![小巷深處(語文版七年級必修教案設計)]( "小巷深處(語文版七年級必修教案設計)")
- 教學目的：1、知識與技能：指導學生把握課文的感情基調，理解課文內容。2、過程和方法：自主、合作、探究。3、情感、態度與價值觀：讓文中最精華的思想和最精美的形式來薰陶感染學生，感悟母愛、讚美母愛。教學重點、難點：教學生理解課文內容是基礎，品味文章事情是重點，激發學生理解愛...
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![七年級上冊《小巷深處》教學設計]( "七年級上冊《小巷深處》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的七年級上冊《小巷深處》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目...
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![《小巷深處》説課稿(語文版七年級必修説課)]( "《小巷深處》説課稿(語文版七年級必修説課)")
- 一、説教材（一）教材分析《小巷深處》是七年級上冊（語文版）第二單元的一篇精讀課文。本單元內容以寫人的記敍文為主，目的在於引導學生了解並掌握表現人物特點的方法和技巧。同時四篇課文都洋溢着強烈的美好情感，這對於學生形成積極的人生觀和正確的價值觀，陶冶情操，是十分有益的。...
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![《小巷深處》教案（語文版七年級上冊）]( "《小巷深處》教案（語文版七年級上冊）")
- 作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的《小巷深處》教案（語文版七年級上冊），歡迎閲讀與收藏。【教學目標】1、知識與能力：（1）積累詞語，理解文中一些關鍵詞...
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![春(語文版七年級必修教案設計)]( "春(語文版七年級必修教案設計)")
- 教學目標：1、流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。2、學習作者抓住景物特徵展開描寫，情景交融的寫法。3、體會擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用，品味優美的語言。教學重點：抓住景物特徵進行描寫。教學難點：通過朗讀、賞析、品味語言來體會景物特徵。教學時...
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![《小巷深處》教學設(語文版八年級必修教案設計) 教案教學設計]( "《小巷深處》教學設(語文版八年級必修教案設計) 教案教學設計")
- 《小巷深處》教學設計教學目標：1、學習課文，體會母愛，體會父母與子女之間的情感，增強對親情的理解。2、初步掌握如何通過描寫人物的外貌、動作、語言、心理來刻畫人物的方法。3、學習如何選取生活瑣事來表達情感。教學重點：從鑑賞課文中，體驗母愛，體會父母與子女.之間的情感，增強...
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![小巷深處(人教版八年級必修) 教案教學設計]( "小巷深處(人教版八年級必修) 教案教學設計")
- 課題《小巷深處》一、背景與意義分析這是一篇文美情深、感人肺腑的回憶性抒情散文。文章通過描寫“我”對養母的感情的變化發展，從生活中的平凡小事入手，運用人物外貌、語言、動作等描寫和細節描寫來刻畫人物，抒發了養母對“我”深切的愛和“我”對養母的感情。文章語言淺顯...
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![小巷深處（林莉）(語文版七年級必修教學案例)]( "小巷深處（林莉）(語文版七年級必修教學案例)")
- 6、小巷深處（林莉）主備教師教學課時2課時參與教師執教人員【教學目標】：1、知識與技能：指導學生把握課文的感情基調，理解課文內容。2、過程和方法：自主、合作、探究。3、情感、態度與價值觀：讓文中最精華的思想和最精美的形式來薰陶感染學生，感悟母愛、讚美母愛。【學法指導】：1、...
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- 一、教學目標（一）整體感知，把握小説情節，理清作者思路。（二）品味語言，瞭解心理描寫對刻畫人物形象的作用。（三）揣摩“心聲”的深刻含義，聯繫生活實際，探討小説的現實意義。二、課時安排：二課時三、教學過程第一課時一、導入。聽取學生在學習和生活中的感覺。二、正音聽讀捻niǎn噗pū...
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![石榴(語文版七年級必修教案設計)]( "石榴(語文版七年級必修教案設計)")
- 一、教學設計(一)內容概述：《石榴》是一篇託物言志的優美散文。教學時，引導學生在熟練誦讀全文的基礎上，用自主、合作、探究的學習方式分析石榴的形象(特徵)，領會作者對石榴的喜愛之情，進而體會作者借對石榴的描寫，所表達的志向、抱負。(二)過程設計教法學法：在指導學生熟練朗讀...
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![散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)]( "散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)")
- 教學目標：1、知識與技能(1)整體感知課文，理解文章所表達的思想感情。(2)有感情的朗讀課文，品味揣摩含義豐富的語句。2、過程與方法學習自主、合作、探究的學習方式3、情感態度價值觀培養學生尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學重點：1、品味揣摩含義豐富的語句。2、培...
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- 教學目標：1、理解文中小燕子形象的意義，領會作者的思鄉之情。2、學習本文詠物抒情（狀物）的表現手法。3、品味語言，通過朗讀來體會並再現文中的優美意境。教學重點：引導學生理解“鄉愁”的內藴。教學難點：感受本文的語言美，理解作者深刻的情感。教學設想：本文是一篇狀物類散文（記敍...
