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關於公開課《拋硬幣》教學設計的文學百科

公開課《拋硬幣》教學設計
  • 公開課《拋硬幣》教學設計

  • 公開課《拋硬幣》教學設計一、教學目標:1、讓學生在有趣的遊戲中體會事情發生的可能性及其大小,體驗事情發生的不確定性。2、讓學生能給句試驗的結果的出合理的結論。3、培養學生分析、比較及推理能力。二、教學重點:1、體會事情發生的可能性。2、根據試驗結果的出合理的結...
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公開課教學設計
  • 公開課教學設計

  • 一、教學目標:【情感、態度、價值觀目標】1.通過學習,引導學生樹立終身學習的觀念,培養自覺學習的態度,珍惜自己受教育的機會。2.通過學習,引導學生認識到接受教育,對個人成長和家庭有利,更對國家和社會有利。【能力目標】提高學生依法維護自己受教育權的能力,增強學生履行受教育...
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《橋》公開課教學設計
  • 《橋》公開課教學設計

  • 一、教學目標:1、幫助學生在讀書思考中領悟作者的表達方法。2、引導學生在感人的故事中受到情感的薰陶和感染,體會作者表達的思想感情。二、教學重點:從描寫老漢的詞句中感悟老漢的崇高精神。三、教學難點:理解“橋”的深刻含義。四、教學過程:(一)創設情境,感受山洪的兇猛1、一...
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拋硬幣教學反思
  • 拋硬幣教學反思

  • 數學研究課已經結束,回顧《拋硬幣》這一節課,有收穫也有遺憾。為了激發學生的學習興趣,我在教學時根據孩子的年齡特點,設計了生動有趣、直觀形象的數學活動,讓學生在看、玩、想中去學習數學,理解和認識數學。1、讓學生在生動具體的活動中學習數學。確定性和不確定性是一個比較...
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拋硬幣説課稿範文
  • 拋硬幣説課稿範文

  • 一、説教材(一)教材分析1、教材的作用和地位《拋硬幣》是義務教育課程北師大版實驗教科書二年級數學第九單元的第三課。“拋硬幣”是學生在學習統計知識的基礎之上,對“可能性”這一生活中的概念的認識和研究。2、教學目標認知目標:體會事件發生的可能性及其大小。能力目標:培...
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《狼》公開課教學設計
  • 《狼》公開課教學設計

  • 【教學目的】1、熟讀課文,理解文義,體會文章的情味。2、積累一定的文言虛詞(如“其”“而”“之”“以”的用法及意義)和實詞。3、理解作者的議論,尋求生活的啟示。【教學設想】1、本文篇幅短小,情節生動,脈絡清晰,易於熟讀成誦,應把朗讀作為本文教學的重要環節。2、讓學生藉助註釋自行...
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大班數學教案:拋硬幣教案及教學反思
  • 大班數學教案:拋硬幣教案及教學反思

  • 作為一位傑出的教職工,常常需要準備教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的大班數學教案:拋硬幣教案及教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。活動目標:1、嘗試藉助硬幣進行6的分合,知道6有5種不同的分法。2...
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硬幣書法説課稿
  • 硬幣書法説課稿

  • 作為一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行説課稿編寫工作,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們該怎麼去寫説課稿呢?下面是小編為大家整理的硬幣書法説課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。一、學情分析首先我先説一説我講本節課的理由,前段時間縣防疫站給各個學校...
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二年級數學上冊《拋硬幣》教學設計
  • 二年級數學上冊《拋硬幣》教學設計

  • 一、創設情境、激發興趣。同學們,你們喜歡做遊戲嗎?説説你們喜歡做什麼遊戲(生自由説),有些遊戲既好玩又有許多奧祕和數學知識,你們玩過拋硬幣的遊戲嗎?這節課我們就來玩拋硬幣的遊戲,看看在這個遊戲中有那些奧祕和數學問題。二、拋硬幣遊戲1、(屏幕顯示)看老師這有一枚一角錢的硬...
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《春》公開課教學設計
  • 《春》公開課教學設計

  • 作為一位優秀的人民教師,時常需要準備好教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編收集整理的《春》公開課教學設計,希望對大家有所幫助。《春》公開課教學設計1【教學設想】《全日制義務教育語文課程標準》強調:“閲讀是學生...
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  • 拋硬幣評課稿

  • 拋硬幣評課稿1一、教材分析。“可能性”這一教學內容在目前的小學數學教學中是一個全新的內容,屬於“統計與概率”這一知識領域的“概率”範疇。教學中讓學生知道事物是確定的或不確定的,學會用“不可能”“可能”“一定”“偶然”“必然”等等詞語説話。本冊安排的可能性...
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中班遊戲公開課拋拋樂教案
  • 中班遊戲公開課拋拋樂教案

  • 作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的中班遊戲公開課拋拋樂教案,僅供參考,大家一起來看看吧。中班遊戲公開課拋拋樂教案1【設計意圖】中班的幼兒,自我保護能力還比較差,所以...
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二年級上冊《拋硬幣》教學設計
  • 二年級上冊《拋硬幣》教學設計

