![六年級數學《面積和周長的比較》教案設計]( "六年級數學《面積和周長的比較》教案設計")
- 教學目的通過面積和周長的比較，使學生分清周長和麪積的概念及計算方法，培養學生分析、比較和實踐的能力。教學重點使學生分清周長和麪積的概念及計算方法。教學難點理解、分清長度和麪積單位。教具準備多媒體課件或幻燈片、小手帕。教學過程一、情境體驗，對比不同1、多媒體...
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![六年級數學教案：圓周長與面積]( "六年級數學教案：圓周長與面積")
- 教學目的：1、培養學生靈活、全面的運用知識的能力，及運用所學知識解決簡單實際問題的能力。2、培養學生認真審題的良好學習習慣。教學重點：靈活運用周長或面積公式解決實際問題。教學過程：一、周長與面積的區別。1、什麼是圓？圓周長的計算公式是什麼？圓面積公式的計算公式是什...
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![五年級數學《表面積和體積的對比》教案設計]( "五年級數學《表面積和體積的對比》教案設計")
- 教學要求通過對比練習使學生進一步分清表面積和體積各自的計算方法以及這兩個概念的區別，能夠正確地計算長方體和正方體的表面積和體積。教學重點分清這兩個概念和各自的計算方法。教學用具一個可以展開的長方體紙盒。教學過程一、揭示課題我們已經學會計算長方體和正方體...
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![體積和表面積的比較五年級數學教案]( "體積和表面積的比較五年級數學教案")
- 教學目標正確區分長方體與正方體的表面積和體積的概念，熟練掌握各自的計算方法．教學重點區分長、正方體的表面積與體積的概念．教學難點進一步建立體積和表面積的空間觀念．教學步驟一、鋪墊孕伏．1、複習長方體體積與表面積的計算方法．2、列式：（1）一個長方體的長是3分米，寬是2分米，高...
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![大班數學比較面積教案]( "大班數學比較面積教案")
- 作為一名教學工作者，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的大班數學比較面積教案，僅供參考，大家一起來看看吧。大班數學比較面積教案1活動目標1、引導幼兒進一步鞏固空間方位指示和對應的學習經驗。2、在空間對...
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![《長度單位和麪積單位的比較》教案]( "《長度單位和麪積單位的比較》教案")
- 教學目的：通過長度單位和麪積單位的比較，使學生更清楚地認識面積單位，初步明確：1釐米、1分米、1米都是長度單位，都可以用來度量物體的長度、1平方釐米、1平方分米、1平方米都是面積單位，都可以用來度量物體的面積。教具、學具準備：小黑板、米尺、繩子和幾個1平方釐米、1平方分米...
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![六年級數學《比例面積的變化》教案設計]( "六年級數學《比例面積的變化》教案設計")
- 教學內容：教科書第52~53頁。教學目標：1、讓學生經歷“猜測——驗證”的過程，自主發現平面圖形按比例放大後面積的變化規律。並能利用發現的規律解決實際問題。2、進一步體會比例的應用價值，提高學習數學的興趣。教學重點:1、引導學生通過觀察、比較，自主發現“把平面圖形按n：1...
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![大班數學教學設計：比較面積]( "大班數學教學設計：比較面積")
- 活動目標：1、瞭解面積的幾種比較方法。2、學習用正方形畫格子，數格子的方法測量面積，比較面積的大小。3、知道面積一樣的圖形，形狀不一定一樣，初步感知守恆。活動準備：各種圖形、小正方形活動過程：一、梳理已有的經驗，運用各種方式比較面積大小，引出“面積”概念。1、目測法比面積...
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![六年級數學《面積計算》教案設計]( "六年級數學《面積計算》教案設計")
- 教學內容：繼續複習面積的計算，完成練習十九其餘的題。教學要求：進一步瞭解和掌握已學過的面積計算公式，能正確地進行面積的計算。教學過程：一、揭示課題。上節課我們複習了平面圖形的面積計算公式以及推導過程。這節課繼續複習面積的計算。二、基本題練習1、求下面各圖形的面...
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![面積和周長數學教案]( "面積和周長數學教案")
- 教學目標1．通過比較，學生正確理解面積和周長的意義，能運用概念正確地計算面積和周長．2．提高學生綜合、概括的能力．3．培養學生良好的學習習慣．教學重點區別面積和周長的意義、計量單位和計算方法．教學難點正確地進行長方形、正方形周長和麪積的計算．教學過程一、複習準備．師：我們已學...
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![小學四年級數學面積和周長對比教案]( "小學四年級數學面積和周長對比教案")
- 教學目標1.通過比較，學生正確理解面積和周長的意義，能運用概念正確地計算面積和周長.2.提高學生綜合、概括的能力.3.培養學生良好的學習習慣.教學重點區別面積和周長的意義、計量單位和計算方法.教學難點正確地進行長方形、正方形周長和麪積的計算.教學過程一、複習準備.師...
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![《面積和周長的對比》教案]( "《面積和周長的對比》教案")
- 《面積和周長的對比》教案教學目標：（一）知識與技能1．能夠靈活使用公式求出面積或周長。2．在實際情境中，理解周長和麪積的意義，進一步學會區分、比較周長和麪積。（二）過程與方法經歷自主探索、合作交流的過程，能運用所學的周長和麪積的知識解決生活問題。（三）情感態度和價值觀1．培養學...
