![五年級下冊黃鶴樓作文]( "五年級下冊黃鶴樓作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級下冊黃鶴樓作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。五年級下冊黃鶴樓作文1三月的春天，萬物復甦，...
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![小學五年級下冊信息課《話説黃鶴樓(上)》優秀教案]( "小學五年級下冊信息課《話説黃鶴樓(上)》優秀教案")
- [教學目的與要求]：1、知識目標：通過學習利用多種渠道瞭解武漢黃鶴樓人文景觀和文化底藴，並通過信息技術手段獲得信息。2、能力目標：能運用搜索引擎（百度搜索）搜索網上有關介紹黃鶴樓文化的文字、圖片能和視頻等信息，並能夠對收集到的信息進行收集整理保管到指定的文件夾內。3、...
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![四年級上冊第一單元遊黃鶴樓作文]( "四年級上冊第一單元遊黃鶴樓作文")
- 四年級上冊第一單元遊黃鶴樓作文（一）很小的時候，我就開始搖頭晃腦地念“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓……”知道了滾滾長江邊立着一座千古名樓。而今，別具風貌的黃鶴樓終於呈現在了我的面前。緩緩移步樓前，民族風格濃郁的牌樓挺拔兀立，氣勢非凡。那錯落有致的亭台軒樹古色古香...
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![七年級下冊語文《黃鶴樓》教案]( "七年級下冊語文《黃鶴樓》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢？以下是小編整理的七年級下冊語文《黃鶴樓》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、採取多種朗讀形式，感受詩中的氣韻。2、品味感受詩歌所體現的物是人非、歸思難禁的思想感情...
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![遊黃鶴樓五年級作文]( "遊黃鶴樓五年級作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的遊黃鶴樓五年級作文，希望對大家有所幫助。“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。”從古到今，許多文人墨客都...
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- 引言：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州的出自於李白的詩篇《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，其實李白寫下了很多關於黃鶴樓的詩篇，那黃鶴樓又有怎樣歷史故事呢?以下是小編整理的有關於黃鶴樓的相關信息，希望可以給大家提供幫助!【簡介】黃鶴樓(江南三大名樓之一)編輯黃鶴樓位於湖北省武...
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![五年級上冊語文《黃鶴樓送別》説課稿]( "五年級上冊語文《黃鶴樓送別》説課稿")
- 一．教材簡析《黃鶴樓送別》是蘇教版小學語文第九冊的課文。本課屬於“文包詩”的形式，即以一個生動的故事再現《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的創作情境。故事是詩歌的拓展和闡釋，詩歌是故事的濃縮和提煉，詩文互照，情景同現，的確是培養學生聯繫語言環境理解課文和體會詩人情感...
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![黃鶴樓送別教學設計 (蘇教版五年級上冊)]( "黃鶴樓送別教學設計 (蘇教版五年級上冊)")
- 一、放鬆心境，準備上課二、吟誦詩歌，做好銜接指名背誦有關“送別”的詩篇。(設計意圖：營造一種送別的氛圍，將學生帶入送別的情境中，為學習新課做好銜接。)三、回味生活，再現情景。在《長亭送別》的音樂聲中，學生回顧生活中與親人、朋友離別的情景，適時導入新課。（設計意圖：這一設計...
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- 引導語：《黃鶴樓》由崔顥創作，被選入《唐詩三百首》。這首詩描寫了在黃鶴樓上遠眺的美好景色，全詩如下：《黃鶴樓》作者：崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。【註解】1.黃鶴樓：三國...
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![四年級上冊作文:暑假遊黃鶴樓500字]( "四年級上冊作文:暑假遊黃鶴樓500字")
- 暑假裏，我跟隨媽媽去武漢，遊覽了黃鶴樓。黃鶴樓坐落在武昌蛇山，樓高五層，整樓金碧輝煌，雄偉壯觀。樓檐上翹，像黃鶴展翅，樓頂的圓柱像黃鶴昂頭，戟指藍天，樓前兩隻黃鶴分立於龜蛇之上，正面高懸的匾額上寫“楚天極目”四個蒼勁的大字。黃鶴樓始建於三國時期，歷史上屢毀屢建，最後一次毀於...
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![遊黃鶴樓四年級作文500字]( "遊黃鶴樓四年級作文500字")
- “故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”這是唐代著名詩人李白所寫的詩句。今天，我和爸爸媽媽一起遊覽了黃鶴樓。進入景區，首先展現在我們眼前的是一個寬闊的園林。這個園林被一條長廊包圍，只留下兩扇小門供進出。長廊的裏面有一排長長的座椅，牆壁上記載着許多古詩。園林內種植着...
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![遊黃鶴樓作文]( "遊黃鶴樓作文")
- 黃鶴樓，是中國三大名樓之一，位於湖北省武漢市長江大橋東側。那麼，下面是小編給大家整理收集的遊黃鶴樓作文，供大家閲讀參考。篇一：遊黃鶴樓作文暑假裏我和媽媽去黃鶴樓玩。黃鶴樓位於武漢蛇山上，是湖北省著名景點之一。我們下車後，登上了一個很長的樓梯後，就看見黃鶴樓的頂了，一個...
