![我心中的魅力教師作文650字]( "我心中的魅力教師作文650字")
- “老師”一個平實無華的稱呼，它沒有“勇士”的氣壯山河，它沒有“偉人”的光芒四射，它也沒有“明星”的令人狂熱……當我在一張白紙的中間寫下“我心中的魅力教師”這個題目時，便開始沉思……現在終於有了答案：只是想起發生在不久前的一件事，至今我一直覺得如鯁在喉。哪天，他帶來...
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![過年的魅力作文650字]( "過年的魅力作文650字")
- 有人説，有海水的地方就有中華兒女，而有中華兒女的地方，就有過年。放眼中華大地，舉目五洲四海，每逢過年，禮花綻放，龍舞翻飛，歡聲笑語盪漾，過年熱鬧了中國，過年也正走向世界。過年不僅是中國人的過年，也是世界的過年。過年首先是個親人的節日、家庭的節日，而人特別是中國人最看重家庭和...
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![魅力山西作文650字]( "魅力山西作文650字")
- 這兒有山有水，有花有草，有樹有河。這兒有名勝古蹟，也有秀麗風景，更有奇珍異寶。這兒是美麗的。每年春天，這裏盛開着潔白而清純的杏花，這裏的杏花聞名天下，名揚四海。杏花風韻天成，純潔無暇，也正像這裏的人一樣。這兒是雄偉的。遠處，黛色的青山綿延起伏，高高聳立，直衝雲霄。好似一個個...
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![我的魅力老師初中作文600字]( "我的魅力老師初中作文600字")
- 1我的魅力老師親愛的老師，雖然您沒有羞花閉月之容，但您在我心中是最有魅力的，因此，我喜歡上您的課，更喜歡跟您在一起。老師，您真的很有魅力。這得從上課時説起。記得您説我們班同學錯字很多，所以您決定要幫助我們糾正。“脊”字同學們總是寫錯，於是，您好在黑板上邊寫邊説：“人的背...
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![細節的魅力650字作文]( "細節的魅力650字作文")
- 細節決定成敗，細節是成功的關鍵。有這樣一個故事，説一位年輕的大學畢業生，去一家銀行面試，卻怎麼也無法通過，他沒有喪失信心，在又一次面試中，他發現門口有一枚大頭針，就隨手撿了起來，恰好這一舉動被進門的行長看見了，當場便錄用了他。當他有些疑惑不解的問行長時，行長説：“大頭針雖然...
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![我心中的魅力世園作文]( "我心中的魅力世園作文")
- 2014年的世園會離我們越來越近了，我們都懷着激動地心情迎接它的到來。雖然我還沒有見過世園會的現場，但是在我心中也有一個世園會……我心中的世園會是有着奇花異草的地方，有會吃昆蟲的豬籠草；有被人觸摸甚至只吹口氣就把葉子捲起來的含羞草；有會跳舞的跳舞草……這些神奇的植...
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![我心中的魅力老師的作文]( "我心中的魅力老師的作文")
- 篇一：我心中的魅力老師高高瘦瘦的她頭髮短短的，説話温温柔柔，每一個動作都是那麼秀氣。多才多藝的她畫畫更是一絕，我們班級有個什麼板報與畫冊類的活動基本都是她指導的。燒得一手好菜的她讓我們這些午託的孩子們能夠吃到營養均衡的美味，一道“咖喱肉”就足以讓人垂涎欲滴。她...
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![古詩的魅力作文650字]( "古詩的魅力作文650字")
- 中國五千年悠久文化，產生了許多的文字與文體，其中最有特色的，高度凝鍊的便是詩歌，一首詩，就是一篇文章，甚至一本書，古詩散發出一種難以抗拒的魅力。讀詩，讓你成為一個有內藴的人。王維的詩中有畫，明明只是讀詩，眼前卻常常表現一幅幅畫面。“大漠孤煙直，長河落日圓”，“明月鬆間照，清泉...
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![我的魅力老師作文600字]( "我的魅力老師作文600字")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的魅力老師作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。她有陽光般燦爛的笑容，...
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![我心中的魅力教師作文3篇]( "我心中的魅力教師作文3篇")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我心中的魅力教師作文，希望對大家有所幫助。我心中的魅力教師作文1老師，是個神聖的名字，也是一項神聖...
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![我心目中的魅力老師作文700字]( "我心目中的魅力老師作文700字")
- 我心目中的魅力老師是要有很高的素質，有修養，還要很愛自己的學生，上課時認真的講課，下課時可以和自己的學生成為無話不談的`好朋友。在我的學校裏，就有一個非常有魅力的老師，那就是我們現在的班主任李老師。李老師30出頭，中等身材，不胖也不瘦，長得很漂亮，看起來很精神，又黑又亮的眼...
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![魅力女教師_550字]( "魅力女教師_550字")
- 如果你要問我心目中的魅力女教師是誰，我會不假思索地回答你：“那是我們的語文教師———李勤新。”她中等身材，瓜子臉，齊耳短髮，皮膚白皙，不用華麗的衣物修飾，就顯得十分大方得體。其實李老師很平凡，待人和藹可親。但是你想知道為什麼她是我心中魅力女教師嗎？每當她在講台上一站，就...
