![《景陽岡》教學設計8篇]( "《景陽岡》教學設計8篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的《景陽岡》教學設計，希望對大家有所幫助。《景陽岡》教學設計1教材分析：《景陽岡》是小學語文部編版五年級下冊第...
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![景陽岡教學設計]( "景陽岡教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的景陽岡教學設計，希望能夠幫助到大家。景陽岡教學設計1學習目標：1.瞭解武松打虎的經過，理解課文的主要內容...
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![課文《景陽岡》教學設計]( "課文《景陽岡》教學設計")
- 教學目的1、理解課文內容，瞭解武松豪放、勇敢無畏的性格。2、在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3、學會本課的生字詞。4、有感情地朗讀武松打虎的部分。教學重點在理解課文的基礎上分清事情的前因後果。教學準備生字卡片投影片掛圖教學時間三課時第一課時教學過程一...
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![《景陽岡》優秀教學設計]( "《景陽岡》優秀教學設計")
- 教學過程一、啟發談話，導人新課前面學過的兩篇課文，講的都是我國古代的事情，今天我們要學的景陽岡講的也是我國古代的故事。課文是根據明代著名小説《水滸傳》中的片段改寫的。（板書：景陽岡）提問：哪位同學能把《水滸傳》向大家做個簡單的介紹？《景陽岡》講的是誰的事？二、初步理解...
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![《景陽岡》導學案教學設計]( "《景陽岡》導學案教學設計")
- 《景陽岡》導學案教學設計人教版五年級語文下冊第20課《景陽岡》導學案教學設計PPT課件、教學反思景陽崗學習目標1.瞭解武松打虎的經過，理解課文的主要內容。2.感受武松的人物形象。體驗閲讀名著的樂趣，有激發主動閲讀名著的興趣。學習難點除了打虎，課文還寫了哪些內容，這些...
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![景陽岡教學設計15篇]( "景陽岡教學設計15篇")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的景陽岡教學設計，歡迎大家分享。景陽岡教學設計1學習目標1.瞭解武松打虎的經過，理解課文的主要內容。2.感受...
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![《景陽岡》教學設計模板]( "《景陽岡》教學設計模板")
- 教學過程一、啟發談話，導人新課前面學過的兩篇課文，講的都是我國古代的事情，今天我們要學的“景陽岡”講的也是我國古代的故事。課文是根據明代著名小説《水滸傳》中的片段改寫的。（板書：景陽岡）提問：哪位同學能把《水滸傳》向大家做個簡單的介紹？《景陽岡》講的是誰的事？二、初步...
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![《景陽岡》教學設計(合集15篇)]( "《景陽岡》教學設計(合集15篇)")
- 作為一位傑出的老師，常常需要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《景陽岡》教學設計，歡迎大家分享。《景陽岡》教學設計1教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。能讀準文中生詞、多音字及難讀...
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![五年級《景陽岡》教學設計]( "五年級《景陽岡》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的五年級《景陽岡》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。五年級《景陽岡》教學設計1...
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![《景陽岡》最新教學設計]( "《景陽岡》最新教學設計")
- 一、教學要求1．理解課文內容，瞭解武松打虎的經過。2．在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3．有感情地朗讀武松打虎的部分。二、教學重點在理解課文內容的基礎上分清事情的前因後果。三、教具準備生字卡片、寫有“思考，練習”2的小黑板及繪有武松打虎場景的掛圖。四、教學時...
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![《景陽岡》教學設計]( "《景陽岡》教學設計")
- 作為一名教職工，常常需要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《景陽岡》教學設計，希望能夠幫助到大家。《景陽岡》教學設計篇1一、教學要求1、理解課文內容，瞭解武松打...
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![《景陽岡》教案設計]( "《景陽岡》教案設計")
- 教學目標：1、通過學習課文，瞭解武松是個勇敢無畏、豪邁倔強的人。2、能夠分清事情的前因後果。3、能有感情的朗讀課文。4、通過討論明白學習這篇課文與現在提倡野生動物保護法並不矛盾，我們要學習的是武松的勇敢無畏的精神。教學重點：武松打虎是怎樣打死猛虎，從而體會武松的勇...
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![《景陽岡》的教學設計模板]( "《景陽岡》的教學設計模板")
- [教學目標]1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解課文內容，體會武松豪放、倔強、勇敢機智的英雄性格。[教學重點]武松赤手空拳打死老虎的部分。[教學難點]瞭解武松的英雄性格。[教具]掛圖、《好漢歌》磁帶[教學時數]一課時[教學過程]一、歌曲導入師：同學們喜歡看電視嗎...
