![英語七年級第四單元第十課時的教學案示例]( "英語七年級第四單元第十課時的教學案示例")
- 【教學目標】1.知識目標：(1)詞彙：dish，ver(2)理解並識記下列短語：plantdsth,becrazabut,befndf,ababutghsts(3)重點句型:Isawsebeautifuldressesadefsilandcttn..Wuldulietinus?Seeusn..Italstalsabutpeple’sstrangedreas.2.能力目標：通過複習進一步掌握本單元的詞彙，掌握一般...
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![高一英語第四單元第四教時教學設計]( "高一英語第四單元第四教時教學設計")
- 武進高級中學PeriodFour(LanguageandGrammar)talkuagestudyTask1.UnderstandwordsindifferentsituationsWordstudyabout“advance”and“strike”(individualwork)Judgethedifferentmeaningsof“advance”or“strike”inthefollowingsentences:1.Thehunteradvancedtoward...
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![蘇教版小學四年級語文下冊第七單元導學案第七單元]( "蘇教版小學四年級語文下冊第七單元導學案第七單元")
- 第七單元一、單元教材分析三篇文章分別是《愛因斯坦和小女孩》《宋慶齡故居的樟樹》《黃河的主人》第七單元國魂篇，是關於歌頌領袖人物和民族精神的教育。入選的這些課文人文內涵豐富，都是對學生思想品德教育的精品教材。而這樣的編排，又進一步優化了課文的組合，提升了育人的...
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![《學棋》第二課時教案示例]( "《學棋》第二課時教案示例")
- 一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，《學棋》教學設計。2、理解課文內容，懂得讀書學習要專心致志。二、教學重點和難點：1、理解“能手、遠近聞名、專心致志”等詞語的意思。2、能用“一邊……一邊……”説一句話。3、通過朗讀，對比兩位學生學棋的不同表現，懂得讀...
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- UnitDoyouwanttogotoamovie？【教學任務】主備人單位七年級英語使用人學習目標單元主要學習使用want來談論和表達自己的喜好；學習運用表示品質的形容詞來表達自己喜好的理由；學習連詞and和but的用法；鞏固行為動詞一般現在時的結構和名詞單、複數的構成。本單元通過“介紹電影，...
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![第六單元第四課時教學設計]( "第六單元第四課時教學設計")
- 【教材分析】本節課內容是在學生學習了20以內的加減混合運算及兩位數加、減一位數等內容的基礎上進行學習的，由於學生對連加已經有了初步的接觸，掌握了連加的運算順序，學生對本節知識的學習並不存在困難。100以內的連加計算是以後學生學習四則混合運算的基礎。【學情分析】...
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![第四單元課題6的乘法練習課教案示例]( "第四單元課題6的乘法練習課教案示例")
- 1、教學目標：使學生進一步理解6的乘法口決的`意義，熟記口決，會用一句口決算有關的兩個乘法算式。2、教學重點、難點：熟記口決，會用一句口決算有關的兩個乘法算式3、教具、學具準備：小黑板、投影機4、教學過程：步驟師生活動修改意見一、口算616412546265423163662334二、根據口決...
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![七年級英語上冊第四單元説課稿]( "七年級英語上冊第四單元説課稿")
- 一、教材分析１、教材的地位及作用：本單元主要是談論話題“Thingsaroundthehouse”，其中SectionA則圍繞學習“詢問物品的位置”這個本單元的重點而展開多種任務型的教學活動，使學生學會基本句型“Where’s/Where’re~~~?It’s/They’reon／in／under~~~~．”和“Yes／No”疑問句，進一步...
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![高一英語第二單元第四教時]( "高一英語第二單元第四教時")
- 省前中英語組提供Section4TeachingAims.1)reviewtheexercises2)learntheusefulphrasesandsentencesstructuresinthetext.Step1.Revision1)Checkthewriting.2)DictatesomenewwordsStep2.ListeningandreadingListentothetapeandthenaskthestudentstoreadthetextaloudwithco...
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![九年級英語第二單元第一課時教學反思]( "九年級英語第二單元第一課時教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編收集整理的九年級英語第二單元第一課時教學反思，希望對大家有所幫助。本節課以“談論自己和他人的變化”為話題，讓學生學會描述自己和他人在外...
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![第二單元第一課時 學案設計(人教版英語九年級)]( "第二單元第一課時 學案設計(人教版英語九年級)")
- Unit2Iusedtobeafraidofthedark.SectionA(1a-2c)PartⅠAnalysisoftheTeachingMaterialⅠusandFunctionYouknow,peoplesurechangewhentheygrow.Ourstudentsshouldrealizeanddealwiththeirchangescorrectly.Unit2istotalkabouthowwehavechanged.Thislessonisthefirstperiod...
