![新課改下高中歷史探究的教學反思]( "新課改下高中歷史探究的教學反思")
- 作為一名人民老師，教學是重要的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的新課改下高中歷史探究的教學反思，歡迎大家分享。教育教學過程是一個不斷反思和革新的過程，隨着新課程教學改革的推進，以學生為主體的探究模式在高...
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![新課改下的高中物理教學反思]( "新課改下的高中物理教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的新課改下的高中物理教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。摘要：新一輪的教育課程改革頒佈了高中課程的課程標準，本文立足於新課...
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![對新課改下高中政治課堂教學的反思]( "對新課改下高中政治課堂教學的反思")
- 傳統的高中政治課堂教學存在教學模式單一、教學內容乏味、脱離現實生活等弊端，而新課程改革的實施恰好給高中政治課堂教學提供了發展契機。新課改要求教師在高中政治教學中培養學生的興趣、能力，實施生活化教學。在新課改的大背景中，教師要努力彌補傳統教學的不足。作為高中...
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![高中歷史概念教學探究論文]( "高中歷史概念教學探究論文")
- 一、歷史概念的含義人們基於對歷史現象以及事件的瞭解，抽象總結形成的，它對歷史現象的本質進行了揭露，是人們重新認識歷史現象與事件以及人物的實質以及內在關聯，這個就稱為歷史概念。在對歷史概念進行説明時，一方面要反映出歷史事物的地點、時間以及人和事的重要內容，另一方面...
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![新課改下的高中物理教學反思2篇]( "新課改下的高中物理教學反思2篇")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編精心整理的新課改下的高中物理教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。新課改下的高中物理教學反思1摘要：新一輪的...
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![新課程改革中的歷史教學反思範文]( "新課程改革中的歷史教學反思範文")
- 新課程標準及教材實施後，新舊課程有很大差別。舊課程功能過於注重知識傳授，單純追求學生認知的發展，而新課程強調的是培養學生基本技能，讓學生積極參與教學的主體性，重視個性的發展。課程改革勢在必行,面對新教材，我們應該怎樣突出學生的主體性呢？下面分享一篇教學反思：一、教師...
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![新課程改革下初中歷史教學研究論文]( "新課程改革下初中歷史教學研究論文")
- 一、轉變觀念，構建和諧師生關係教育教學的規律表明，學生要想學到知識，師生關係是否融洽是一個關鍵的因素，古人云“親其師，重其道”，只有良好的師生關係才能促進教學活動的有效開展，提高教學效率。因此，在歷史教學中，要想提高課堂教學質量，教師必須要與學生建立和諧的師生關係，要轉變...
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![高三歷史課的教學反思]( "高三歷史課的教學反思")
- 一年的時光倏忽間就過去，回頭想來高三這一年是那樣的緊張、又是那樣的充實。對於教學，這一年稱得上更上層樓，而這是隻有高三才有的，高三如同高中三年一個熔爐最後的高温加温時期，它是為成品出爐做準備，所以高三這一年是一直戰鬥在前沿的，它是熱烈的、是緊張的、是充滿希望的！前沿...
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![課改形勢下歷史教學的幾點反思歷史教學反思範文]( "課改形勢下歷史教學的幾點反思歷史教學反思範文")
- 反思性教學是當代反思文化在教育領域的表現，是教育實踐追求合理性的反映，更是教育主體進一步成熟的象徵。而教師的反思是指教師在教育教學中，批判地考察自我的主體行為表現及其行為依據，通過回顧、診斷、自我監控等方式，或給予肯定的支持與強化，或給予否定的思索與修正，從而不斷...
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![八年級歷史下冊聽課反思_歷史教學反思]( "八年級歷史下冊聽課反思_歷史教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編幫大家整理的八年級歷史下冊聽課反思_歷史教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。八年級歷史下冊聽課反思_歷史教學反思1在歷史與地理的教學中，尤...
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![新課改下高一音樂教學反思]( "新課改下高一音樂教學反思")
- 新課改對於音樂課來説變化比較大，也最受大家關注，比如課本的變化，多媒體的運用等等，不是舊瓶子裝新酒，而是新方法、新思路、新理念指導下的一次全新的改革。本次音樂課改增加了時尚性、知識性、趣味性等流行因素、讓音樂課擺脱了幾個音符、幾首歌的尷尬局面、提高了學生的音樂...
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![新課程下的歷史的教學反思]( "新課程下的歷史的教學反思")
- 我在中學從事歷史教學大綱13年，使用了三個版本的歷史教材，以往教材“繁，難，偏。舊。”，導致學生厭學歷史，加之歷史課與語文，數學課比較，處於從屬地位，是“小兒科”，學校，學生都不重視歷史學習，教師工作熱情低，歷史教師為完成教學任務考什麼，教什麼，一切以中考，高考的高分值為目標，教師照本...
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![高中歷史新課程教學反思論文]( "高中歷史新課程教學反思論文")
- 教學多年，今年初次接觸新課程教學，感觸頗深。下面我就半學期來進行新課程教學進行一些反饋。一、培訓新課程與舊教材在教學內容上有很大的差異，一個最大的特點就是舊教材以時間順序為體系，而新課程是以專題形式為體系的；再者，初中歷史教學與高中歷史教學也有很大的差異，初中教學...