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![《景陽岡》兩課時教學設計]( "《景陽岡》兩課時教學設計")
- 教學目標1．會認唬、詭、踉、蹌等11個字，理解晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊樑、咆哮、酥軟等詞的意思。2．訓練按事情發展順序給課文分段，理解課文內容，歸納中心思想。3．指導朗讀，培養朗讀能力，訓練學生思考能力、閲讀能力，使學生進一步體會人物性格特點。重點、難點及解決辦法（一）...
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![《景陽岡》優秀教案設計]( "《景陽岡》優秀教案設計")
- 教學目的1、理解課文內容，瞭解武松豪放、勇敢無畏的性格。2、在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3、學會本課的生字詞。4、有感情地朗讀武松打虎的部分。教學重點在理解課文的基礎上分清事情的前因後果。教學準備生字卡片投影片掛圖教學時間三課時第一課時教學過程一...
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![《景陽岡》教學設計3篇]( "《景陽岡》教學設計3篇")
- 《景陽岡》這篇略讀課文,是根據我國著名的古典小説《水滸傳》第二十三回改寫的。下面是小編準備的《景陽岡》教學設計，歡迎閲讀。《景陽岡》教學設計篇1學習目標1、瞭解武松打虎的經過，理解課文的主要內容。2、感受武松的人物形象。體驗閲讀名著的樂趣，有激發主動閲讀名著的...
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![景陽岡教學設計範文]( "景陽岡教學設計範文")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編精心整理的景陽岡教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。景陽岡教學設計範文1一、教學要求1.理解課文內容，了...
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![《景陽岡》教學教案設計]( "《景陽岡》教學教案設計")
- 學習目標1.瞭解武松打虎的經過，理解課文的主要內容。2.感受武松的人物形象。體驗閲讀名著的樂趣，有激發主動閲讀名著的興趣。學習難點除了打虎，課文還寫了哪些內容，這些內容跟打虎有什麼關係。課時安排1課時教學過程一、激趣導入，明確閲讀要求（播放《好漢歌》，由電視劇主題曲導...
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![《景陽岡》教學設計 15篇]( "《景陽岡》教學設計 15篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《景陽岡》教學設計，希望能夠幫助到大家。《景陽岡》教學設計1學習目標1.瞭解武松打虎的經過，理解課文的主要內容。2.感受武松的人物...
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![景陽岡的教學設計]( "景陽岡的教學設計")
- 景陽岡的教學設計教學目標：1、通過學習課文，瞭解武松是個勇敢無畏、豪邁倔強的人。2、能夠分清事情的前因後果。3、能有感情的朗讀課文。4、通過討論明白學習這篇課文與現在提倡野生動物保護法並不矛盾，我們要學習的是武松的勇敢無畏的精神。教學重點：武松赤手空拳打死老虎的...
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![《景陽岡》教學設計範文]( "《景陽岡》教學設計範文")
- 教學目標1、理解課文內容，瞭解武松打虎的經過。2、在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3、有感情地朗讀武松打虎的部分，從中感悟人物形象。教學過程一、啟發談話，導人新課前面學過的兩篇課文，講的都是我國古代的事情，今天我們要學的“景陽岡”講的也是我國古代的.故事。課...
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![《景陽岡》的教學設計範文]( "《景陽岡》的教學設計範文")
- 教學目的1、理解課文內容，瞭解武松豪放、勇敢無畏的性格。2、在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3、學會本課的生字詞。4、有感情地朗讀武松打虎的部分。教學重點在理解課文的基礎上分清事情的前因後果。教學準備生字卡片投影片掛圖教學時間三課時第一課時教學過程一...
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![《景陽岡》導學教案設計]( "《景陽岡》導學教案設計")
- 《景陽岡》導學教案設計教材分析《景陽岡》是根據我國著名的古典小説《水滸傳》第二十三回改寫的。課文記敍了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲後，趁着酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。全文按照事情發展的順序，先講武松進店...
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![課文景陽岡教學設計]( "課文景陽岡教學設計")
- 教學目標1．會認唬、詭、踉、蹌等11個字，理解晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊樑、咆哮、酥軟等詞的意思。2．訓練按事情發展順序給課文分段，理解課文內容，歸納中心思想。3．指導朗讀，培養朗讀能力，訓練學生思考能力、閲讀能力，使學生進一步體會人物性格特點。重點、難點及解決辦法（一）...
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![《景陽岡》的教學設計]( "《景陽岡》的教學設計")
- 《景陽岡》的教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解課文內容，體會武松豪放、倔強、勇敢機智的英雄性格。教學重點：武松赤手空拳打死老虎的部分。教學難點：瞭解武松的英雄性格。教學準備：掛圖、《好漢歌》磁帶教學過程：一、歌曲導入師：同學們喜歡看電視嗎？生...
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