- [甲]元嶽柱字○1，八歲觀畫師何澄畫"陶母剪髮圖"，柱指陶母腕上金○2，詰之曰："金釧可易酒，何用剪髮○3也？"何大驚異。觀此可以知畫理矣。（選自《戒庵老人漫筆》）[乙]"疾雷不及掩耳"此兵家成言，初非偶語○4，古今文士未有改之者。宋子京○5於《李靖傳》乃○6易"疾雷"為"震霆"，易"掩"為"...
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![望嶽]( "望嶽")
- 原文：望嶽唐·杜甫第一首岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。第二首西嶽崚嶒竦處尊，諸峯羅立似兒孫。安得仙人九節杖，拄到玉女洗頭盆。車箱入谷無歸路，箭栝通天有一門。稍待秋風涼冷後，高尋白帝問真源。第三首...
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![支柱詩歌]( "支柱詩歌")
- 不知為了什麼緣故你的態度很曖昧總愛擺出一副若即若離的神色起初是迷惑了一些人最終愛情的天平便朝向一個很難説清的方向傾斜並不是每個人都有良好的歸宿你的結論很倉促並且缺乏實際意義經過洗禮才明白遠處的.一切結果應該考慮哪一天的空氣最好其實這些跟愛沒有多少關係...
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![遊天柱山作文]( "遊天柱山作文")
- 才6時30分，我還做着香甜的美夢，爸爸媽媽便把我叫醒。對了！我忘了今天要去天柱山。外面雖然下着綿綿細雨，我們車裏卻熱火朝天。我和媽媽一邊聽着歌，一邊吃着零食，好不舒服！只有爸爸最辛苦了，全神貫注地開着車。汽車行駛在高速公路上，只見兩邊的樹木在飛速向後跑去。終於5、6個小時...
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![説説我的岳父岳母]( "説説我的岳父岳母")
- 我的岳父母今年雙雙九十高齡，身體雖然算不上硬朗，卻很健康。我的岳父為人和善精明，岳母熱情賢慧。當你第一眼看到我岳父時，他給你的感覺是仰視。你內心產生仰視感，不是因為他的身材高大，而是他臉上透析着內心的嚴肅，自然給人一種威懾感，那種不怒自威的敬畏感；而在言談中，你會覺得老...
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![新人教版六年級下冊數學第三單元圓柱與圓錐《圓柱的表面積》教案]( "新人教版六年級下冊數學第三單元圓柱與圓錐《圓柱的表面積》教案")
- 教學目標：1、通過實踐操作，在學生理解圓柱側面積和表面的含義的同時，培養學生的理解能力和探索意識。2、培養學生良好的空間觀念和解決簡單的實際問題的能力。3、在初步認識圓柱的基礎上理解圓柱的側面積和表面積的含義，掌握圓柱側面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側...
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- 圓柱體積公式：V=πrhπ是圓周率，一般取3.14r是圓柱底面半徑h為圓柱的高還可以是v=1/2ch×r側面積的一半×半徑...
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- 悼亡詩，古代漢族詩歌題材之一，一般是丈夫追悼亡妻之作，始於西晉潘岳的《悼亡詩三首》。以下是小編整理的潘岳與元稹的悼亡詩，僅供參考，大家一起來看看吧。“悼者，哀也”（《廣雅釋沽》）。悼亡詩，顧名思義，就是哀悼亡者的詩篇。悼亡詩究其源流，則可追溯到中國詩歌的源頭《詩三百》，其中...
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![天柱頌詩歌]( "天柱頌詩歌")
- 破雲海，舞長空，奇石飛來半空中。擎天一柱霧霞繞，萬山叢中架彩虹。總關寨前憑欄眺，楚塞吳關神兵湧；青龍背上引歌吭，江山多嬌人英雄。左慈閒遊煉丹湖，皖公仙隱神祕宮。迎得真人觀飛虎，鸚鵡逗樂蓬萊峯。鳥獸成峯玉成石，步階踏嶺影重重。噫嘻！歎不盡雄奇幽古秀！噫嘻！看不夠石洞雲湖鬆！穿洪...
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![遊天柱山]( "遊天柱山")
- 遊天柱山1“五一”放假的第一天，我們一家和其他約好的三家一起開車去天柱山遊玩。一路歡歌笑語，很快就到了山腳下。停好車後，我們帶上行李，準備爬山。儘管下着小雨，但絲毫沒有影響我們登山的興致，幾個小夥伴穿着雨衣在雨中攀登着、嬉笑着，把大人們遠遠地丟在後面。到了半山腰，我...
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- 用一個平行於圓錐底面的平面去截圓錐，底面與截面之間的部分叫做圓台，圓台同圓柱和圓錐一樣也有軸、底面、側面和母線，並且用圓台台軸的字母表示圓台。以直角梯形垂直於底邊的腰所在直線為旋轉軸，其餘各邊旋轉而形成的曲面所圍成的幾何體叫做圓台。旋轉軸叫做圓台的軸。直角梯...
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![支柱初三作文]( "支柱初三作文")
- “支柱”這個字眼給人的感覺往往是一股強大的力量，從古代的房子到現代的橋樑，無一不需要支柱的支撐。支柱支撐着生活的城市，同樣也支撐着每個人的內心，在人生的漫漫長路上，需要各色各樣的支柱，支撐起未來的路，而那些陪伴你生活、學習或工作的人，可能每時每刻都在為你上演着不同角...
