、有感情地朗讀課文。3、用自己的話複述課文內容。二、教學重點：1、2三、教學難點：3四、教學準備：圖片、光盤、多媒體五、教學過程：（一）猜謎導入師：同學們，今天我給大家出個...
- 24821
![《日月潭》優秀的教學設計範文]( "《日月潭》優秀的教學設計範文")
- 教學目標：1.會認9個生字，會寫12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風光。背誦自己喜歡的部分。3.有熱愛寶島台灣和盼望祖國統一的情感。教學重點：自主感悟描寫日月潭景色的句子，體會那裏的美麗，激發學生熱愛寶島台灣和盼望祖國統一的情感。教具準備：生字卡...
- 28259
![《日月潭》優秀教學設計]( "《日月潭》優秀教學設計")
- 《日月潭》優秀教學設計一、教材分析《日月潭》是人教版第四冊第四單元的一篇講讀課文。本課介紹了日月潭的秀麗風光，表達了作者對我國領土寶島台灣、對祖國大好河山的熱愛之情。作者是按照這樣的遊覽順序描寫的：首先介紹日月潭的地理位置和周圍的優美風光；然後介紹了日月潭...
- 29810
![日月潭的傳説的教學設計]( "日月潭的傳説的教學設計")
- 日月潭的傳説的教學設計教學要求...
- 31134
![日月潭的傳説精選教學設計]( "日月潭的傳説精選教學設計")
- 日月潭的傳説精選教學設計教學目標：...
- 29142
![課文《日月潭的傳説》教案設計]( "課文《日月潭的傳説》教案設計")
- 教材簡析：《日月潭的傳説》是小學語文果標本蘇教版三年級下冊第七單元的一片課文。這是一篇關於台灣著名風景區日月潭的民間傳説，講述的是年輕的漁民大尖哥和水社姐為了拯救日月挺身而出，歷經艱險降伏了惡龍，最後又化作青山守衞在日月潭邊的故事。是對學生進行情感薰陶和語文...
- 21134
![日月潭優秀教學設計範文]( "日月潭優秀教學設計範文")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的日月潭優秀教學設計範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。日月潭優秀教學設計1教學目標１、正確、流利...
- 18203
![日月潭優秀教學設計]( "日月潭優秀教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的日月潭優秀教學設計，希望能夠幫助到大家。日月潭優秀教學設計1教學目標1、瞭解日月潭名稱的來歷和那裏的秀麗...
- 17164
![《日月潭的傳説》教學設計]( "《日月潭的傳説》教學設計")
- 《日月潭的傳説》教學設計1一、默寫詞語水性商量危險千辛萬苦翻山越嶺漆黑一團二、指名朗讀第一段複習：這一段寫了什麼？（日月潭的地理位置和美麗的自然景色）過渡：課文第一段最後説“説起日月潭，還有一段動人的傳説呢？現在我們來進一步研究。三、精讀課文第二段1、默讀全段，思考各...
- 24209
![《日月潭》的優秀教案設計]( "《日月潭》的優秀教案設計")
- 學習目標：1．識9個生字，會寫12個字。2．確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的美景，讀出嚮往之情。3．有盼望台灣迴歸、祖國早日實現統一的願望。教學過程：一、創設情境，導入新課播放課件，邊講解日月潭的地理位置和風光。讓學生產生興趣，投入學習。二、讀文識字1.自讀課文，注意讀準生...
- 13956
![日月潭的傳説精品教案設計]( "日月潭的傳説精品教案設計")
- 日月潭的傳説精品教案設計教學目標：1.能正確、流利有感情地朗讀課文,默讀課文。2.理解“一籌莫展、挺身而出、翻山越嶺、披荊斬棘、千辛萬苦、為民造福”等詞語的意思。3.能抓住關鍵詞句，聯繫上下文朗讀感悟大尖哥和水社姐的形象，體會他們捨生忘死、除邪懲惡、為民造福的高...
- 12176
文書都
