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關於田忌賽馬(網友來稿) 教案教學設計的文學百科

田忌賽馬(網友來稿) 教案教學設計
  • 田忌賽馬(網友來稿) 教案教學設計

  • jnchp學習目標:1、理解課文內容,能用自己的話介紹兩次賽馬的經過。2、懂得要善於觀察、善於思考才能想出好主意的道理。(部分學生有更多啟發)3、有感情朗讀課文3-12自然段。能積累一些詞語。教學重點:1、學生有感情地朗讀課文第3--12自然段,從中領會善於觀察、善於思考才能想出...
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《田忌賽馬》公開課教案設計
  • 《田忌賽馬》公開課教案設計

  • 教學內容:《田忌賽馬》教學目標:1、通過學生自制道具,邊演示邊解説兩次賽馬的經過,加深對課文內容的理解,培養學生的動手能力和口頭表達能力,《田忌賽馬》課後選做題。2、學生通過收集、整理自己感興趣的、有關動腦筋的故事,組織小小故事會,讓學生學習辨別是非善惡,懂得遇事要認真...
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  • 田忌賽馬優秀教案設計

  • 教學目的:1、學習本課詞語,理解其含義。2、讓學生通過學習課文內容,瞭解孫臏的足智多謀,學習他認真觀察、分析的態度和正確的思想方法。懂得做事要開動腦筋,尋找最佳方法。3、學習“按一定順序寫”的基本方法。教學重點:瞭解兩次賽馬時雙方三匹馬出場順序的不同,體會孫臏的足智...
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  • 《田忌賽馬》課程教學設計

  • 第一課時教學目標:1、理解生字詞意思。2、初讀課文,給課文分段。3、講讀課文第一段,知道田忌賽馬輸的原因。第二課時教學目標:教養:1、學習課文二、三、四段,理解課文內容,知道田忌第二次賽馬轉敗為勝的原因。2、抓重點詞句深入體會人物的品質。3、有感情地朗讀課文,概括文章的中...
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《 田忌賽馬》教案
  • 《 田忌賽馬》教案

  • 教學要求:理解課文內容,體會孫臏的足智多謀。學習認真觀察分析和科學的思想方法。理解詞語“掃興、垂頭喪氣、目瞪口呆”等。有感情地朗讀課文。教學重點:瞭解兩次賽馬時雙方三匹馬出場的順序的不同,體會孫臏的足智多謀。教學難點:從人物對話、神態等中體會人物的性格。預習要...
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  • 《田忌賽馬》教學設計模板

  • 教學要求:⒈從田忌兩次賽馬一輸一贏的事情中,懂得要分清主客觀情況後再行事,這佯才能揚長避短,變劣勢為優勢。⒉默讀課文,按故事情節的發展(第一次賽馬——孫臏勸説——第二次賽馬)為線索,瞭解段和段之間的承接關係,並給課文分段。⒊學會9個生字,理解“掃興”、“垂頭喪氣”、“挖...
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  • 《田忌賽馬》優秀教學設計

  • 在教學工作者開展教學活動前,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編收集整理的《田忌賽馬》優秀教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教學目的:1、學習本課詞語,理解其含義。2、讓學生通過學習...
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  • 田忌賽馬語文教學設計

  • 第一課時教學目標:1、理解生字詞意思。2、初讀課文,給課文分段。3、講讀課文第一段,知道田忌賽馬輸的原因。第二課時教學目標:教養:1、學習課文二、三、四段,理解課文內容,知道田忌第二次賽馬轉敗為勝的原因。2、抓重點詞句深入體會人物的品質。3、有感情地朗讀課文,概括文章的中...
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分馬(網友來稿) 教案教學設計
  • 分馬(網友來稿) 教案教學設計

  • 朱雁教學目標:1、理解本文圍繞中心安排詳略的特點。2、體會本文語言描寫的特點。教學安排:1課時教學步驟:一、導入新課我們今天來學習《分馬》一課。作者是周立波,選自他的長篇小説《暴風驟雨》。二、出示學習目標這一節課的學習目標主要有兩個:1、理解本文圍繞中心安排詳略的...
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田忌賽馬教案
  • 田忌賽馬教案

  • 作為一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教案准備工作,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的田忌賽馬教案,希望能夠幫助到大家。田忌賽馬教案1教學要求:理解課文內容,體會孫臏的足智多謀。學習認真觀察分析...
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田忌賽馬教案設計
  • 田忌賽馬教案設計

  • 設計意圖:1.積極探索《新課程標準》倡導的自主、合作、探究的學習方式。2.通過各種方式促使學生主動、活潑、全面地發展。3.力求個性化的、情感化的閲讀,在讀中感悟形象、激發感情。教學目標:1.初步學習本課的生字新詞。2.培養學生的朗讀、表達能力。3.任選文中某一人物,讀中感受到...
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《田忌賽馬 》教案
  • 《田忌賽馬 》教案

  • 作為一名教學工作者,時常需要用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《田忌賽馬》教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《田忌賽馬》教案1這節課的重要教學目標之一是讓同學通過課文學習,懂得做事要開動腦...
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關於《田忌賽馬》的教案設計
  • 關於《田忌賽馬》的教案設計

