- 中華優秀傳統文化教育八年級《孟子》下教案彙編第14課時:卷八《離婁章句下》三十一至三十三節【教學目標】1.知識與能力:①能夠正確流利朗讀全文,能背誦名言名句。②通過對課文分析,瞭解孟子的禮義榮辱觀。2.過程與方法:熟讀為主,利用小組合作學習加強背誦。3.情感、態度和價值觀:...
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- 二人着烏衣【原文】王機為廣州刺史,入廁,忽見二人着烏衣,與機相扦。良久擒之,得二物如烏鴉。以問鮑靚,靚曰:“此物不祥。”機焚之。徑飛上天。尋誅死。【譯文】王機任廣州刺史的時候,一次他上廁所,忽然看見二個人身穿黑色衣服,與王機互相推攘。王機花了很久時間把他們捉拿到,在他們...
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- 中華優秀傳統文化教育八年級《孟子》下教案彙編第11課時:卷八《離婁章句下》十六--二十節一、教學目的1、本篇涉及孟子諸多思想還有很多名句,在理解其思想的基礎上識記名句。2、理解文本重點:翻譯理解文本,主要是將孟子的思想從文本和事例中提煉出來。難點:孟子的語言的內在含...
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- 【原文】得意失意詩舊傳有詩四句誇世人得意者雲:“久旱逢甘雨,他鄉見故知。洞房花燭夜,金榜掛名時。”好事者續以失意四句曰:“寡婦攜兒泣,將軍被敵擒。失恩宮女面①,下第舉人心②。”此二詩,可喜可悲之狀極矣。【註釋】①失恩宮女面:失寵的宮女愁容滿面。②下第舉人心:落第的舉人...
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- 閲讀下文,完成題目。人君之慾平治天下而垂榮名者,必尊賢而下士。夫朝無賢人,猶鴻鵠之無羽翼也,雖有千里之望,猶不能致其意之所欲至矣;故絕江海者託於船,致遠道者託於乘,欲霸王者託於賢。是故呂尚聘,而天下知商將亡,而周之王也;管夷吾、百里奚任,而天下知齊、秦之必霸也。紂用惡來,齊用...
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- 論衡·卷八·藝增篇原文及翻譯作者:王充世谷所患,患言事增其實;著文垂辭,辭出溢其真,稱美過其善,進惡沒其罪。何則?俗人好奇。不奇,言不用也。故譽人不增其美,則聞者不快其意;毀人不益其惡,則聽者不愜於心。聞一增以為十,見百益以為千。使夫純樸之事,十剖百判;審然之語,千反萬畔。墨...
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- 王若曰:“祖祭公,予小子虔虔在位,昊天疾威,予多時溥愆。我聞祖不豫,有加予,維敬省不弔,田降疾病,予畏天威,公其告予懿德。”祭公拜手稽首曰:“天子,謀復疾,維不瘳,朕身尚在茲,朕魄在於天。昭王之所勖宅天命。”王曰:“嗚呼,公,朕皇祖文王、烈祖武王,度下國,作陳周,維皇皇上帝,度其心,置之明德。...
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- 中華優秀傳統文化教育八年級《孟子》下教案彙編第10課時:卷八《離婁章句下》十一至十五節教學目標:1.指導學生理解詞義,疏通文意,在理解內容的基礎上正確流利朗讀全文,能背誦名言名句。2.瞭解孟子的重要思想之一:深造的目的在於自得。“3.樹立正確的人生觀和價值觀,感受中華傳統...
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- 陶淵明高簡閒靖,為晉、宋第一輩人。語其飢則簞瓢屢空,缾無儲粟;其寒則裋褐穿結,絺綌冬陳;其居則環堵蕭然,風日不蔽。窮困之狀,可謂至矣。讀其《與子儼等疏》雲:“恨室無萊婦,抱茲苦心。汝等雖不同生,當思四海皆兄弟之義,管仲、鮑叔,分財無猜,他人尚爾,況同父之人哉!”然則猶有庶子也。《...
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- 卷八·東晉將相作者:洪邁西晉南渡,國勢至弱,元帝為中興主,已有雄武不足之飢,餘皆童幼相承,無足稱算。然其享國百年,五胡雲擾,竟不能窺江、漢,苻堅以百萬之眾,至於送死淝水,後以強臣擅政,鼎命乃移,其於江左之勢,固自若也,是果何術哉?嘗考之矣,以國事付一相,而不貳其任,以外寄付方伯,而不輕其...
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- 卷八·皇甫湜詩作者:洪邁皇甫湜,李翱,雖為韓門弟子,而皆不能詩,浯溪石間有湜一詩,為元結而作,其詞雲:“次山有文章,可惋只在碎。然長於指敍,約潔多餘態。心語適相應,出句多分外。於諸作者間,拔戟成一隊。中行雖富劇,粹美君可蓋。子昂感遇佳,未若君雅裁。退之全而神,上與千年對。李杜才海...
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- 教學目標:1.能夠正確流利朗讀全文,能背誦名言名句。2.瞭解孟子對為政及君臣之道的看法,理解文中表達的思想。3.樹立正確的價值觀,感受中華傳統教育的豐富內涵。教學重點:能夠正確、流利誦讀全文。教學難點:理解孟子表達的為政和君臣之道的思想,樹立正確的價值觀。課時:第八個課時...