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- 原文昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。譯文過去的仙人已經駕着黃鶴飛走了，這裏只留下一座空蕩蕩的黃鶴樓。黃鶴一去再也沒有回來，千百年來只看見悠悠的白雲。陽光照耀下的漢陽樹...
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- 黃鶴樓/登黃鶴樓朝代：唐代作者：崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。譯文過去的仙人已經駕着黃鶴飛走了，這裏只留下一座空蕩蕩的黃鶴樓。黃鶴一去再也沒有回來，千百年來只看見悠...
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![《黃鶴樓送別》教學設計 (蘇教版五年級下冊)]( "《黃鶴樓送別》教學設計 (蘇教版五年級下冊)")
- 《黃鶴樓送別》教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。2、通過文詩閲讀，理解課文內容及詩句的意思，體會朋友間依依惜別之情。3、初步感受中華詩文的博大精深，培養學生對古詩誦讀的興趣。教學課時：教學過程：一、複習舊知1、師：同學...
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![五年級《黃鶴樓送別》教案]( "五年級《黃鶴樓送別》教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的五年級《黃鶴樓送別》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、學會本課生字，正確認讀“誼”和“暫”，形近字辨析“暮”“幕”和“...
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![二年級下冊語文黃鶴樓送孟浩然之廣陵]( "二年級下冊語文黃鶴樓送孟浩然之廣陵")
- 引導語：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩是李詩中歌頌真摯友誼和抒寫離別之情的代表作，千百年來膾炙人口。二年級下冊語文黃鶴樓送孟浩然之廣陵huánghèlóusòngmènghàoránzhīguǎnglíng黃鶴樓送孟浩然之廣陵[唐]李...
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![《黃鶴樓送別》五年級語文説課稿]( "《黃鶴樓送別》五年級語文説課稿")
- 作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？以下是小編整理的《黃鶴樓送別》五年級語文説課稿，希望能夠幫助到大家。《黃鶴樓送別》五年級語文説課稿1一、説教材《黃鶴樓送別》是國標版九年義務教育六年...
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![遊黃鶴樓三年級作文]( "遊黃鶴樓三年級作文")
- “故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”是李白的千古絕句，黃鶴樓是我國古代四大名樓之一。國慶節的時候，爸爸媽媽帶我去了武漢，領略了黃鶴樓的風采。到了武漢的第二天，我們就迫不及待的來到了黃鶴樓景區。當我第一眼看到黃鶴樓的時候，就被那巍峨壯觀的氣勢震撼了。黃鶴樓的排檐形...
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![五年級語文上冊《黃鶴樓送別》教學反思]( "五年級語文上冊《黃鶴樓送別》教學反思")
- 什麼是“語文味”？如何體現“語文味”？是我們這次研討課的主題。本次課前，我們通過網上學習和主題探討的形式，對什麼是“語文味”？如何體現“語文味”？開始有了初步的認識。樑老師精心的準備，精彩的課堂，為我們開了一個好頭。“一石擊起千層浪”嘛！為我們今後的嘗試與探索起到拋磚...
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![《黃鶴樓》課件]( "《黃鶴樓》課件")
- 教學目標1．採用多種朗讀形式，感受詩中的氣韻。2．品味感受作者滿懷的物是人非、歸思難禁的情懷。説明：崔顥的這首詩被譽為唐人七言律詩中的第一位。（嚴羽《滄浪詩話》：唐人七言律詩，當以崔顥《黃鶴樓》為第一。）雖然首聯、頷聯中多處觸犯律詩大忌，但卻顯得氣勢奔騰，由傳説起頭，一瀉而...
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![五年級上冊《黃鶴樓送別》教學設計]( "五年級上冊《黃鶴樓送別》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的五年級上冊《黃鶴樓送別》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學內容：蘇教版小學語文五年級上冊第25課(第二...
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- 原文：昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。翻譯：過去的仙人已經駕着黃鶴飛走了，這裏只留下一座空蕩蕩的黃鶴樓。黃鶴一去再也沒有回來，千百年來只看見悠悠的白雲。陽光照耀下的漢陽樹...
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![遊黃鶴樓六年級作文]( "遊黃鶴樓六年級作文")
- 早就聽説黃鶴樓是江南三大名樓之一，今年暑假，我終於有幸一睹它的風采。一下出租車，我就看到了一輛輛纜車在向山中開進。我對爸爸説："老爸，我們坐纜車吧？"可是一想，最近新聞網上出現了很多纜車事故的信息，還是不做了為好，於是我和老爸選擇爬山進發。我們一邊爬一邊欣賞着路邊的景色...
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![黃鶴樓 / 登黃鶴樓]( "黃鶴樓 / 登黃鶴樓")
- 黃鶴樓/登黃鶴樓朝代：唐代作者：崔顥原文：昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。譯文及註釋譯文過去的仙人已經駕着黃鶴飛走了，這裏只留下一座空蕩蕩的黃鶴樓。黃鶴一去再也沒有回來，千...
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