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關於蘇教第5冊《練習四 》 教學反思的文學百科

蘇教第5冊《練習四 》 教學反思
  • 蘇教第5冊《練習四 》 教學反思

  • 星期二,我“福星高照”,因為校長觀臨了我的課堂,我上的是練習四的第一課時——處處留心這一板塊,因為是練習,所以設計上沒什麼新意,只是按部就班地一路上下來,不過讓我驚喜的是我班的這幫傢伙倒挺配合的,課上的學習氛圍比較好,不管是朗讀還是回答問題都相當踴躍,而且也比較出色,出...
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蘇教版語文五下練習5教學反思
  • 蘇教版語文五下練習5教學反思

  • 本次練習中的“語文與生活”部分是有關生活中出現的新詞的訓練。在我們的現實生活中,由於社會、政治、經濟、文化等的快速發展,新的詞彙層出不窮,這要求學生在生活中要多留心,多學習。本題的設計旨在引導學生在生活中學習語文,瞭解一些生活中最新出現的詞彙。激發學生學習語文...
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蘇教版第2冊識字七教學反思
  • 蘇教版第2冊識字七教學反思

  • 興趣是最好的老師,這堂課我用看一看,猜一猜的方式開始,一下就把孩子的眼光吸引過開了。我先出示了一個人的圖畫,小朋友一下就猜出是“人”字,問他們是怎麼猜到的,小濤説:“圖上人走路的樣子像一個人。”小朋友在不斷看圖説話的過程中,觀察能力越來越強了,心裏一陣高興。隨着圖上人...
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蘇教版第一冊練習5優秀教案設計
  • 蘇教版第一冊練習5優秀教案設計

  • 一、綜合性學習。1、讀一讀,比一比,看誰知道的節日多。小組裏討論2、小組彙報:1月1是元旦,3月8日是國際婦女節,5月1日是國際勞動節,6月1日是國際兒童節,7月1是中國共產黨的生日,8月1日是中國人民解放軍建軍節,9月10日是教師節,10月1日是國慶節。3、你還知道哪些節日,説一説。二、讀...
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蘇教版第十冊習作3教學反思
  • 蘇教版第十冊習作3教學反思

  • 第三篇大作文是學寫新聞報道,這本來是學生比較感興趣的一種練筆體裁,可是教材習作要求卻限制必須寫體育競賽或學習競賽的內容,這讓我就不太明白了。如果馬上組織競賽,再來寫這篇報道,就是應景之作,純粹為了寫作而比賽,毫無意義;假如是寫以前經歷過或觀看過的競賽,那麼事過境遷,而新...
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蘇教版第四冊《練習1》教學設計範文
  • 蘇教版第四冊《練習1》教學設計範文

  • 教學目標1.學習部首查字法,掌握根據不同情況提取部首的方法。2.培養學生遇到不認識、不理解的字詞能通過來解決的能力。3.培養學生逐步養成勤、主動識字的好習慣。教學重難點重點:學會部首查字法,掌握提取部首的方法。難點:會從一個字的多個義項中選擇正確的義項。教學準備⒈多...
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蘇教版第10冊練習5教學反思
  • 蘇教版第10冊練習5教學反思

  • 練習5的口語交際安排的是“小小即興演講會”。在課上我讓學生用五分鐘時間作準備,然後當眾演講。我們班的課堂一直是不太活躍,願意回答問題的同學很少,平時學生演講的機會不多,所以學生上台都不自然,或低着頭,或眼睛瞥向別處,或扭扭捏捏的,無論是神態還是語言都很不自然。有的學...
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蘇教版《練習4》教學反思範文
  • 蘇教版《練習4》教學反思範文

  • 蘇教版第一冊《練習4》“學用字詞句”的訓練重點是讓學生複習鞏固漢語拼音的同時,藉助拼音和圖認識蘋果、葡萄、柿子、橘子、香蕉、哈密瓜這些字詞,並指導學生試着用“我喜歡吃的水果有,有,有,還有。”進行句式説話,建立句子概念。在教學本課時,我是這樣做的:一、圖文結合,認識水...
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蘇教版語文練習七教學反思
  • 蘇教版語文練習七教學反思

