![吃活蝦作文400字]( "吃活蝦作文400字")
- 今天，陽光明媚，春光融融。在舅舅的邀請下，我們一家三口去了他家吃飯。看着滿滿的一大桌菜，有大閘蟹、大黃魚、紅燒肉……我狼吞虎嚥地吃了個飽。過了一會兒，又上來一道菜，打開蓋子，我呆若木雞，裏面居然是一隻只活蹦亂跳的蝦。舅舅説：“吃吧，吃吧！”説着拿起一隻放在酒裏，泡了一會兒，把...
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![吃活蝦初中作文]( "吃活蝦初中作文")
- 今天是元旦休息，小媽從舟山帶來了美味的海鮮，我興奮極了！到了外婆家，大夥兒就開始忙碌了，不一會兒，開飯啦。外婆端上一大盆醉蝦，我按捺不住了，趕緊用筷子開始夾。想不到剛一碰，一隻大蝦居然跳了起來，啊呀媽呀，嚇死我了！那些蝦居然是活的!一聽是活的，大家更起勁了，姐姐用筷子撥呀撥，弄的...
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![第一次吃活蝦作文]( "第一次吃活蝦作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的第一次吃活蝦作文，歡迎閲讀與收藏。今天，陽光明媚，春光融融。在舅舅的邀請下，我們一家三口去了他家吃飯。看着滿...
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![赤壁小吃-生活隨筆]( "赤壁小吃-生活隨筆")
- 現在的人，很會招待自己的：住好，穿好，玩好，吃好。要説吃，我們赤壁可有一些好吃的，我向大家説説，路過我們赤壁的人，可千萬不要錯過。陸水湖是建國初赤壁人創造的高峽出的平湖，那湖底曾是許多柳山人民的家園。而現在那兒已成了我們赤壁的千島湖。有鳥島，花果山，水滸城，翠竹山……。這些是...
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- 顧漫的小説，小編我也非常喜歡看，特別是《微微一笑很傾城》、《何以笙簫默》、《杉杉來吃》等等。而上面説的顧漫的幾本小説也已經被拍成了電視劇，收視率是比較不錯的。説明了顧漫的小説非常的受人歡迎，其中的愛情令人羨慕。今天小編要來説的就是這本顧漫的《杉杉來吃》，改編成...
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![吃藥安全活動教案]( "吃藥安全活動教案")
- 藥品是幼兒日常經常接觸的物品。花花綠綠的藥品會讓幼兒誤認為是糖豆而吃進肚裏。近階段又是春季感冒多發期，幼兒園吃藥的小朋友人數進入了一個高峯期，有些幼兒看見別人吃藥也會覺得很好玩也有的幼兒感覺到老師喂藥是和老師一次親近的機會，因此出現有的小朋友在不感冒時也拿...
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- hello！我就是那個媽媽口中的‘小胖妞’—劉婷婷。原來洋快餐可是我的最愛！因此，俺才得此“美名”。不信？你看：一個最小的漢堡，基本就有1千卡路里的熱量了，做跳繩的運動來消耗，要3個小時，游泳需要1小時，慢跑要2小時……，如果再加上薯條、冰激凌等高熱量食品的話，那得長多少肥肉呀！可是...
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![誒,吃飯了生活隨筆]( "誒,吃飯了生活隨筆")
- 適逢大哥要出國務工，恰巧小妹一家從鄭州回家探親，難得的團聚。大大小小十幾口，在一起吃了一頓團圓飯。聚會上還有兩個小嘉賓，是鄰居家的兩個小姑娘芷晴和牧歌。近來，因為她們爺爺奶奶回老家有事，父母又上班繁忙，無法按時接送孩子上學。就暫時跟我家的兩個小朋友一起，都由我父母接...