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![雨巷(語文版高一必修) 教案教學設計]( "雨巷(語文版高一必修) 教案教學設計")
- ［教學目標］一、分析“丁香一樣”的姑娘的象徵意義。二、通過對抒情主人公“我”“雨巷”等意象特點的分析，把握詩人的思想感情。三、通過朗讀來體味詩歌的語言特點。［教學設想］《雨巷》是戴望舒的成名作和代表作。詩歌描繪了一幅梅雨時節江南小巷的陰沉圖景，藉此構成了一個富有...
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![《小巷深處》教學設計]( "《小巷深處》教學設計")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的《小巷深處》教學設計，希望能夠幫助到大家。《小巷深處》教學設計1教學目標1、知識與技能：指導學生把握課文的感情...
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![語文版七年級語文《小巷深處》教案設計]( "語文版七年級語文《小巷深處》教案設計")
- 作為一名老師，時常需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的語文版七年級語文《小巷深處》教案設計，僅供參考，大家一起來看看吧。【教學設想】1、教學生理解課文內容是基礎，品味文章事...
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![竹林深處人家(語文版九年級必修) 教案教學設計]( "竹林深處人家(語文版九年級必修) 教案教學設計")
- 一、教學目標：1、品味描繪竹景的形象生動的語句。2、學習多角度寫竹的方法。3、領略竹農豐收的喜悦，體會作者對江南竹鄉的特殊情感。二、教學過程（一）導入（多媒體展示國畫“竹”）談起中國美景，有人曾這樣説過“北方之景，形似關東大漢，有粗獷豪放之態；南方之景，宛如小家碧玉，有温柔恬...
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- 教學目標1、知識與技能：指導學生把握課文的感情基調，理解課文內容。2、過程和方法：自主、合作、探究。3、道德、情感、價值觀：讓文中最精華的思想和最精美的形式來薰陶感染學生，感悟母愛、讚美母愛。教學設想1、教學生理解課文內容是基礎，品味文章事情是重點，激發學生理解愛、感...
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![《小巷深處》 教案教學設計(語文版七年級上冊)]( "《小巷深處》 教案教學設計(語文版七年級上冊)")
- 【教學目標】1.從文章中體會母愛，體會父母與子女之間的情感，增強對親情的理解。2.學習本文以情感上的發展變化結構文章的方法。【教學重點】體會母愛，體會親情，對學生進行情感教育。【教學難點】分析“我”對母親感情發展變化的幾個階段。【教學方法】1.啟發法先讓學生感受盲...
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![《小巷深處》 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "《小巷深處》 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- 教學目標：1、知識與技能：把握課文的感情基調，理解課文內容。2、過程與方法：自主、合作、探究。3、情感態度與價值觀：感悟母愛，讚美母愛，感受人性美。教學過程：一．導入她，什麼也看不見，夏賣冰棒，冬洗棉被，住着小木棚。在一個清秋的早上，她收養了一個，一個月大的，卻被遺棄的嬰兒。從此她的...
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![小巷深處教學設計]( "小巷深處教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的小巷深處教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小巷深處教學設計1一、教材分析：這篇課文是...
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![語文版七年級語文《小巷深處》優秀教案]( "語文版七年級語文《小巷深處》優秀教案")
- 作為一名教學工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的語文版七年級語文《小巷深處》優秀教案，歡迎閲讀與收藏。一、教學目的1。學習本文用形象作為情感的依託，對形象的描寫，其實就是情感...
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- 學習目標：1、瞭解三隻貓的不同外形、性情及在家中的地位2、體會文章的思想感情及藴涵的人生哲理。3、揣摩生動的細節描寫。4、形成關愛動物、善待生命的情感。學習重點：目標1、4學習難點：目標2、3學習安排：2課時第一課時一、導入貓是大家都很熟悉的一種小動物。很多家庭因為...
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![《小巷深處》導學案 (語文版七年級上冊)]( "《小巷深處》導學案 (語文版七年級上冊)")
- 目標2學習本文的結構特點：選取典型事例，合理佈局謀篇突出主旨。3.領會本文樸實無華語言特色4.領會作者對母親真摯深沉的愛重點本文的`結構特點和感情把握難點典型實例的合理佈局和主旨的昇華總課時2教具準備備課時間2011/10/18一，抽測複習（抄小黑板測試，注意操作用雙色筆，由指...
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![《小巷深處》教學教案設計]( "《小巷深處》教學教案設計")
- 一、知識與技能：指導學生把握課文的感情基調，理解課文內容。二、過程和方法：自主、合作、探究。三、道德、情感、價值觀：讓文中最精華的思想和最精美的形式來薰陶感染學生，感悟母愛、讚美母愛。1、教學生理解課文內容是基礎，品味文章事情是重點，激發學生理解愛、感悟愛是難點，這...
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![語教版七下《海燕》(語文版七年級必修教案設計)]( "語教版七下《海燕》(語文版七年級必修教案設計)")
- 2．海燕學習目標：知識與能力1．掌握文中出現的生字、新詞。2.有感情的朗讀課文,背誦優美句段，學習狀物抒情的寫法。3．理清文章的思路,把握文章的主題。過程與方法在朗讀中體會作者的思想感情。情感態度與價值觀1．結合本文對海燕的描寫,感受字裏行間滲透出來的作者對海燕的喜愛之...
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文書都
