![最新《蟈蟈和蛐蛐》教學反思]( "最新《蟈蟈和蛐蛐》教學反思")
- 最新《蟈蟈和蛐蛐》教學反思蟈蟈和蛐蛐教學反思這是一首敍述性的詼諧歌曲。歌曲以擬人化的手法，諷刺愛“吹牛”的“蟈蟈”和“蛐蛐”相互比説大話，他倆“越吹越得意”“越侃越入迷”，到頭來都成了大公雞的盤中餐。以此來告誡人們，要踏踏實實、千萬不能浮浮誇誇，要做一個誠實的...
- 11131
![蟈蟈和蛐蛐教學反思]( "蟈蟈和蛐蛐教學反思")
- 蟈蟈和蛐蛐教學反思蟈蟈與蛐蛐教學反思一：這是一首敍述性的詼諧歌曲。歌曲以擬人化的手法，諷刺愛“吹牛”的“蟈蟈”和“蛐蛐”相互比説大話，他倆“越吹越得意”“越侃越入迷”，到頭來都成了大公雞的盤中餐。以此來告誡人們，要踏踏實實、千萬不能浮浮誇誇，要做一個誠實的人。這...
- 7297
![《蟈蟈與蛐蛐》教學設計]( "《蟈蟈與蛐蛐》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的《蟈蟈與蛐蛐》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《蟈蟈與蛐蛐》教學設計1【教學目標】１、浪漫主義與現...
- 18701
![蟈蟈和蛐蛐教學反思三篇]( "蟈蟈和蛐蛐教學反思三篇")
- 篇一：蟈蟈和蛐蛐教學反思這是一首敍述性的詼諧歌曲。歌曲以擬人化的手法，諷刺愛“吹牛”的“蟈蟈”和“蛐蛐”相互比説大話，他倆“越吹越得意”“越侃越入迷”，到頭來都成了大公雞的盤中餐。以此來告誡人們，要踏踏實實、千萬不能浮浮誇誇，要做一個誠實的人。這種特殊的內容和表...
- 9835
![《蟈蟈與蛐蛐》和《夜》教學反思]( "《蟈蟈與蛐蛐》和《夜》教學反思")
- 一節課下來，靜心沉思，如果能及早的發現教法上有哪些創新、組織教學方面有何新招、解題的諸多誤區有無突破、啟迪是否得當、訓練是否到位等等，這就是教學反思的益處。今天，語文網小編給大家分享的《外國詩兩首》希望能夠幫助到您。①詩歌教學需重朗讀。在教學中，我充分地做到了...
- 7006
![蟈蟈與蛐蛐活動教案範文]( "蟈蟈與蛐蛐活動教案範文")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的蟈蟈與蛐蛐活動教案範文，歡迎閲讀與收藏。蟈蟈與蛐蛐活動教案1［教材分析］這首歌曲調幽默詼諧，具有北方戲曲的演唱風格。整首...
- 33128
![《蟈蟈與蛐蛐夜》教案]( "《蟈蟈與蛐蛐夜》教案")
- 作為一名教師，時常要開展教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《蟈蟈與蛐蛐夜》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《蟈蟈與蛐蛐夜》教案1知識目標：1、浪漫主義與現實主義的特點2、寫景詩的特點能力目標：分析寫...
- 6723
![《夜》與《蟈蟈與蛐蛐》教學設計範文]( "《夜》與《蟈蟈與蛐蛐》教學設計範文")
- 【教學目標】１、知識能力目標：⑴浪漫主義與現實主義的特點。⑵寫景詩的特點。⑶分析寫景詩的意境。２、過程方法目標：自主、合作、探究。３、情感目標：欣賞和熱愛大自然，培養生活的情趣。【重點難點】如何欣賞寫景的詩歌的意境。【課時安排】１課時。【教學過程】一、導入二、學習和...
