![嘔耶，製作小陶土六年級作文]( "嘔耶，製作小陶土六年級作文")
- “嗒、嗒、嗒”隨着一聲清脆柔和的響聲，我們來到“陶藝室”。我想：趕快、趕快，我快忍不住想衝進陶藝室了。教官像我肚子裏的蛔蟲説道：“左邊第一路進陶藝室，後面的跟上。”我緊跟着杜今朝的腳步來到陶藝室，坐在板凳上。我的心“怦、怦、怦”的飛快地跳着。“這是什麼？”我心裏説...
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![製作陶娃娃作文]( "製作陶娃娃作文")
- 在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的製作陶娃娃作文，希望能夠幫助到大家。“啊！終於考完了！”坐在車上，我伸了一個懶漢的懶腰！與此同時，剛剛考完試的同學們也和我...
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![製作土古箏三年級作文300字]( "製作土古箏三年級作文300字")
- 這個星期，我和媽媽合作完成了一件科學手工品——土古箏。我們先從樂器店購買了一套專業的六根吉他弦。然後又向修鞋匠要到一大把黑色鞋釘，作為固定琴絃的工具，回家後，又將爸爸的一個紅酒盒子找出來，作為音箱。其實，土古箏的製作過程很簡單，先用圓規畫一個半徑為三釐米的.圓，再用...
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![我的科技小製作六年級作文]( "我的科技小製作六年級作文")
- 科技是無處不在的，我們平常的小製作也表現出科技的沒來，小編收集了我的科技小製作，歡迎閲讀。第一篇：我的科技小製作前一段時間，我們學校校領導讓老師傳達各班同學們，開動腦筋做出自己的科技小製作。我提前好幾天就開始，想啊想!到底做個什麼好呢?由於去年我的小製作沒被評選上，所...
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![泥土六年級作文500字]( "泥土六年級作文500字")
- 你曾注意過你腳下的泥土嗎？也許你不曾注意過它，因為它是那麼不起眼，對你毫無吸引力。當你讚歎着城市的飛快發展時，是否想到它們也是以那令你瞧不起眼的泥土為根基？因為它太過平凡，平凡得令許多人對它不屑一顧，甚至鄙夷它。可你是否知道，泥土乃是萬物之根本，它如同高樓的地基，沒有地...
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![切土豆六年級作文]( "切土豆六年級作文")
- 今天，媽媽又像往常一樣問我午餐想吃什麼菜。這時，我正坐在椅子上，舒舒服服地看電視呢！只見電視裏的美食節目正在演一個廚師在熟練地切土豆絲，樣子瀟灑極了。我靈機一動，毫不猶豫地回答説：“我要吃土豆絲，而且是我切的！”媽媽微笑着答應了，還誇我懂事呢！到了做午飯的時間，媽媽就叫我去...
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![醃製場中的大陶瓷二年級作文]( "醃製場中的大陶瓷二年級作文")
- 我國中華民族傳統文化種類繁多，其中有：國畫、剪紙、陶瓷等。而今天鄧老師帶我和幾個同學去參觀了遠近聞名的插旗菜業醃製場。我們排着整整齊齊的隊伍來到了醃製場展示廳。來到展廳，我們不由異口同聲地叫了一聲“哇——”。一個個不約而同目瞪口呆地讚歎起這橫七豎八的'醃製...
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![六年級作文：音樂讓我陶醉]( "六年級作文：音樂讓我陶醉")
- 篇一：音樂讓我陶醉那日，晚風拂過臉上，一絲絲清涼的感覺，。寂靜之中何不聽幾首優美的音樂呢?打開音樂盒，傳出優美的音樂，讓我在這個夜晚、在這個夏天與眾不同。這麼寂靜的夜晚，聽着優美的音樂，我彷彿身在其中，看到了一道道彩虹。小時候，聽到那優美的旋律，那麼富有意境的歌詞，便會隨之...
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![陶笛六年級作文]( "陶笛六年級作文")
- 呼啦都，呼啦都，現在我還正對着曲譜在吹《祈禱》，吹奏的樂器是一隻小魚形的四孔陶笛。看着這個陶笛我不禁想到它那獨特的特點和第一次見到它的場面。當時我們正在紹興玩，偶然聽到一陣優美的笛聲，聽旋律可以分辨出是在吹“因為愛情”，我們便隨聲而去，到了一個商店裏，這個商店裏有大...
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![陶瓷馬六年級作文]( "陶瓷馬六年級作文")
- 我的外公是個收藏迷，房間裏擺滿了他買來的藝術品，有六角寶塔，泥人，古董花瓶，古老的畫……而我最喜歡的還是陳列在客廳茶几上的一匹陶瓷馬。外公説，這匹陶瓷馬是他17年前遊安徽太極洞時，在琳琅滿目的工藝品攤上買來的。這匹馬是用陶瓷製成的`，高大約兩分米，全身烏黑髮亮，摸上去光滑...
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![小學六年級作文製作地球儀]( "小學六年級作文製作地球儀")
- 今天，我們班剛發了“寒假小製作”的獎狀，我還得了第一名哩！樂滋滋的我不由得想起了第一次做小製作的情景那是放假前，老師説：“這次我們班舉行一次小製作比賽，到時看誰做得最好，可以得第一名？”回到家，我就開始構思做什麼東西好。我東翻西找，一下子看見擺在書櫥裏的地球儀，於是，我靈機...
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![小製作三年級作文彙編六篇]( "小製作三年級作文彙編六篇")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的小製作三年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小製作三年級作文篇1我的小製作是一隻小蝴蝶，它非常可愛。首...
