![《與朱元思書》教學設計及反思]( "《與朱元思書》教學設計及反思")
- 【設計理念】根據“先學後教，當堂訓練”的課堂教學模式，以新課改“自主、合作、探究”的學習方式為指導。在教學時，發揮學生的主體地位，讓學生熟讀成誦，感受文章的語言美、志趣美。【學習目標】1、能正確朗讀、譯講、背誦課文。2、通過理解和分析，欣賞富春江上雄奇秀麗的景緻，領...
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![《與朱元思書》教學設計模版]( "《與朱元思書》教學設計模版")
- 教學目標(一)知識目標：1.能借助註釋和工具書，理解本文的基本內容並掌握常用的文言詞彙。2、疏通文意並且熟練的背誦課文。(二)能力目標：1、理解本文景物描寫的特點;2、體會作者由觀賞自然景物而引發的內心感觸。3.通過誦讀訓練，進一步培養對文言文的語感。(三)情感目標：1.通過...
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![與朱元思書》教學設計]( "與朱元思書》教學設計")
- 與朱元思書【教學方法】移情移景賞讀法【課時安排】1課時【教學目標】１、讀出本文生動形象、優美傳神而富於意藴的特點。２、調動豐富的想象拓延本文的意境。３、瞭解景物描寫的層次、藝術處理方法及作者的感情。【重點】賞讀基礎上熟誦全文【難點】寓情於景一、導入新課古人...
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![與朱元思書教案設計]( "與朱元思書教案設計")
- 與朱元思書教案設計與朱元思書教案設計教學目標1．學習積累文言詞語，感知課文大意。2．熟讀並背誦課文，品味寫景佳詞妙句，提高審美能力。3．培養學生的聯想與想像能力。教學重點反覆朗讀課文，並熟讀成誦，積累文言詞彙，體會作者寄情於奇山異水的審美情趣，培養學生的聯想與想像能力。課...
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![《與朱元思書》教學備課與反思]( "《與朱元思書》教學備課與反思")
- 教材解析人教版《義務教育課程標準實驗教科書·語文》八年級下冊的第五單元第21課《與朱元思書》是一篇以書信形式,描繪富春江山水的美文。它以清麗的文字，明快的節奏，錯落的韻致，雋永的意境成為山水小品文中的佳作，歷久不衰。作為教材來學習，就是要讓學生讀懂它，品味文章佳處，...
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![《與朱元思書》教學設計內容]( "《與朱元思書》教學設計內容")
- 一．教學要點１．掌握以下詞語：行旅桐廬悠然領略鳶飛戾天經綸亟思遁世縹碧軒邈泠泠窺谷忘反見日２．體會本文多層次多角度描繪景物的特點；３．體會本文駢散結合等特點；４．學習本文對景物作生動逼真描繪的特點．二．教學設想１．本文為課外自讀課，但由於其很有特色，又加之生字詞較多，故安排一課時課內自讀...
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![《與朱元思書》教學反思]( "《與朱元思書》教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《與朱元思書》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《與朱元思書》教學反思1《與朱元思書》這篇課文，篇幅短小，語言優雅，所以對這篇文章的...
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![《與朱元思書》教學設計模板]( "《與朱元思書》教學設計模板")
- 教學目標1、學習先總後分的描述方法。2、體味精美清新的語言，積累描繪山水的詞語。3、培養誦讀能力、理解能力、欣賞能力、審美能力。4、培養熱愛祖國的感情，感受江山的奇美。教學步驟：一、引入課文1.從吳均的一首小詩《山中雜詩》入手，簡介作者及風格。《山中雜詩》：山際見來...
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![與朱元思書教學設計]( "與朱元思書教學設計")
- 【教學目標】1、讀出本文生動形象、優美傳神而富於意藴的特點。2、調動豐富的想象拓延本文的意境。3、瞭解景物描寫的層次、藝術處理方法及作者的感情。【教學重點】賞讀基礎上熟誦全文【教學難點】寓情於景【教學過程】一、導入新課古人云：“仁者樂山，智者樂水。”我們要...
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![與朱元思書優秀教學設計]( "與朱元思書優秀教學設計")
- 【學習目標】1、熟讀並背誦課文，積累文言詞語。2、品味寫景佳詞妙句，提高審美能力。3、培養學生的聯想和想象能力。【學習重難點】體會本文駢散結合、多層次多角度描繪景物等特點;學習本文對景物作生動逼真描繪。幫助學生理解“鳶飛戾天”兩句。【教學過程及步驟】一、詩意...
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![《與朱元思書》教學設計與反思]( "《與朱元思書》教學設計與反思")
- 【背景】長期以來，文言文教學囿於“精華”二字，強調知識接受，只注重把語法文法講深講透，而忽視了學習主體，讓同學死記硬背，教師死輸硬灌，同學生吞活剝，囫圇吞棗，使教學喪失了主體的獨立性和發明性。新課標提倡自主、合作、探究的學習方式，培養、發揮同學的主動性、能動性。為了改變...
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![《與朱元思書》教學設計與課後反思]( "《與朱元思書》教學設計與課後反思")
- 吳衞兵推薦【教材解析】《與朱元思書》是一篇以書信形式描繪富春江山水的美文。它以清麗的文字，明快的節奏，錯落的韻致，雋永的意境成為山水小品文中的佳作，歷久不衰。作為教材來學習，就是要讓學生讀懂它，品味文章佳處，激發學生對優秀傳統文化的熱愛，增強對文言文的語言感受能力，積...