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- 尾生抱柱成語1【成語】：尾生抱柱【拼音】：wěishēngbàozhù【簡拼】：wsbz【解釋】：相傳尾生與女子約定在橋樑相會，久候女子不到，水漲，乃抱橋柱而死。典出《莊子·盜跖》。後用以比喻堅守信約。【出處】：《莊子?盜跖》：“尾生與女子期於樑下，女子不來，水至不去，抱樑柱而死。”【示例...
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![《裝飾柱》教案]( "《裝飾柱》教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《裝飾柱》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《裝飾柱》教案1教學目標：知識與能力：欣賞世界各地有關裝飾柱的圖片，瞭解他們的文化和造型特點...
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![我的岳父岳母散文]( "我的岳父岳母散文")
- 我的岳父岳母，都是將要八十歲的人了。他們相濡以沫，風風雨雨，同甘共苦，共同走過了六十年的漫長歲月。他們相互攜手，度過了艱苦的日子，歲月的滄桑，在他們的額頭刻上了深深地皺紋印痕。平日裏，妻子經常跟我説起他們，一説起他們的時候，總是沒完沒了的。説父母把他們姊妹六人養活大，多麼...
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![偷樑換柱隨筆]( "偷樑換柱隨筆")
- 中午，雨很大，同學們冒雨衝向學校餐廳——晚了菜就沒得挑了（我們8人一桌，組長分飯，菜預先分好）。嘿嘿，我竟然是第一名！薯條？這可是我的最愛啊！先到當然要佔得先機了。咦，曹瑞座位上的那份薯條泛着紅光，莫非是我心心念唸的.番茄醬？薯條蘸醬，天下第一美味。“噠噠噠”，熟悉的腳步聲由遠而近...
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![爬天柱山作文]( "爬天柱山作文")
- 在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的爬天柱山作文，歡迎閲讀與收藏。今天我和我的一家去爬山，看到了這座名叫天柱山的.奇山，它就像一把利劍直插雲霄，令人心馳神往，...
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![直稜柱單元部分檢測試題參考]( "直稜柱單元部分檢測試題參考")
- 直稜柱單元部分檢測試題參考一、選擇題（本題有10小題，每題3分，共30分）1．下列幾何體中，不屬於多面體的是（）A．（1）（2）B．（1）（3）C．（2）（3）D．（2）（4）2．下列各圖中能折成正方體的是()3.下列説法：①長方體、正方體都是稜柱；②三稜柱的側面是三角形；③圓錐的三視圖中:主視圖、左視圖是等腰三角形，俯視圖是圓和圓心；④球...
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- 稜柱是由一個多邊形形,沿着不和這個平面平行的一條直線拉伸後得到的圖形是稜柱體。稜柱：稜柱是幾何學中的一種常見的三維多面體，指上下底面平行且全等，側稜平行且相等的封閉幾何體。若稜柱的底面為n邊形，那麼該稜柱便稱為n-稜柱。如三稜柱就是底面為三角形的稜柱。稜柱是多面...
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![祠堂柱子對聯]( "祠堂柱子對聯")
- 導語：祠堂又稱宗祠，祠室，家廟，是漢族祭祀祖先或先賢的場所。它記錄着家族的輝煌與傳統，是家族的聖殿，也是漢民族悠久歷史的`象徵與標誌。現在的祠堂一般在農村比較常見，今天小編整理的是祠堂通用的對聯，歡迎閲讀：祠堂柱子對聯篇1澗溪毛可薦；蒸嘗酬祖德；福田宗祖種；宗德布春光。宗德衍...
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![杜甫：《望嶽》之西嶽華山]( "杜甫：《望嶽》之西嶽華山")
- 引導語：《望嶽》是唐代詩人杜甫的作品。詩文一共三首，第二首吟誦的`是五嶽之一的華山，自天寶亂來，作者飽歷憂患方得重返朝廷，而今因宰相房琯敗績喪師於陳濤斜被罰，抗疏救之而獲罪被貶。下面我們來學習一下這首詩。望嶽其二唐代杜甫西嶽崚嶒竦處尊，諸峯羅立似兒孫。安得仙人九節...
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![遊千柱屋作文]( "遊千柱屋作文")
- 媽媽答應帶我到千柱屋玩，我聽了很高興。由於太興奮，一個晚上都沒睡好，第二天我5點就起牀了。梳洗完後，我們就風風火火的出發了。大約坐了一個多小時的汽車，終於來到了我期盼以久的千柱屋。一下車，就看見千柱屋這三個大字。進了門，看見千柱屋裏住着許多户人家，我們找了位老爺爺做...
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![天柱山作文]( "天柱山作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的天柱山作文，歡迎大家分享。天柱山作文1聞名世界的天柱山位於我省的潛山縣境內，是國家的5A級景區呢!今天早上六點...
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![柱子的造句]( "柱子的造句")
- 柱子拼音【注音】：zhuzi柱子解釋【意思】：建築物中直立的起支持作用的構件，用木、石、型鋼或鋼筋混凝土製成。柱子造句：1、這些柱子支承着屋頂的重量。2、我們必須用一根木柱子撐住屋頂。3、四根大柱子支撐着這座建築物的沉重屋頂。4、坑道頂用柱子支撐着。5、我們從巨大的柱...
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![《望嶽》]( "《望嶽》")
- 岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。譯文泰山呵，你究竟有多麼宏偉壯麗?你既挺拔蒼翠，又橫跨齊魯兩地。造物者給你，集中了瑰麗和神奇，你高峻的山峯，把南北分成晨夕。望層層雲氣升騰，令人胸懷盪滌，看歸鳥迴旋入山，使人眼眶...
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文書都