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![關於吃的生活散文]( "關於吃的生活散文")
- 似乎我從小就是一個吃貨，連嘴角也長了一顆好吃痣。張愛玲也愛吃，她曾説“中國人好吃，我覺得是值得驕傲的”，所以我就一直因為自己是個“好吃鬼”而偷偷地驕傲。艾青説，他是“吃了大堰河的奶而長大了的”，而我也是吃了農村的山長大的。吃山，家鄉的山是個寶庫。雖沒有“三寶”，卻猶...
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![最不愛吃與最愛吃生活散文]( "最不愛吃與最愛吃生活散文")
- 現在的我，很難回頭想象當時的日子是怎麼過的，縱使父母親一直奔波在外，終年難得休息，我們依然掙扎在温飽的邊緣。一年的糧食不斷頓，便是那時最大的願望。除填飽肚子外，我們再也不敢有什麼額外的奢求，唯一奢求的，只是能夠活下來，在那樣一個時代。那時的生活不允許我們姐弟二人出現任...
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![吃字當頭生活散文]( "吃字當頭生活散文")
- 兒子和小朋友打了一架，在遭到家長投訴後，我在他屁股上結結實實拍了幾下，他起初抽泣，沒有理他後，改為放聲大哭，老公勸我喂他兩句好話吃吃，我不理，在外間和他大聲商量今晚吃什麼：魚香茄子，再來一盤青椒炒肉絲，青椒要選長條的，那種才辣得夠味……話沒説完，兒子止住了哭，我那臭小子，被我釣出...
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![好吃的櫻桃活動教案]( "好吃的櫻桃活動教案")
- 作為一名教職工，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的好吃的櫻桃活動教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。好吃的櫻桃活動教案1活動目標1、觀察櫻桃，瞭解櫻桃的外形特徵。2...
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![中班音樂活動：吃西瓜]( "中班音樂活動：吃西瓜")
- 活動設計背景這次活動是移植區教育廳幼兒園的音樂研究課。原本的音樂，由於涉及到版權問題，沒有得到原本的音樂來上這一次活動。我們找了很久的音樂才找到了有點相似於原本的音樂。很生硬地套上去了，然後進行本次活動。活動目標1、認識休止符“0”，知道休止符“0”的出現表示...
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![吃活魚小學生作文]( "吃活魚小學生作文")
- 我曾聽大人説過吃活魚的事，有些將信將疑。活魚怎麼個吃法？難道跟野貓一樣？真叫人難以想象。一個偶然的機會，我不僅吃到了“活魚”，還看見了怎樣做活魚。今年春節，媽媽的一個朋友從別的地方回來了，説是學會了“活魚”的做法，請媽媽去她家一品為快。當然了，更主要的是想露一手。嘴饞...
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![讀《吃飯》有感：活着就是為了好好吃飯]( "讀《吃飯》有感：活着就是為了好好吃飯")
- 當仔細品讀一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的讀《吃飯》有感：活着就是為了好好吃飯，希望對大家有所幫助。讀《吃飯》有感：活着就是為了好好吃飯篇1很早以前，就常聽到這樣一句話：“...
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![吃香蕉活動方案]( "吃香蕉活動方案")
- 活動目標：1、在有趣的活動中，學會“乖、扔、鼠”的正確發音。2、培養良好的公共衞生習慣。活動準備：小豬、小老鼠的圖片各一張；實物香蕉一個；紙簍。活動過程：一、進行遊戲，激發幼兒興趣。1、“吃水果”遊戲：請你跟我吃××！2、剛才我們把香蕉吃完了，香蕉皮扔在哪裏呢？3、出示香蕉，小...
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![小班數學活動教案:吃吃玩玩範本]( "小班數學活動教案:吃吃玩玩範本")
- 活動目標：1.學習看標記把吃的和玩的分類。會説“xx是吃的，xx是玩的。”2.培養幼兒的觀察能力。活動準備：1.玩具：玩具車、娃娃等2.吃的：蘋果、香蕉、橘子、果凍、酸奶、餅乾活動過程：一、吃吃玩玩寶寶們，你們看，媽媽在我們的旁邊給寶寶們準備很多好玩的和好吃的'東西，我們一起去吃...
