![《一個少年的筆記》精品教案]( "《一個少年的筆記》精品教案")
- 【教學構想】1．教材分析。課文包含三則筆記，前兩篇原載《旅行家》1965年第ll期，第三篇原載1965年11月1日《中國少年報》，內容相對獨立又聯繫緊密，有機構成一篇兒童文學作品。三則筆記通過生動地呈現一個成長着的少年的精神世界的美麗和奇妙，引導青少年具有熱愛自然、熱愛家鄉、...
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![《一個少年的筆記》教案(鄂教版八年級必修) 教案教學設計]( "《一個少年的筆記》教案(鄂教版八年級必修) 教案教學設計")
- 教學目標：1理解“詩意”發生、形成的美妙過程，懂得文學來自生活的道理。2體會作者豐富的想象，學習觀察的方法，積累優美的語言。3培養留心觀察生活的習慣，培養熱愛自然、熱愛生活的情感。教學重難點:1學會合理運用想象和聯想的寫作手法。2探究把握文章藴涵的主旨和寫作意圖。教...
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![那個少年情感隨筆]( "那個少年情感隨筆")
- 至今記得那個午後，已近秋季，殘陽並不耀眼，卻似聚光燈般打在他身上，灑下一地的投影，斑駁，落寞。卻奇蹟般地聽到花開的聲音，是幻覺嗎？我的少年，就這樣悄無聲息的來到我身邊，一切的喧囂都在剎那間戛然而止，太過驚豔的錯覺。吳一開口打破這鏡花水月的靜謐，只因有些話一説出口就會萬劫不復...
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![一個都不能少 教案教學設計]( "一個都不能少 教案教學設計")
- 崑山市一中朱湘前[教學目的]1、理解“希望工程”的人文關懷及社會意義。2、激發學生珍愛生活、熱愛學習的慾望，從而堅定刻苦學習、報效祖國人民的志向。3、引導學生了解電影文學劇本的創作特點。[教學重難點]1、剖析人物動作、表情、語言所反映的人物性格。2、把握故事場...
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![少年閏土的讀書筆記]( "少年閏土的讀書筆記")
- 細細品味一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，以下是小編收集整理的少年閏土的讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閲讀。少年閏土的讀書筆記1讀了魯迅師長教師寫的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對文中...
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![求比一個數少幾的數教案]( "求比一個數少幾的數教案")
- 教學內容：課本P24---P25，練習四教學目標：1、使學生能夠熟練運用所學的100以內的加減法知識解決“求比一個數少幾的數”的簡單問題。2、進一步培養學生的數學應用意識和解決問題的能力。教學重點：提高學生100以內的加減法知識的計算技能。教學難點：進一步培養學生的數學應用意...
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![做一個陽光少年主題班會教案]( "做一個陽光少年主題班會教案")
- 導語：人人應做一個陽光少年，用美好擁抱世界，走向未來。以下是小編整理的做一個陽光少年主題班會教案，歡迎各位參考。班會目的：1、以“陽光少年”為平台，以言而有信為引導，從學生的學習實際出發，培養學生健康的心態、健全的人格、良好的品行習慣。2、通過活動讓學生知道一個言而有...
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![白雪少年讀書筆記]( "白雪少年讀書筆記")
- 品味完一本名著後，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的白雪少年讀書筆記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。白雪少年讀書筆記1這本書是暑假讀的，看題目原本以為應該是一些字句華美的散文，細細讀來，...
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![一個都不能少教案範文]( "一個都不能少教案範文")
- 教學建議一、內容和思想主題《一個都不能少》，寫的是一個20世紀90年代的一所農村小學的故事。地處塞外的王家溝村水泉小學唯一的老師王校長要回家看望病危的母親。村長找來小學畢業的張春花代一個月的課，並交代這期間學生一個都不能少。學生李望水因家中負債而輟學去省城打...
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![做個文明少年隨筆]( "做個文明少年隨筆")
- 講文明，樹新風，文明用語記心中。早上早，中午好，見面主動問聲好。一二三四五六七，我為校園來出力。搞衞生，做宣傳，做點小事並不難。我是班級小主人，不讓教室染灰塵。守紀律，愛勞動，身邊事兒要主動。講文明，有禮貌，老師誇我妙妙妙。一分錢，一滴汗，父母掙錢不好賺。小朋友，要珍惜，亂花亂用要...
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![做個快樂少年人讀書筆記]( "做個快樂少年人讀書筆記")
- 今天讀了《做個快樂少年人》這本書，這本書的作者好像知道我們心一樣，把我們的想法、困惑都寫了出來，更吸引人的是教了我許多快樂的祕訣。這一本書中的每一句話都是富有哲學道理的，每一句話都讓一個自卑的人聽後就會變得十分快樂。如果有人問我，我是不是知道了什麼是快樂？我就會...
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![《少年》教案]( "《少年》教案")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的《少年》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《少年》教案1（教學目標）1.梳理課文內容，瞭解少年閏土的特點，體會“我”與閏土之間深厚的友情。2...
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![少年讀書筆記]( "少年讀書筆記")
- 少年讀書筆記1少年人，為學十八載，不曾仗劍，不敢妄賦沙場；少年人，檐下九二秋，未飲雨露，不敢妄寄風霜。少年人少年心性，心繫家國，紙上妄談天下，卻不可以自慢。故，少年人寄情於古，託物於詞不易牽強攀附，故作深沉萬字歸雅，易矯；強説情愁，反俗。且暫避字詞一二：曰殺伐，曰天下曰迷離奈何，曰陌上焚...