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- 一、教學目標：1、通過理解和分析，欣賞富春江上雄奇秀麗的景緻，感受江山的奇美，領會作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣，培養熱愛祖國的感情。2、體會本文駢散結合、先總後分、多層次多角度描繪景物等特點；學習本文對景物作生動逼真描繪；通過誦讀訓練，體味精美清新的語言，進一步培養...
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![與朱元思書教學設計範文]( "與朱元思書教學設計範文")
- 【設計理念】根據先學後教，當堂訓練的課堂教學模式，以新課改自主、合作、探究的學習方式為指導。在教學時，發揮學生的主體地位，讓學生熟讀成誦，感受文章的語言美、志趣美。【學習目標】1、能正確朗讀、譯講、背誦課文。2、通過理解和分析，欣賞富春江上雄奇秀麗的景緻，領會作者愛...
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![與朱元思書的教學反思]( "與朱元思書的教學反思")
- 《與朱元思書》編者安排在人教版八下第五單元第一篇，此文是一篇只有144字的短小精美的山水小品，景物引人入勝，情感樸實真摯，文字簡練雋永。文中沒有生僻字，讀起來朗朗上口，課下注釋詳實，學生學起來應該沒多大難度。於是在教學設計時，我想改變“朗讀課文—介紹作者—時代背景—字...
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![與朱元思書教學反思]( "與朱元思書教學反思")
- 作為一名人民老師，課堂教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的與朱元思書教學反思，希望能夠幫助到大家。與朱元思書教學反思1優點1、《與朱元思書》這篇課文，篇幅短小，語言優美，所以對這篇文章的...
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![《與朱元思書》教學設計參考]( "《與朱元思書》教學設計參考")
- 教學目的1、學生熱愛大自然，熱愛祖國文字的感情，培健康的審美情趣：2、培養學生獨立的閲讀，鑑賞文學作品的能力特別地培養對語文文字的感悟能力掌握一些初步的'學習方法3、側重在朗讀中感悟，讀出情感，還要求表現出作品的音樂美重點難點1、強調朗讀，在朗讀的基礎上，領會內容深入體...
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![《與朱元思書》的教學設計]( "《與朱元思書》的教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《與朱元思書》的教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜...
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![《與朱元思書》課後教學反思]( "《與朱元思書》課後教學反思")
- 《與朱元思書》這篇課文，篇幅短小，語言優美，所以這篇文章的教學目標確定為在讓學生熟讀成誦的基礎上培養學生的審美能力。要想有效地培養這種能力，首先要做到：讀懂文本並能順暢地朗讀以至成誦。對於朗讀的指導，首先在預習之前，我將文章給學生範讀了一遍，要求學生標註字詞的讀音及...
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![課文《與朱元思書》教學設計]( "課文《與朱元思書》教學設計")
- 教學目標1．指導學生積累文言知識，重視朗讀訓練，逐步提高文言文的朗讀和翻譯能力，背誦並默寫全文。2．體會文中作者追求自由的情懷，把握課文的主旨。3．引導學生品味賞析文章的語言美，培養對語言文字的感悟能力，逐步捉高鑑賞水平。4．通過教瀆本文，激發學生熱愛祖國傳統文化、熱愛祖國大...
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![與朱元思書的教學設計]( "與朱元思書的教學設計")
- 《與朱元思書》是南朝梁文學家吳均所著的一篇著名的山水小品，是吳均寫給好友朱元思的信中的一個片段，被視為駢文中寫景的精品。以下是小編整理的與朱元思書教學設計，歡迎大家參考！與朱元思書教學設計1學習目標1、藉助閲讀提示及註釋自讀課文，整體把握文意。2、抓住“奇山異水，...
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![《與朱元思書》教案設計]( "《與朱元思書》教案設計")
- 《與朱元思書》教案設計《與朱元思書》教案教學設計17（語文版九年級下冊）與朱元思書教學目標(一)知識目標：1．能借助註釋和工具書，理解本文的基本內容並掌握常用的文言詞彙。2、疏通文意並且熟練的背誦課文。（二）能力目標：1、理解本文景物描寫的特點；2、體會作者由觀賞自然景物而引...
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![與朱元思書教學反思參考]( "與朱元思書教學反思參考")
- 與朱元思書教學反思參考優點：1、《與朱元思書》這篇課文，篇幅短小，語言優美，所以對這篇文章的教學目標確定為在讓學生熟讀成誦的基礎上培養學生的審美能力。要想有效地培養這種能力，首先要做到：讀懂文本並能順暢地朗讀以至成誦。對於朗讀的指導，首先在預習之前，教師將文章給學生...
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![《與朱元思書》教學設計]( "《與朱元思書》教學設計")
- 本文是由語文教案工作室上載的：《與朱元思書》教學設計。【學習目標】1、通過學習，能熟練正確誦讀全文;理解文意，並掌握重點詞語的意思。2、整體把握全文結構，理解作者行文思路，3、能通過想象和聯想，把文字變成生動的圖景，感受大自然的美。【學習重、難點】1、熟練誦讀全文，感受...
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![《與朱元思書》教學設計範文]( "《與朱元思書》教學設計範文")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編精心整理的《與朱元思書》教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。《與朱元思書》教學設計1【教學目的】１...
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