  • 練習七處處留心這部分內容是有關戲劇臉譜知識的介紹。第一題是先認人物的名字,再連線。第二題是從顏色上辨別人物的性格。再講一講有關這些人物的故事。對於生在南方的孩子來説,這樣的內容是很陌生的,為了讓孩子們更過的瞭解這方面的知識,我特意向幼兒園借來了各種顏色的臉譜...
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蘇教版第11冊練習3教案
  • 蘇教版第11冊練習3教案

  • [訓練內容]這個練習共安排8道訓練題,包括以下幾項內容:1.用鋼筆描紅。2.瞭解“一”的變調規律。3.按要求寫詞。4.照樣子擴展句子。5.熟記成語。6.讀背諺語。7.説話練習。8.學寫毛筆字。第一課時一.教學第一題(略)二.教學第二題1.審題。(1)指名讀題。(2)引導學生弄清楚題目的要求。2.指導...
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蘇教版第十冊《習作1》教學反思範文
  • 蘇教版第十冊《習作1》教學反思範文

  • 將習作1的內容前前後後看了幾遍,腦海中反覆出現兩個詞:簡單、複雜。説簡單,是因為教材為我們提供了一篇特色鮮明、手法精巧的範文,再加上後面的“寫作提示”,可以説,大多數學生無需老師過多的點撥、引導,便可知曉該如何去寫;説複雜,是應了一句老話:看花容易,繡花難。範文將二八月雲...
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蘇教版第5冊《練習七》教學反思
  • 蘇教版第5冊《練習七》教學反思

  • 練習七處處留心這部分內容是有關戲劇臉譜知識的介紹。第一題是先認人物的名字,再連線。第二題是從顏色上辨別人物的性格。再講一講有關這些人物的故事。對於生在南方的孩子來説,這樣的內容是很陌生的,為了讓孩子們更過的瞭解這方面的知識,我特意向幼兒園借來了各種顏色的臉譜...
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蘇教版第6冊《練習7》教學反思
  • 蘇教版第6冊《練習7》教學反思

  • 此次練習圍繞“花”這一主題,從“識花”、“賞花”、“猜花”到“寫花”,充分重視個體經驗,同樣,也要緊扣言語訓練。“認花卉、識花名”—“讀謎語、猜花名”—“幾句話寫寫自己喜歡的花”遵循從字到詞到句段的循序漸進的訓練過程。並在這一過程中引導學生通過言語實踐悟得如...
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蘇教版第一冊《分一分》教學反思
  • 蘇教版第一冊《分一分》教學反思

  • 身為一名到崗不久的老師,我們要有很強的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編收集整理的蘇教版第一冊《分一分》教學反思,希望對大家有所幫助。蘇教版第一冊《分一分》教學反思1四月十五日在下孔學校上了一節公...
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蘇教版語文第11冊第四單元的教學反思
  • 蘇教版語文第11冊第四單元的教學反思

  • 看到《姥姥的剪紙》這一課文時,一股親切感油然而生,當時吸引我的是姥姥的那些生動的剪紙。可備課備下來,我覺得心裏一直很難過,我記起了我的外公,外公對我很是疼愛,可外公在我上初中的時候就因為肺癌過世了,最近幾天我也幾次夢見了外公,夢見她給我做陀螺,夢見用竹子給我製作風箏…...
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第七冊練習教案蘇教版
  • 第七冊練習教案蘇教版

  • 課前思考:教學處處留心時,要引導學生認真閲讀這段文字,激發學生探究的興趣,然後指導學生以小組為單位進行討論,各抒己見,讓學生通過討論,從感性上認識對聯的有關知識。學生説出的答案不要輕易的否定,可讓學生自己通過討論選擇最合適的字,以激發學生揣摩對聯的興趣。在教學中不要過...
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《練習5》教學反思
  • 《練習5》教學反思