  • 教學內容:北師大版小學數學教材二年級上冊第92----93頁。知識目標:1、在活動情境中體驗事件的發生有的是確定的,有些則是不確定的。2、能對一些簡單事件發生的可能性作出判斷,並會用可能、一定、不可能加以描述,知道事件發生的可能性有大有小。3、體驗數學與生活的密切聯繫,培...
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《拋硬幣》 説課稿
  • 《拋硬幣》 説課稿

  • 作為一位兢兢業業的人民教師,就有可能用到説課稿,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。如何把説課稿做到重點突出呢?下面是小編收集整理的《拋硬幣》説課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。《拋硬幣》説課稿1一、教學內容及簡析:《拋硬幣》是北師大版小學數學第三冊第九單元《統計...
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《拋硬幣》教案範文
  • 《拋硬幣》教案範文

  • 作為一位優秀的人民教師,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編幫大家整理的《拋硬幣》教案範文,希望對大家有所幫助。《拋硬幣》教案1活動目標:1、嘗試藉助硬幣進行6的分合,知道6有5種不同的分法。2、學會用數...
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北師大版《拋硬幣》優秀教學設計
  • 北師大版《拋硬幣》優秀教學設計

  • 北師大版《拋硬幣》優秀教學設計教學內容:義務教育課程標準實驗教科書(北師大版)二年級上冊第92----93頁。知識目標:在遊戲活動中體會事件發生的可能性及其大小,並進一步體會到有些事件的發生是確定的,有些則是不確定的。形成一些解決問題的策略。能力目標:培養學生對日常生活...
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硬筆書法課教學設計
  • 硬筆書法課教學設計

  • 科目:硬筆書法課題:筆畫的名稱及寫法執課時:一課時教學目標的要求:要求學生掌握正確的執筆姿勢。指出過分強調筆畫頓挫的不良後果。引導學生臨帖,在筆畫分明、字體端正的基礎上力求大小基本一致,結構均稱。教學重點:掌握撇畫的字形。教學難點:掌握結構理解撇的基本變化,初步學會與...
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《拋硬幣》教學反思範文
  • 《拋硬幣》教學反思範文

  • 數學研究課已經結束,回顧《拋硬幣》這一節課,有收穫也有遺憾。為了激發學生的學習興趣,我在教學時根據孩子的年齡特點,設計了生動有趣、直觀形象的數學活動,讓學生在看、玩、想中去學習數學,理解和認識數學。1、讓學生在生動具體的活動中學習數學。確定性和不確定性是一個比較...
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公開課的教學設計
  • 公開課的教學設計

  • [教材簡析]“幾”和“第幾”實際上是基數和序數的淺顯説法,“幾”表示事物有多少,“第幾”是事物排列的順序號。例題先通過排隊買票的場景,讓學生直接觀察、數數,看到一共5人在買票,戴帽子的小孩和不戴帽子的男孩各排在第幾個,讓學生認識“幾個”和“第幾個”的區別“想想做做”...
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中班數學公開課教案《認識硬幣》
  • 中班數學公開課教案《認識硬幣》

  • 作為一名教學工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的中班數學公開課教案《認識硬幣》,僅供參考,大家一起來看看吧。活動目標1.認識1元、5角、1角的硬幣,能簡單説出它們的特徵。2.會用錢幣進行...
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拋硬幣數學教學設計
  • 拋硬幣數學教學設計

  • 作為一名人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編整理的拋硬幣數學教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。拋硬幣數學教學設計1教學內容:北師...
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大班數學優質課教案及教學反思《拋硬幣》
  • 大班數學優質課教案及教學反思《拋硬幣》

  • 作為一位優秀的老師,我們的工作之一就是教學,教學的心得體會可以總結在教學反思中,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家收集的大班數學優質課教案及教學反思《拋硬幣》,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。活動目標:1、嘗試藉助硬幣進行6的分合,知道6有5種不同的分法。2、學會用...
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拋硬幣説課稿
  • 拋硬幣説課稿

  • 作為一名人民教師,很有必要精心設計一份説課稿,藉助説課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編收集整理的拋硬幣説課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。(一)教學內容:北師大版教材二年級數學上冊第92―93頁。(二)教材分析:“拋硬幣”是北...
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《拋硬幣》教案(通用3篇)
  • 《拋硬幣》教案(通用3篇)

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的《拋硬幣》教案(通用3篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《拋硬幣》教案1教學目標1、通過遊戲活使學生初步體會和了解有些事的發生是...
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《拋硬幣》的教學反思範文
  • 《拋硬幣》的教學反思範文

  • 數學研究課已經結束,回顧《拋硬幣》這一節課,有收穫也有遺憾。為了激發學生的學習興趣,我在教學時根據孩子的年齡特點,設計了生動有趣、直觀形象的數學活動,讓學生在看、玩、想中去學習數學,理解和認識數學。1、讓學生在生動具體的活動中學習數學。確定性和不確定性是一個比較...
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