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- 卷八·史記解作者:佚名維正月王在成周,昧爽,召三公、左史戎夫,曰:“今夕朕寤,遂事驚予。”乃取遂事之要戒,俾戎夫主之,朔望以聞。信不行、義不立,則哲士凌君政,禁而生亂,皮氏以亡。諂諛日近,方正日遠,則邪人專國政。禁而生亂,華氏以亡。好貨財珍怪,則邪人進,邪人進,則賢良日蔽而遠。賞罰無...
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- 中華優秀傳統文化教育八年級《孟子》下教案彙編第12課時:卷八《離婁章句下》二十一至二十五節教學目的理解文章闡述了人與人之間寬容的重要,提倡在黨性原則和社會主義道德規範的基礎上互相理解和支持。教學重點、難點:對寬容和批評統一關係的理解。教學課時:一課時教學過程一...
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- 中華優秀傳統文化教育八年級《孟子》下教案彙編第9課時:卷八《離婁章句下》六至十節教學目標:1.指導學生理解詞義,疏通文意,在理解內容的基礎上正確流利朗讀全文,能背誦名言名句。2.瞭解孟子對“君子”的要求以及“人人都有教育薰陶他人的義務”的看法。3.樹立正確的人生觀和...
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- 卷八·職方解作者:佚名職方氏掌天下之圖,辯其邦國、都鄙、四夷、八蠻、七閩、九貉、五戎、六狄之人民,與其財用九穀六畜之數,周知其利害,乃辯九州之國,使同貫利。東南曰揚州,其山鎮曰會稽,其澤藪曰具區,其川三江,其浸五湖,其利金錫竹箭,其民二男五女,其畜宜雞狗鳥獸,其谷宜稻。正南曰荊...
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- 讀完一本書以後,大家心中一定有不少感悟,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編為大家整理的可憐的雅葛麗娜—《約翰·克里斯多夫》卷八讀後感之一,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。這一卷的名字是‘女朋友們’,確實是,這一卷,最多最精彩的部分是關...
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- 原文:作者:洪邁劉夢得、李習之、皇甫持正、李漢,皆稱誦韓公之文,各極其摯。劉之語云:“高山無窮,太華削成。人文無窮,夫子挺生。鸞鳳一鳴,蜩螗革音。手持文柄,高視寰海。權衡低昂,瞻我所在。三十餘年,聲名塞天。”習之雲:“建武以還,文卑質喪。氣萎體敗,剽剝不讓。拔去其華,得其本根。包...
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- 中華優秀傳統文化教育八年級《孟子》下教案彙編第13課時:卷八《離婁章句下》二十六至三十節【教學目標】1.知識與能力:①能夠正確流利朗讀全文,能背誦名言名句。②瞭解孟子對仁愛和孝心的看法,理解文中表達的思想。2.過程與方法:熟讀為主,利用小組合作學習加強背誦。3.情感、態度...
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- 卷八·韓文公佚事作者:洪邁韓文公自御史貶陽山,新舊二《唐史》,皆以為坐論宮市事。按公《赴江陵途中詩》,自敍此事甚詳,雲:“是年京師旱,田畝少所收。有司恤經費,未免煩誅求。傳聞閭里間,赤子棄渠溝。我時出衢路,餓者何其稠!適會除御史,誠當得言秋。拜疏移閤門,為忠寧自謀。上陳人疾苦...
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- 卷八·治生從宦作者:洪邁韓詩曰:“居閒食不足,從仕力難任。兩事皆害性,一生常苦心。”然治生從宦,自是兩塗,未嘗有兼得者。張釋之以貲為郎,十年不得調,曰:“久宦減兄仲之產,不遂。”欲免歸。司馬相如亦以貲為郎,因病免,家貧無以自業,至從故人於臨邛,及歸成都,家徒四壁立而已。譯文韓愈的...
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- 第一部分:1.加點字的讀音完全不相同的一項是()(2分)A.惴惴踹開端麗喘氣B.磋商蹉跎差使嗟歎C.妖嬈阻撓僥倖富饒D.玷污粘帖請帖沾染2.根據漢語拼音寫出漢字:(3分)(o)遊推(jin)槍(b)(jun)戀(dn)生(qin)訂3.下列各句中加點詞語使用不當的一項是()(2分)A.湯皓上課講話被老師發現...
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- 【成語】:席捲八荒【拼音】:xíjuǎnbāhuāng【簡拼】:xjbh【解釋】:席捲:像卷席子一樣把東西捲起;八荒:八方荒遠的地方。形容力量強大,控制整個天下。【出處】:漢·賈誼《過秦論》:“有席捲天下,包舉宇內,囊括四海之意,併吞八荒之心。”【示例】:我太祖武皇帝掃清六合,~,萬里傾心,四方仰...
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- PartI聽力測試(20分)一.聽句子,選擇你所聽到的單詞。(5分)()ddedrised()etet()rotherher()ousrise()yenened二.選出與你所聽到的句子內容相同或相近的句子。(5分)()dyoudomeafavor?dyouhelphim,please?dyoulookafterhim?()willflytothemoonforvacation.wouldliketoliveont...
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- 一、填一填。1.三年前爸爸的年齡是女兒的4倍,爸爸今年43歲,女兒今年()歲。2.3kg香蕉與2kg梨的價錢相等,買24kg梨的錢可以買()kg香蕉。3.有5包奶糖,其中4包質量相同,有1包比其他的輕。可以用天平稱的方法把它找出來。在天平兩邊的托盤上各放()包奶糖,如果天平平衡,剩下的...
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