  • 身為一名剛到崗的教師,課堂教學是我們的工作之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編精心整理的《練習5》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《練習5》教學反思1成語是中華民族的一個文化瑰寶,蘇教版教材中每個練習都安...
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蘇教版第十冊《練習1》的教學反思範文
  • 蘇教版第十冊《練習1》的教學反思範文

  • 本次練習中的“語文與生活”有一項猜字謎的活動。剛過完元宵節,提起猜燈謎、猜字謎,學生是興趣盎然。教學中先結合書上的字謎謎面的'特點,引導學生根據謎面中的內容細節進行思考,總結出了字謎的創作規律:第一則是運用了形象化的描述,第二則是用了“轉轉盤”的方法,第三、四則是...
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蘇教版第一冊練習5教案範文
  • 蘇教版第一冊練習5教案範文

  • 教學簡要過程及重難點突破一、綜合性學習。1、讀一讀,比一比,看誰知道的節日多。小組裏討論2、小組彙報:1月1是元旦,3月8日是國際婦女節,5月1日是國際勞動節,6月1日是國際兒童節,7月1是中國共產黨的生日,8月1日是中國人民解放軍建軍節,9月10日是教師節,10月1日是國慶節。3、你還知...
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蘇教版12冊《練習5》教學反思
  • 蘇教版12冊《練習5》教學反思

  • 《練習5》中的語文與生活,要求給超市起名字,我原以為起個名字很容易的。沒想到,學生起的名字都是生活中看到的.,什麼“千家惠”啦,什麼“時代超市”啦……反正,他們就是不看要求,也從不思考超市名字與所經營的範圍或是與人啦物啦有啥關聯。哈,還好我班的班長站起來説了一個店名“...
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蘇教版第七冊《練習4》教學設計
  • 蘇教版第七冊《練習4》教學設計

  • 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編精心整理的蘇教版第七冊《練習4》教學設計,歡迎閲讀與收藏。教學要求:1、複習鞏固本單元的生字。説説他們的筆畫和筆順,...
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蘇教版語文第五冊第四單元教學反思範文
  • 蘇教版語文第五冊第四單元教學反思範文

  • 《第八次》是一篇寓含深刻道理的外國故事。課文敍述了古代蘇格蘭王子布魯斯英勇抗擊侵略軍,但屢戰屢敗,幾乎喪失信心。後來看到蜘蛛結網,受到啟發,振作精神,經過第八次戰鬥,終於趕跑了侵略軍,取得了最後的勝利。在教學第四段時,我通過這樣的對話“説説是很容易的,可是做起來卻不那...
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蘇教版第2冊《練習4》教學反思
  • 蘇教版第2冊《練習4》教學反思

  • 蘇教版第2冊《練習4》教學反思本次練習安排了四個內容,包括學用字詞句、讀讀背背、寫好鉛筆字和口語交際訓練。重點説説口語交際的教學。上課一開始,我給學生創設了一個比較簡單的交際情境,這為後面的口語交際打下個基礎,也為學生營造良好的口語交際氛圍,後面的教學由於孩子的...
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蘇教版第二冊練習6教學設計
  • 蘇教版第二冊練習6教學設計

  • 教學目的1.在生活實踐中學習生字詞,建立圖象與詞語之間的關係,引導學生走上生活實踐中學習使用語文的道路。2.積累成語、兒歌。教學準備:教學掛圖、生字詞卡片教學過程一、教學第一題1.(出示掛圖)你從圖上看到了什麼?2.學生説一樣詞語,師就出示一組詞語卡片。3.反覆抽卡片讀音。4.去掉...
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蘇教版第十冊《練習3》教學反思_語文教學反思
  • 蘇教版第十冊《練習3》教學反思_語文教學反思

  • 作為一名到崗不久的老師,我們要在課堂教學中快速成長,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的蘇教版第十冊《練習3》教學反思_語文教學反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。蘇教版第十冊《練習3》教學反思_語文教學反思1本...
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