- 6635
- 一、教學目標：1.理解兒歌內容，初步掌握兒歌，念出“兒化”音。2.體驗和表現出蟈蟈和蛐蛐吹牛皮的行腔特點和得意神情。3.懂得不能隨便説大話的道理。二、教學準備：1.蟈蟈、蛐蛐圖片各一張。2.電腦、電視機、轉換儀。三、教學重點與難點：重點：理解兒歌內容，初步掌握兒歌，念出“兒化...
- 30632
![《蟈蟈與蛐蛐》精品教學設計]( "《蟈蟈與蛐蛐》精品教學設計")
- 【知識目標】1、浪漫主義與現實主義的特點。2、寫景詩的特點。【能力目標】分析寫景詩的意境。【教育目標】欣賞和熱愛大自然，培養生活的情趣。【重點難點】如何欣賞寫景的詩歌的意境。【課時安排】1課時。【教學過程】一、導入二、學習和欣賞第一首詩《蟈蟈與蛐蛐》作者...
- 5354
![蟈蟈與蛐蛐活動教案]( "蟈蟈與蛐蛐活動教案")
- 蟈蟈與蛐蛐活動教案已經為大家準備好啦，老師們，大家可以參考以下教學設計模板，整理自己的教學思路！［教材分析］這首歌曲調幽默詼諧，具有北方戲曲的演唱風格。整首作品以蟈蟈和蛐蛐吹牛皮這一事件為主線，以幽默的故事情節引起幼兒演唱慾望。幼兒通過活動，不但能瞭解北方戲曲的`演唱...
- 25151
![《蟈蟈與蛐蛐,夜》的教案]( "《蟈蟈與蛐蛐,夜》的教案")
- 知識目標：1、浪漫主義與現實主義的特點2、寫景詩的特點能力目標：分析寫景詩的意境教育目標：欣賞和熱愛大自然，培養生活的情趣重點難點：如何欣賞寫景的詩歌的意境課時安排：教學過程一、導入二、學習和欣賞第一首詩《蟈蟈與蛐蛐》作者簡介：濟慈，美國浪漫主義詩人，出身卑微，少年既成孤...
- 18401
![《蟈蟈和蛐蛐》教學反思範文]( "《蟈蟈和蛐蛐》教學反思範文")
- 身為一名到崗不久的老師，教學是我們的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《蟈蟈和蛐蛐》教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《蟈蟈和蛐蛐》教學反思篇1《蟈蟈和蛐蛐》是一首具有京味的戲...
- 13781
![蟈蟈和蛐蛐的五分鐘説課稿]( "蟈蟈和蛐蛐的五分鐘説課稿")
- 唱“我是蟈蟈，我是蛐蛐。。。”尊敬的各位評委·親愛的老師·同學們，大家下午好！我是（XXX的X號選手）EG(綜合一組的5號選手)剛才我所唱的這首新歌就是我今天説課·模擬上課的題目《蟈蟈和蛐蛐》（板書）根據音樂新課標當中，以審美為核心，以興趣愛好為動力的理念，對於本節課，我將以“教...
- 32284
![《蟈蟈和蛐蛐》的教學反思範文]( "《蟈蟈和蛐蛐》的教學反思範文")
- 《蟈蟈和蛐蛐》是音樂五年級下冊第六課中的一首歌曲，整首歌以詼諧擬人的手法，諷刺了愛“吹牛”的“蟈蟈”和“蛐蛐”，它倆相互吹捧、要踏踏實實、做個誠實的人。在教授歌曲時，我以兩幅圖片（蟈蟈和蛐蛐）導入新課，在欣賞中讓學生猜這是大自然中哪兩位朋友，孩子在思考交流中認識了這...