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![首吃榴蓮-生活隨筆]( "首吃榴蓮-生活隨筆")
- 初到新加坡時，看到水果攤蠻多。便有朋友告訴我這裏是水果之都，世界各地的水果都有得吃。有一次，去買蘋果，聞到一股怪怪的臭味，問攤主，牛車水的攤主是地道的新加坡人，滿臉皺皺的，指着一攤長着綠刺的水果説：這是榴蓮，水果之王，好吃着呢，怎麼會臭呢？於是便看到許多的人買，有在路邊便吃的，且...
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![吃藥活受罪作文400字]( "吃藥活受罪作文400字")
- 我感冒了，鼻子一點也不通氣，喉嚨咳得難受。媽媽帶我去看病，醫生為我開了一大堆花花綠綠的藥。剛回到家，媽媽迫不及待地打開藥袋讓我吃藥。先是喝糖漿，那糖漿甜中帶苦，味道怪怪的`。不過好歹還沾點甜味，我勉強喝了下去。還沒等我舒口氣呢，媽媽又遞來一顆大號藥片。“媽呀，這麼大，我...
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![小吃店 -生活隨筆]( "小吃店 -生活隨筆")
- 偶然間踏進這家小吃店，不規則的空間，幾張褪色了的桌子。坐上幾分鐘，老闆會把一碗冒着熱氣餛飩端到面前。然後一句話不説走去做自己的事了。算不上熱情，但也不是冷漠罷！這是外地人開的店，一對外地夫婦。我已不記得上次是什麼時候來這裏了，也許一年多了？也不記得第一次是什麼時候了...
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![吃火鍋生活隨筆]( "吃火鍋生活隨筆")
- 都説蘇州人喜歡吃甜的，而我卻偏偏喜歡吃辣的。一説到辣，我就想起那次去四川成都吃的那一頓地地道道的川味火鍋。我和爸爸媽媽來到了成都，這裏有一條著名的美食街——錦裏，來了錦裏你就別想着減肥。因為這裏的美食可多了，有三大炮、涼粉，還有擔擔麪等，而我最想的那就是吃一頓我心...
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![我從吃中品生活作文]( "我從吃中品生活作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我從吃中品生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。每個人都有不同的喜好：甜的、酸的、鹹的、苦的。而我...
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![蛤蟆吃西瓜遊戲活動]( "蛤蟆吃西瓜遊戲活動")
- 【教案目的】1、引導幼兒理解、感受作品，把握作品中人物形象的特點和主題傾向。2、幫助幼兒感知故事，並用語言清楚地表達出來。3、幫助幼兒體驗勞動、愛動腦筋和願意與同伴分享勞動成果的愉快感。4、幼兒通過看、摸、嘗感知西瓜的基本特徵。【教案准備】1、探索工具一批：如...
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![好吃的食物活動策劃]( "好吃的食物活動策劃")
- 背景：我們幼兒園每個星期五都會吃麪食，其中不乏水餃、餛飩等常見的點心，但是孩子們卻吃的很慢，是這些東西不好吃嗎？還是別的原因？帶着這些疑問，我組織了一次做點心的活動，因為我們的孩子有用橡皮泥製作水餃的經驗，所以我選擇了做水餃這一點心，好吃的食物。準備：我特意向錢老師和食堂...
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![幼兒園語言活動計劃：吃吃講講]( "幼兒園語言活動計劃：吃吃講講")
- 大班語言活動：吃吃、編編、講講小欖鎮第三幼兒園一、活動目標1、通過活動，讓孩子進行創造性的想象和講述，促使幼兒大膽創編故事，發展幼兒的創造能力。2、培養幼兒大膽表達的習慣，提高幼兒口語的連貫性與完整性，發展幼兒的語言表達能力。二、活動準備各種形狀的山楂餅每人一個盤...
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