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![小陶土閲讀答案]( "小陶土閲讀答案")
- 在各個領域，我們或多或少都會接觸到閲讀答案，閲讀答案有助於我們領會解題思路，掌握答題技巧。那麼問題來了，一份好的閲讀答案是什麼樣的呢？以下是小編整理的小陶土閲讀答案，希望能夠幫助到大家。在一個古塔高處，有一個陶藝工場，工場裏放滿了轆轤和一桶一桶彩色的釉料，當然還有陶土...
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![感謝土地六年級作文]( "感謝土地六年級作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的感謝土地六年級作文，希望對大家有所幫助。又是一個悶熱的下午，我剛要去午睡，只見退休的奶奶又開始“打扮”起來：頭戴草帽...
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![小製作三年級作文合集六篇]( "小製作三年級作文合集六篇")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的小製作三年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小製作三年級作文篇1我的小製作——橡皮泥飛機...
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![土地告急六年級作文]( "土地告急六年級作文")
- 一枚枚火箭劃過了天際，一艘艘輪船駛進了港灣，一輛輛汽車疾馳於大道……可是，人類的土地正在一點一點地減少，，一點一點地消耗，這使我們不得不為子孫後代而擔憂。土地告急！土地告急！土地告急！人類的生長速度，可快可慢，而地球的資源，卻不會因為人的增加而增多。近幾十年代，由於人們生活水...
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![科技小製作六年級作文]( "科技小製作六年級作文")
- 一次的科技小製作，讓我們懂得科技的魅力，小編收集了科技小製作作文，歡迎閲讀。第一篇：科技小製作上個月，學校組織我們同學參加第23屆北京市中小學生科技節活動，科技呂老師讓我積極參加這次活動，爭取製作出一個新穎別緻的作品。從那天開始，每天放學寫完作業，我就開始認真思考到底制...
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![家鄉讓我陶醉-六年級作文]( "家鄉讓我陶醉-六年級作文")
- 家鄉是一幅百看不厭的畫，家鄉是一曲優美悦耳的歌，家鄉是一首恬靜閒適的詩，家鄉是一顆奪目璀璨的明珠，家鄉是那温暖舒適懷抱¨¨¨春天讓我欣慰。春天，柔嫩的柳絲隨着微風飄舞，舒展身子，和微風共同奏出優美的歌。小草探出圓圓的小腦袋連成一片，宛如一張碧綠的毯子，鋪在地面上。小溪...
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![製作陶藝的四年級作文]( "製作陶藝的四年級作文")
- 星期三下午，我和同學們一起到陶藝教室做陶藝。一走進教室，我們就看到了一堆堆黃褐色的泥土，還有各式各樣的'製作工具。有勺、刻刀、轉盤……。今天的作品是筆筒。我和我的同桌餘楚涵成為搭檔，我們倆分工合作。我先從泥堆裏拿了一小撮泥，開始做泥丸。我輕輕地把泥放在手心裏用...
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![製陶趣事作文]( "製陶趣事作文")
- 這個週末，和以往熱熱鬧鬧的在街上逛街遊玩不同，這次媽媽要帶我到陶藝館製作陶藝製品——花瓶。剛一進門，便被眼前五花八門的陶藝作品所吸引，並且下定決心自己也要做到這麼好。還沒緩過神來，教陶藝的老師就已經幫我拿好了合適的圍裙。穿好圍裙的我，便學着老師的模樣認真坐在轉盤...
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![陶瓷六年級作文]( "陶瓷六年級作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的陶瓷六年級作文，歡迎閲讀與收...
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![陶藝製作的小學生作文]( "陶藝製作的小學生作文")
- “耶，又去勞技中心嘍！”我們興高采烈地歡呼着，個個眉飛色舞，談笑風生，盼望着早點到勞技中心去大顯身手。載着我們歡聲笑語，載着我們滿滿祈盼的大巴終於駛進了勞技中心。當知道今天我們的課程是製作陶藝，我高興的一蹦三尺高。老師發給每個同學一團陶泥，大家捲起衣袖拿着陶泥迫不及...
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![初嘗陶藝六年級作文]( "初嘗陶藝六年級作文")
- 坐在家中，我拿起一本精美的書，一頁一頁地翻動着。突然，我停止了翻動，是幾張陶藝圖片吸引了我的眼球，令我出了神。圖片上有着一個個美輪美奐的陶藝作品，上面刻着栩栩如生的圖案，有幾條飛龍在天翱翔，有美麗花朵嬌豔綻放，還有精豔的花紋目不暇接……在我欣賞之時，一個想法在我心頭萌生...
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![書讓我陶醉小學六年級作文]( "書讓我陶醉小學六年級作文")
- 書，一個讓我茶飯不思的東西。但我卻不記得它是何時走進我的生活中的。只是記得，每當我看到我的書架上的書東一本西一本時，就很失落，直覺反應就是馬上跑到書店去買一大捆的書回家。就在那時，我不知不覺地陶醉在其中，眼前模糊了，進入到了書的海洋。那一本本封皮漂亮的書讓我愛不釋...
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![玩陶土小學作文]( "玩陶土小學作文")
- 在我的不斷請求下，媽媽終於答應了我的要求——去南風古灶玩陶土。我們穿過古色古香的石灣“公仔街”，來到了玩陶廳。只見裏面安放着二十幾台轉陶機，有三個工作人員在忙前忙後。其中一個叔叔抓了一團黑漆漆的泥巴放在轉陶機上，按下開關，它就轉動起來了。我挽起袖子，迫不及待地在...
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文書都