- 23133
![蟈蟈和蛐蛐的教學設計]( "蟈蟈和蛐蛐的教學設計")
- 蟈蟈和蛐蛐的教學設計［教材分析］這首歌曲調幽默詼諧，具有北方戲曲的演唱風格。整首作品以蟈蟈和蛐蛐吹牛皮這一事件為主線，以幽默的故事情節引起幼兒演唱慾望。幼兒通過活動，不但能瞭解北方戲曲的演唱風格，還能獲得表現力、創造力和社會交往等多方面能力的培養。由於這首歌的歌...
- 27258
![蟈蟈與蛐蛐的教案（精選6篇）]( "蟈蟈與蛐蛐的教案（精選6篇）")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的蟈蟈與蛐蛐的教案（精選6篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。蟈蟈與蛐蛐的教案1教學目標：1、浪漫主義與現實主義的特點3、分析寫景詩...
- 23949
![《蟈蟈與蛐蛐夜》的教案]( "《蟈蟈與蛐蛐夜》的教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的《蟈蟈與蛐蛐夜》的教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。知識目標：1、浪漫主義與現實主義的特點2、寫景詩的特點能力目標：分析寫景詩的意境...
- 8956
![蟈蟈和蛐蛐大班下冊音樂教案]( "蟈蟈和蛐蛐大班下冊音樂教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的蟈蟈和蛐蛐大班下冊音樂教案，歡迎大家分享。蟈蟈和蛐蛐大班下冊音樂教案篇1[教材分析]這首歌曲調幽默詼諧，具有北方...
- 10154
![蟈蟈與蛐蛐教學反思]( "蟈蟈與蛐蛐教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們要有很強的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編幫大家整理的蟈蟈與蛐蛐教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。蟈蟈與蛐蛐教學反思1在歌唱教學活動中教材的選擇很重要...
- 16040
![《蟈蟈與蛐蛐》《夜》]( "《蟈蟈與蛐蛐》《夜》")
- 《蟈蟈與蛐蛐》《夜》1教學目的：1、領會詩人對大自然的熱愛和讚美之情。2、瞭解詩歌用語同散文的區別。蟈蟈與蛐蛐濟慈(英國)教學要點：朗讀、體會詩人的情感、瞭解詩歌聯想的特點。教學進程：一、引入新課1、中國是詩歌的王國，詩歌有浪漫主義與現實主義之區別。今天我們要學習...
- 13586
- 《蟈蟈與蛐蛐》是一首大自然的頌歌。它通過對盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的歌兒”的描寫，歌頌大自然美如詩歌，永遠歌聲不斷，永遠充滿生機。這首詩構思巧妙，短小精緻而又十分大氣。全詩分為前後對應的兩部分，分別以“大地的詩歌從來不會死亡”和“大地的詩歌呀，從來沒有停息...
- 6336
![《蟈蟈和蛐蛐》教學設計]( "《蟈蟈和蛐蛐》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《蟈蟈和蛐蛐》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《蟈蟈和蛐蛐》教學設計1教學目標：1、感受體驗我國民間藝...
- 24107
![《蟈蟈與蛐蛐》説課稿]( "《蟈蟈與蛐蛐》説課稿")
- "説課"是教學改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，也是集體備課的進一步發展，而【説課稿】則是為進行説課準備的文稿，它不同於教案，教案只説"怎樣教"，説課稿則重點説清"為什麼要這樣教"。教師在吃透教材、簡析教材內容、教學目...
- 20847
![《蟈蟈與蛐蛐》閲讀答案]( "《蟈蟈與蛐蛐》閲讀答案")
- 蟈蟈與蛐蛐(濟慈)大地的詩歌從來不會死亡：當所有的鳥兒因驕陽而昏暈，隱藏在陰涼的林中，就有一種聲音在新割的草地周圍的樹籬上飄蕩，那就是蟈蟈的樂音啊！它爭先沉醉於盛夏的豪華，它從未感到自己的喜悦消逝，一旦唱得疲勞了，便舒適地棲息在可喜的草叢中間。大地的詩歌呀，從來沒有停息...
- 13274
文書都