  • 一、教材內容分析課文記敍了戰國初期齊國大將田忌與齊威王賽馬,孫臏巧用計使田忌先敗後勝的故事。説明要辦好事情,應對主客觀情況進行科學分析,合理使用力量。二:學生理解解決下列問題有一定難度:1.比賽規則“各自把馬分等級”是孫臏計策的必要條件,學生不一定給予足夠注意;2.“...
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  • 田忌賽馬教學設計模版

  • 教學目標1.能在閲讀過程中獨立認識本課生字,積累描寫人物心情和神態的詞語。2.能正確流利地朗讀課文。瞭解課文的內容,瞭解按一定順序寫清楚一件事的方法。3.懂得田忌賽馬取勝的原因是因為孫臏能仔細觀察,進行巧妙安排的結果。教學重點和難點教學重點1.學習課文,從中領會善於觀察...
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  • 田忌賽馬教學設計

  • 《田忌賽馬》一文是九年義務教育六年制(人教版)小學語文第十冊的一篇課文,講的是戰國時期齊國的大將田忌和齊威王進行賽馬。下面是小編收集整理的田忌賽馬教學設計,歡迎閲讀參考!一、教材分析本篇課文是借戰國時期齊國軍事家孫臏幫助齊國大將田忌在和齊威王賽馬時轉敗為勝...
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《田忌賽馬》 教學設計範文
  • 《田忌賽馬》 教學設計範文

  • 作為一名老師,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編精心整理的《田忌賽馬》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《田忌賽馬》教學設計1學習目標:1、學會本課生字新詞。2、有感情地朗讀課文。3、理...
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《田忌賽馬》的教學設計
  • 《田忌賽馬》的教學設計

  • 教學任務:1.激發自讀意識,通過自讀自語理解課文內容,體會孫臏的足智多謀。2.培養學生認真觀察分析的科學思維方法。教學過程:(第二課時)一、整體感知,理清思路l.指名學生讀課文,回顧全文內容。2.指名學生説説上節課分段情況,理清文章層次。二、析疑定向,自讀探索(一)學生自讀質疑,師生歸納...
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  • 田忌賽馬的説課設計教案

  • 一、教材編排的特點:《田忌賽馬》是全日制聾校實驗教材第十五冊第五單元的一篇講讀課文。這篇課文主要講了戰國時期齊國大將田忌和齊威王賽馬,田忌連輸三場,孫臏看了比賽後幫助田忌調換馬的出場順序,取得了第二次比賽的勝利。全文分四部分。1~2自然段講田忌和齊威王第一次賽...
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  • 語文《田忌賽馬》教案設計

  • 教學目標:1、體會孫臏的足智多謀,明確孫臏取勝的直接原因。2、通過課文的學習,培養學生認真觀察事物、具體分析問題的態度和科學的思維方法。教學重點、難點:分析孫臏的思維過程,學習科學的思維方法。教學過程:一、嘗試發現1、導入新課,明確目標明確學習目標:(出示投影)學習這篇...
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《田忌賽馬》教學設計
  • 《田忌賽馬》教學設計

  • 教學目標:1.學會本課8個生字,理解課後題五的詞語,能有感情朗讀課文3—12自然段,並能用自然段歸併法給課文分段。2.初步學會看課題推想課文內容的閲讀方法。3.知道田忌賽馬轉敗為勝的原因,分析孫臏的思維過程,懂得“正確分析雙方情況,合理安排力量就能取勝的道理”。教學重點、難點:...
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  • 《田忌賽馬》教學設計範文

  • 一、素質教育目標(一)知識教學點1.學會本課8個生字,理解掃興、挖苦、誇耀、譏諷、輕蔑、垂頭喪氣、胸有成竹、目瞪口呆等詞語的意思。2.理解課文內容,體會孫臏的足智多謀。(二)能力訓練點1.培養學生認真觀察、分析、綜合的能力。2.繼續培養學生有感情朗讀課文的能力。(三)德育滲透點...
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田忌賽馬教學設計範文
  • 田忌賽馬教學設計範文

  • 作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的田忌賽馬教學設計範文,希望對大家有所幫助。田忌賽馬教學設計1一、教材分析本篇課...
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田忌賽馬小學教案
  • 田忌賽馬小學教案

  • 學習目標:1、學會本課生字新詞。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容,懂得要善於觀察、善於思考才能想出好主意。4、學習按一定順序寫的表達方法。教學重點:1、學生有感情地朗讀課文第3——12自然段,從中領會善於觀察、善於思考才能想出好主意的道理。2、學習按一定順序寫...
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田忌賽馬的教學設計
  • 田忌賽馬的教學設計

  • 田忌賽馬教學要求1.通過學習,使學生懂得田忌賽馬取勝的原因是因為孫臏能仔細觀察,進行巧妙安排的結果,培養學生觀察事物,勤于思考的好習慣。2.能給課文分段,總結段意。3.有感情地朗讀課文。4.學會生字、新詞。教學重點懂得田忌賽馬轉敗為勝的根本原因。教學難點同上。教學準備...
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《田忌賽馬》語文教學設計
  • 《田忌賽馬》語文教學設計

  • 《田忌賽馬》語文教學設計《田忌賽馬》教學設計西洞中學韓育婷學習目標:1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,懂得要善於觀察、善於思考才能想出好主意。3、學習按一定順序寫的表達方法。教學重點:1、學生有感情地朗讀課文第3——12自然段,從中領會善於觀察、善於思考才能...
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