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![細節的魅力作文650字]( "細節的魅力作文650字")
- 細節決定成敗，細節是成功的關鍵。有這樣一個故事，説一位年輕的大學畢業生，去一家銀行面試，卻怎麼也無法通過，他沒有喪失信心，在又一次面試中，他發現門口有一枚大頭針，就隨手撿了起來，恰好這一舉動被進門的行長看見了，當場便錄用了他。當他有些疑惑不解的問行長時，行長説：“大頭針雖然...
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![魅力教師作文]( "魅力教師作文")
- 【第1篇】他，大大的眼睛，濃濃的眉毛，俊俏的鼻子下有一張能説會道的嘴巴。沒錯，他就是我的語文老師，我眼中的魅力老師。語文老師戴着眼鏡，很有魅力。為什麼這麼説呢？記得有一次上課鈴響了，眼保健操開始了，可同學們都不肯做，都在那講話。就在這時，鈕老師走了進來，用嚴厲的眼光掃視了大...
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![生命的魅力 650字]( "生命的魅力 650字")
- 生命的魅力_650字轉眼又是一個寒冬。繁華已落盡，昔日繁華的街上，如今是鋪天蓋地的雪白。枯樹上，閃耀着點點晶瑩，凝望着那最後一片樹葉的落下，眼中便多了份温存，這是對生命的理解。從無意間發現了生命的魅力，便懂得了人世的美好，生與死，不會有輪迴。即使有，你也不是你了，重生的靈魂不...
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![我心中的魅力教師初三作文400字]( "我心中的魅力教師初三作文400字")
- “老師”一個平實無華的稱呼，它沒有“勇士”的氣壯山河，它沒有“偉人”的光芒四射，它也沒有“明星”的令人狂熱……當我在一張白紙的中間寫下“我心中的魅力教師”這個題目時，便開始沉思……現在終於有了答案：只是想起發生在不久前的一件事，至今我一直覺得如鯁在喉。哪天，他帶來...
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![我心中的魅力老師]( "我心中的魅力老師")
- 老師，一個那麼親切的稱呼。在我心中，老師是崇高的，是神聖的。是老師們賦予我們知識，是老師們教會我們做人的道理。所以説，老師又是我們的再生父母。在我心中，每一位老師都是不同凡響的的，但最在我心中具有獨特魅力的老師是我們的班主任——鄒利球老師。鄒老師是我們班...
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![書的魅力 650字]( "書的魅力 650字")
- 書的魅力_650字俗話説：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”不錯的。書是知識的海洋，帶着你乘風破浪；書是美好的開始，帶着你尋找結果；書是完美的結局，帶着你創造歷史；書又是樂趣的果實，帶着你嘗試酸甜苦辣……在每時每刻，讀書便成了我們各種各樣的樂趣，像繁花的品種一樣多。人人都有...
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![漢字的魅力-記敍文650字]( "漢字的魅力-記敍文650字")
- 相信大家都寫過作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敍文，記敍文的中心思想一般藴含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。那麼優秀的記敍文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的漢字的魅力-記敍文650字，歡迎大家分享。漢字是中華人民智慧的結晶，它的魅力不可...
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![我心中的魅力教師_650字]( "我心中的魅力教師_650字")
- 教師，一個偉大的詞語，他們總是在背後默默地工作着，教學生們畫畫，寫字，唱歌，跳舞……總之，把自己的一切知識都無私地奉獻給學生，希望學生們“青出於藍”。如果，當有些老師在做到這些的同時，又充滿了魅力，那又會怎樣？那就更偉大了。此後的每次上課，王老師真的做到了這個要求，王老師一進門...
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![我心中的魅力教師作文]( "我心中的魅力教師作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我心中的魅力教師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我心中的魅力教師作文1“老...
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![教師的魅力作文]( "教師的魅力作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的教師的魅力作文，歡迎閲讀與收藏。教師的魅力作文1他是我們班的奧數老師，40多歲，鉛筆似的腦袋上有兩隻特別尖的眼睛。之所以説...
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![我的魅力老師初中作文]( "我的魅力老師初中作文")
- 她有陽光般燦爛的笑容，春風般温柔的話語。生活中，她熱情真摯；課堂上，她妙語連珠。她就是我眼中的魅力老師——曾老師。她上課與眾不同，有時帶我們玩些有趣的遊戲，有時帶我們去操場找春天，有時又把學生打扮成課文中的大灰狼、醜小鴨，在講台上模仿課文內容大喊大叫，又哭又笑……同學...
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![我心中的魅力少年作文]( "我心中的魅力少年作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我心中的魅力少年作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。在我心目中，最有個性的人，在我班就是駱音辰了。他一...
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![我的魅力老師]( "我的魅力老師")
- 自從四年級來到洋涇實驗這個新校園，有幸在這個具備優秀體制和優秀師資的良好環境中象雨後春筍一樣得以迅速成長。學校是土壤，優秀的老師是最好的園藝師與園丁，他們知道施肥、灌溉、鬆土都是“因人而異”教育不是千篇一律的模式。“何為魅力？”想來應是指具備特別吸引人的力量...
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