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![論新課標下歷史課的教學反思論文]( "論新課標下歷史課的教學反思論文")
- 一教師的教育教學能力是在實踐探索中得到逐步提高的。教學反思作為課堂教學的重要環節，有利於激發教師的教學靈感和智慧，使教師能探索獨具特色的教學方式，完善和優化教學內容，最終促進自身的成長與發展，甚至實現自我超越。教學反思的過程可分為四個環節：1.初步實踐：發現問題及時...
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![新課改下的初中歷史教學探討論文]( "新課改下的初中歷史教學探討論文")
- 摘要：隨着經濟的不斷髮展，社會在進步，社會對於人才的需求必然呈現出高素質的趨勢，因此教育必須要有改革和創新。關鍵就是要破舊立新，實行素質教育。這就需要在教育資源上進行改革，特別是教學方面對教材的定位。作為一線教師應該適應新課改形勢，推動歷史教學改革。關鍵詞：素質教育...
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![高中歷史教學反思]( "高中歷史教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編精心整理的高中歷史教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。高中歷史教學反思1時光飛逝，歲月如梭，不知不覺中我已走過幾年的歷史教學，幾年的教學生...
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![新課改下的高中化學教學反思範文]( "新課改下的高中化學教學反思範文")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編收集整理的新課改下的高中化學教學反思範文，歡迎閲讀與收藏。高中新課程改革已有多年，在走入新課程的這段時間，我們是否對自己以往的教學思想和...
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![新課程歷史教學反思]( "新課程歷史教學反思")
- 新課程歷史教學反思新課程改革進行地如火如荼，教學模式也隨之一改再改，日見豐富。新課程、新標準、新要求……一切都是新的，這就要求打破傳統的教學模式，建立起一種學生本位的新模式。歷史教學也不例外。如何在歷史教學中破陳出新，在課堂中給學生以充分發揮餘地，從而得到鍛鍊，達...
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![高中歷史課後反思]( "高中歷史課後反思")
- 高中歷史課後反思1提起近幾年的文科綜合能力測試，不少教師會發出這樣的感歎：現在的書太難教了，講了那麼多，做了不少題，可最後拿到試卷一看，真是“失之千里，差若毫釐”。儘管每年都有相同的感歎，但我們廣大歷史教師還是要進行一輪一輪的複習，就是儘可能讓學生多學點知識、多考點分...
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![新課程下的歷史教學反思範文]( "新課程下的歷史教學反思範文")
- 我在中學從事歷史教學大綱13年，使用了三個版本的歷史教材，以往教材“繁，難，偏。舊。”，導致學生厭學歷史，加之歷史課與語文，數學課比較，處於從屬地位，是“小兒科”，學校，學生都不重視歷史學習，教師工作熱情低，歷史教師為完成教學任務考什麼，教什麼，一切以中考，高考的高分值為目標，教師照本...
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![新課改下高中政治教學反思範文]( "新課改下高中政治教學反思範文")
- 作為一位剛到崗的教師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的新課改下高中政治教學反思範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。傳統的高中思想政治教學存在着諸多的弊端，特別是課堂教學中學生興趣...
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![淺議新課改下的高中歷史教學論文]( "淺議新課改下的高中歷史教學論文")
- 歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。下面是小編為你帶來的淺議新課改下的高中歷史教學論文，歡迎閲讀。新課改的實施，特別強調貫徹素質教育。但在高中階段的教學中，由於高考的指揮棒作用，以及歷...
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![歷史教學的求異思維新探教學反思]( "歷史教學的求異思維新探教學反思")
- 歷史教學的求異思維新探教學反思教學一致性原則是師範教育的重要內容之一，也是中小學教育教學必須遵循的基本規律。中小學各科教學或多或少有求異思維能力方面的訓練，但是不夠突出，重視不力，教學方法不得體，歷史教學尤其如此。當然這並不等於説單一性的教或學有悖於求異思維能...
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![新課改下教學反思的深入探究論文]( "新課改下教學反思的深入探究論文")
- 教學反思，即教師在教學實踐中產生的困惑，有些是個別現象，有些則屬於共性問題，通過教研組的研究，本課題組現對教學反思現淺述如下：一、對教材質疑因為求穩，有時的教學“照葫蘆畫瓢”；鋪墊是教材的“複習題”；新授是教材的“原例題”；反饋是教材的“做一做”；鞏固是教材的“練習題”…...
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![新課標下高一歷史教學反思]( "新課標下高一歷史教學反思")
- 國家教育部頒佈了《普通高中歷史課程標準》，其中明確規定：普通高中歷史課程，是用歷史唯物主義觀點闡釋人類歷史發展進程和規律，進一步培養和提高學生的歷史意識，文化素質和人文素養，促進學生全面發展的一門基礎課程。通過高中歷史課程的學習，能使學生了解人類社會發展的基本脈絡...
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文書都