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![四年級數學《面積和周長的對比》的教學反思]( "四年級數學《面積和周長的對比》的教學反思")
- 平面圖形的周長和麪積對比，目的是讓學生進一步理解平面圖形周長和麪積的意義掌握周長和麪積的聯繫與區別，發展空間觀念。這節課利用了與學生生活實際聯繫緊密具體形象的素材引導學生指一指、摸一摸、量一量、議一議等數學活動，讓學生在觀察、對比中發現平面圖形周長和麪積之...
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![四年級數學面積和周長的比較教案]( "四年級數學面積和周長的比較教案")
- 教學目標1。通過比較，學生正確理解面積和周長的意義，能運用概念正確地計算面積和周長。2。提高學生綜合、概括的能力。3。培養學生良好的學習習慣。教學重點區別面積和周長的意義、計量單位和計算方法。教學難點正確地進行長方形、正方形周長和麪積的計算。教學過程一、復...
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![大班數學教案比較面積]( "大班數學教案比較面積")
- 作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的大班數學教案比較面積，歡迎閲讀與收藏。大班數學教案比較面積1教學目標：1、清楚面積的幾種比較方式。2、學習用正方形畫格子，數格...
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![《面積和周長的對比》的教學設計]( "《面積和周長的對比》的教學設計")
- 《面積和周長的對比》的教學設計教學內容：P101的例題，做一做和練習二十七第1、2、3題。教學目標：1、通過面積和周長的比較，正確分清周長和麪積的概念、計算方法和計量單位。2、培養學生分析、比較、抽象概括及解決實際問題的能力。3、培養學生認真審題的良好學習習慣。教學重...
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![四年級上冊《面積和周長的對比》教學設計]( "四年級上冊《面積和周長的對比》教學設計")
- 説課內容：教科書第101頁上的例題，“做一做”及練習二十七第１～5題。教學內容：面積和周長的對比是在學生學習周長和麪積計算方法的基礎上進行教學的。通過對比，今後學生才能對周長和麪積正確區分，理解實際意義。所以本節課內容為學生今後進一步學生其它幾何體有着極為重要的地位。...
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![五年級數學《表面積和體積的對比》教學設計]( "五年級數學《表面積和體積的對比》教學設計")
- 教學要求通過對比練習使學生進一步分清表面積和體積各自的計算方法以及這兩個概念的區別，能夠正確地計算長方體和正方體的表面積和體積。教學重點分清這兩個概念和各自的計算方法。教學用具一個可以展開的長方體紙盒。教學過程一、揭示課題我們已經學會計算長方體和正方體...
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![《比較面積》大班數學教案]( "《比較面積》大班數學教案")
- 《比較面積》大班數學教案活動目標：1、瞭解面積的幾種比較方法。2、學習用正方形畫格子，數格子的方法測量面積，比較面積的大小。3、知道面積一樣的圖形，形狀不一定一樣，初步感知守恆。4、發展幼兒邏輯思維能力。5、積極參與數學活動，體驗數學活動中的樂趣。活動準備：各種圖形、...
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![四年級數學《面積和周長的對比》説課稿]( "四年級數學《面積和周長的對比》説課稿")
- 分析教材：面積和周長的對比是人教版六年制小學數學第七冊P101的教學內容。但由於此教學內容是原人教版第六冊的教學內容，而新教材是在本學期更換的，所以現在的四年級學生其實在三年級時已經學習了面積和周長的對比這部分的內容，對於學生來説這部分內容已是舊知。所以這節課的...
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![《圓的周長和麪積》教學設計]( "《圓的周長和麪積》教學設計")
- 《圓的周長和麪積》教學設計教學內容：冀教版六年級上冊第四單元教學目標：1.回顧並梳理圓的周長和麪積公式，能運用公式解決簡單的問題。並通過練習理解並掌握圓的周長和麪積的計算方法。2.在運用圓的周長和麪積公式的過程中，培養分析問題和解決問題的能力，進一步發展空間觀念。...
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![六年級數學教案：圓的周長和麪積的練習課]( "六年級數學教案：圓的周長和麪積的練習課")
- 教學目標：1、通過教學使學生理解並掌握圓的周長和麪積計算方法。2、培養學生分析問題和解決問題的能力，發展學生的空間觀念。3、靈活解答幾何圖形問題。教學重點：認真審題，分辨求周長或求面積。教學過程：一、複習。1、求出下面圓的周長和麪積並用彩筆描出周長，用陰影表示出面積...
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![小學三年級數學《面積和周長的比較》教案設計]( "小學三年級數學《面積和周長的比較》教案設計")
- 教學內容：教科書127頁上的例題，“做一做”中題目和練習二十九的1—5題。教學目的：通過面積和周長的比較，使學生分清周長和麪積的概念及計算方法。教具、學具準備：多媒體。教學過程：一、複習提問：怎樣計算長方形的周長？怎樣計算正方形的周長？怎樣計算長方形的面積？怎樣計算正方形的...
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![面積和周長的比較優秀教學設計（精選10篇）]( "面積和周長的比較優秀教學設計（精選10篇）")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的面積和周長的比較優秀教學設計，歡迎大家分享。面積和周長的比較優秀教學設計1教學內容：九年義務教育蘇教版小學...
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![六年級數學《平面圖形的周長和麪積》教學反思]( "六年級數學《平面圖形的周長和麪積》教學反思")
- 1、注重了“學生的主體性”，讓學生自主探索與合作交流。教學過程中注意擺正自己的位置，始終把學生放在主體地位，儘量的讓學生去説、想、做，讓學生在參與中複習好知識，增長才幹，提高素質。如本課任務的確定，公式的推導、網絡的`構建，教師均為學生提供提供了話題，讓學生在小組討論、...
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