一些有關學習的心得分享

一些有關學習的心得分享一

今天還未過去，明天又匆匆地來了。在其之間，你我每天都度過同樣的時間，面對着老師們的教學，在此之間，我們像如沐春風般汲取知識，擁有同學之間的友誼。

上帝造就了許許多多的孩子，擁有着不同的面貌，卻相仿的心智，他們所追求的各不相同，因此，做出不同的選擇。相同的，學習好壞源自我們的態度，不能責備父母給予我們的一切，而是反思你自己是否努力了。不可否認的一點，面對智商的差距，一開始是不可改變的，但這僅僅先天，你還有後天的機會，讓自己成為更完善的。

時光是和藹可親的老人，他對待在座的每一個人都是公平的，然而，在同樣的時間，你我都做了不同的事情。當你在電腦前時，你是否想到了其他同學用手中的筆做了多少道練習題；當你在開心打鬧時，你是否想到其他同學口中喃喃地讀着英文單詞。在我們不注意的瞬間，時間就流去了。聚沙成塔，很多很多的幾分鐘就匯成一條漫長的時光路，而在這裏，你自己見證了其他人超越自己的足跡，你卻原地踏步。

“失敗是成功之母”，面臨挫折，你是選擇逃避，還是再次嘗試呢？也許你心中沒有準確的答案，可你的行動足以證明你的想法。我不可給予你建議，同樣的，我也會有懦弱的選擇。但，經歷過風吹雨打的小草，它就會長得生機盎然；長在牆角的花朵，破土而出，長得更嬌豔。換個角度，上帝不是為難你，而是讓我們有機會進行磨練。

太陽，耀眼地升起，因為他抱有一顆燃燒的心；桃花，寒冬中綻放，因為她懷有一顆堅持不懈的心。而你我都是蔚藍的天空中的'一片白雲，有着一片屬於自己的天空。在短暫的青春中，把握手中剩餘的一年半時間。作為此時此刻的“時光”土豪，怎能讓自己的青春普普通通地劃上一筆呢，這是多麼遺憾。而我可以力所能及地學習，讓我的青春五光十色。

一些有關學習的心得分享二

記憶：一切智慧的根源在於記憶。

　記憶需要意志努力。

複習的作用：及時複習可以阻止通常在學習後立即發生急速遺忘。

較多的研究表明：識記後2、3天遺忘最多。

外語學習最好在24小時內進行復習。

如在晚上進行學習，第二天早上覆習效果最好。

　合理分配複習時間

複習在時間上的正確分配是複習效果良好的重要條件。實踐證明，相對集中一段時間學習同一個內容，識記效果最好。

複習時時間過分集中，容易發生干擾；過於分散，容易發生遺忘，都不利於教材鞏固。所以，一般來説：最初學習時，各次識記分佈應該密一些。因為教材的初步識記所能保持的時間是較短的；以後各次的間隔可以逐漸延長。

機械識記材料和技能學習，分散練習優越性比較明顯，而學習複雜的、需要思考的材料，每次需要較長的時間學習。材料越容易，興趣越濃，動機越強。相反，材料難，缺乏興趣，以及容易疲勞的情況下，則以分散為宜。

試圖回憶與反覆閲讀相結合

在複習時不要單純地一遍一遍讀，這樣效果不好。應該在材料還沒有完全記住前就要積極地試圖回憶，回憶不起來再讀，這樣容易記住，保持時間長，錯誤越少。這叫積極複習。

採取多樣化複習方法，動員多種感官參加複習。

複習並不等於單純重複。應通過各種事例把一些概念和知識聯繫起來。

一般説來：80%以上的信息是靠視覺記住的，10%以上的信息是通過聽覺記住的。動員多種感官複習，應把視覺和聽覺動員起來。視聽結合，出現形象，能提高記憶效果。

研究表明，語言材料和視覺形象結合起來是儲存大量信息的基礎。

活動有助於記憶

如果記憶的對象成為活動的對象或活動的結果，由於學習者積極地參加活動，記憶效果就會明顯提高。

人有時不能回憶起所需要的內容，是由於回憶有錯誤，或選擇了錯誤中介聯想。應多找線索或材料，從各個方面驗證會議的結果，以便改正錯誤，使回憶順利進行。