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![我會一直記得那個温柔少年的雜文隨筆]( "我會一直記得那個温柔少年的雜文隨筆")
- 最近經常熬夜看世界盃，不禁想起小時候看過的動畫片《足球小將》，裏面有各種各樣的熱血少年，其中我最喜歡的，是那個戲份並不算太多，而且從頭到尾都只是以男主角大空翼的搭檔身份出場的少年，岬太郎。他的球技不是最好，《足球小將》的臉盲畫風也讓我無法斷言他是不是最帥，可是，有一點...
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![《一個都不能少》教案設計]( "《一個都不能少》教案設計")
- 《一個都不能少》教案設計教學建議一、內容和思想主題《一個都不能少》，寫的是一個20世紀90年代的一所農村小學的故事。地處塞外的王家溝村水泉小學唯一的王校長要回家看望病危的母親。村長找來小學畢業的張春花代一個月的課，並交代這期間一個都不能少初中數學。李望水因家...
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![《求比一個數少幾的數》教案]( "《求比一個數少幾的數》教案")
- 《求比一個數少幾的數》教案教學內容：課本P23例4教學目標：1.引導學生學習用減法解決“求比一個數少幾的數”的問題。2.使學生能夠運用所學的100以內的減法知識解決生活中的一些簡單問題。3.培養學生的數學生應用意識和解決問題的能力。教學重點：學生學會用減法解決“求比一...
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![《一個少年的筆記》教學實錄(鄂教版八年級必修) 教案教學設計]( "《一個少年的筆記》教學實錄(鄂教版八年級必修) 教案教學設計")
- 時間：2008-9-27學校：黔江民族中學班級：初一重點班執教：重慶市豐都縣平都中學胡川整理：胡川一、課前談話。師：在這個美麗的銀河系，今天發生了一件偉大影響深遠的事件，是什麼？生：神舟七號順利升空，開始了問天之旅。師：這的確是一件大事，看來你挺關注祖國的航天科技事業，對於你愛國的熱情...
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![一個少年筆記的讀後感]( "一個少年筆記的讀後感")
- 品味完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的一個少年筆記的讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。很幸運，前陣子在媽媽的陪伴下，我們一起走進了一個少年的筆記，那個少年，就是現在的'葉老先生。《荷花...
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![一個都不能少教育隨筆]( "一個都不能少教育隨筆")
- 連綿的秋雨終於暫告一個段落，久違的陽光讓每個人都想到户外曬曬太陽、撒撒歡。望着孩子們渴望的眼神，我提議午餐後稍作休息就帶孩子們去户外散步。也許是太久沒有去户外活動了，一聽説午餐後去户外散步，大家就自覺而有序地洗手、進餐。半個小時後，陸陸續續有孩子吃完了飯菜，安靜...
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![一個壓鬱少年的日記]( "一個壓鬱少年的日記")
- 2008年9月13日星期六陰今天我進入六年級的大門，成為了一名六年級的學生，聽説六年級的學習生活十分艱鉅，從今天起我便要嘗一嘗這到底是什麼滋味。首先是我們的老師，班主任兼語文老師姓丁，女，挺年輕，長得也很漂亮。數學老師姓張，女，三十出頭。英語老師姓孫，男，將近四十，長得有點像猴子，...
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![一個年少時的約定心情隨筆]( "一個年少時的約定心情隨筆")
- 有人説：許下的承諾或者約定，都是欠下的債。其實，尚不知，有些承諾約定，只是自我或者和他人心靈上的'一種解脱。在周圍人看來，我是一個情場高手，周圍人也都在傳誰誰喜歡我，或我和誰誰又是一對。子非我，安知我之情？正如一句話所説：看到的不一定是真的。只有我知道，在我看來，愛情是他們的...
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![中華少年的讀書筆記]( "中華少年的讀書筆記")
- 認真品味一部名著後，你有什麼領悟呢？需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。但是讀書筆記有什麼要求呢？以下是小編收集整理的中華少年的讀書筆記，歡迎閲讀與收藏。中華少年的讀書筆記1我們偉大的祖國有悠久的歷史，燦爛的文化;有輝煌的過去，繁榮的現在。作為一位中華少年，誰不願為祖...
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![鄂教版八年級上冊《一個少年的筆記》教案]( "鄂教版八年級上冊《一個少年的筆記》教案")
- 作為一名老師，總歸要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的鄂教版八年級上冊《一個少年的筆記》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標：1理解“詩意”發生、形成的美妙過程，懂得文學來自生活的道理。2...
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![八年級語文上冊第18課《一個少年的筆記》教學設計]( "八年級語文上冊第18課《一個少年的筆記》教學設計")
- 一、教學構想。1、教材分析。課文包含三則筆記，前兩篇原載《旅行家》1965年第ll期，第三篇原載1965年11月1日《中國少年報》，內容相對獨立又聯繫緊密，有機構成一篇兒童文學作品。三則筆記通過生動地呈現一個成長着的少年的精神世界的美麗和奇妙，引導青少年具有熱愛自然、熱愛家...
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![愛的教育少年筆耕讀書筆記]( "愛的教育少年筆耕讀書筆記")
- 當閲讀了一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的愛的教育少年筆耕讀書筆記，歡迎閲讀與收藏。愛的教育少年筆耕讀書筆記1這個假期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》。讓我知道了許多有...
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