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![人教版七年級英語第四單元課件]( "人教版七年級英語第四單元課件")
- 一、教材分析本單元談論的中心話題是rules,主要語言功能是談論並制定某些規章制度(校規、班規、家規等)。語言結構為祈使句，情態動詞can表示許可的用法和情態動詞haveto以及各種句式的變化。圍繞這一中心話題，結合學生生活實際，教材插入了許多學生感興趣的圖片，從基本語言知...
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![科書第九冊第七單元第二課時的教案]( "科書第九冊第七單元第二課時的教案")
- [教材簡析]：這部分內容是在學生學習了公頃這個土地面積單位後進行學習的，重點是讓學生認識1平方千米，體會1平方千米的實際大小，發現平方米、公頃和平方千米之間的進率，會進行簡單的換算。教材利用實物圖片，呈現了四川九寨溝、三峽水庫、杭州西湖的面積和我國2004年完成的造林面...
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![《論語》第三課時學案示例]( "《論語》第三課時學案示例")
- 組名：姓名：1、課文當中出現的讀音，進行復習。(5分鐘)人不知而不愠()學而不思則罔()思而不學則殆()不亦説()乎三省()吾身傳()不習乎誨()汝()不知為()不知是知()也松柏之後凋()2、選擇：文言字詞句小結(這是我們學習文言的關鍵一步)(1)而：A.表示順接;B.表示轉接。學而時習之()人...
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![高一第13單元第四課時教案]( "高一第13單元第四課時教案")
- ALessonPlanInstructor:WangZhenlongDateandTime:5thperiod,March8,2004Audience:Class5,Senior1LessonTopic:Unit13Healthyeating-----IntegratingSkillsObjectives:1.Learnsomeusefulcookingterms2.ReadandwriterecipesTeachingfacilities:Bb,MultipleMediaTeachingSte...
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![人教版七年級歷史上冊教案第二單元第四課時]( "人教版七年級歷史上冊教案第二單元第四課時")
- 作為一名老師，就不得不需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的人教版七年級歷史上冊教案第二單元第四課時，歡迎閲讀與收藏。教學目標1、知識與能力：在掌握和了解商鞅變法的主要內容及其歷史作用的基礎上，分析商...
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![第3冊第一單元教案示例]( "第3冊第一單元教案示例")
- 第一課時教學重點1、學習13個生字詞，認讀8個詞語。2、瞭解北京有名的建築物。教學難點了解北京的部分建築物。教學過程（一）認識北京的部分建築物，認讀8個詞語，熟讀一個句子1、以圖入手，激發興趣同學們，你們知道我們的首都是哪嗎？（北京）我是一位外地遊客，今天有幸來到北京，我對北京的...
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![人教版八年級下冊第二單元第二單元第一課時導學案 (人教版英語八年級)]( "人教版八年級下冊第二單元第二單元第一課時導學案 (人教版英語八年級)")
- 班級姓名課題Unit2WhatshouldIdo?主編教師温海超審核教師侯學梅印製時間2013.3.7課時第1課時【學習目標】1根據音標識記10頁11頁單詞。2掌握GrammarFocus的句型。3理解運用情態動詞could,should的用法。【重點難點】1.掌握10頁11頁的短語。2.掌握重點句子WhatshouldIdo?W...
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- 一、介詞in，at，on的用法1.in+January/February/March/April/May/June/July/August/September/October/November/December2.on+Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday3.in+spring/summer/autumn/winter4.年月季節in裏裝，點鐘時刻at上，具體某天上下晚，無論...
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![五年級上冊第四單元第四課時課題教學設計]( "五年級上冊第四單元第四課時課題教學設計")
- 課型新授時間學習目標1.能聽、説、認讀單詞“learn”，“any”，“problem”和詞組“noproblem”。2.能聽懂、會説句子“CanI…?”進行問答練習。3.能完成“Let’stry”部分的聽力任務。4.提高學生自主學習、主動學習的意識和與他人進行溝通、交流的.能力，讓學生感受到合作學...
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![第10課第一課時導學案示例]( "第10課第一課時導學案示例")
- 第10課第一課時導學案示例學習目標：1.積累本課生字詞。2.有感情地朗讀課文，整體感知課文內容，通過獨立閲讀，能有自己的感悟和見解。學習重點：1．對信客的工作的細緻描寫。2．感受信客的品格和精神。學習難點：體會作者藴含在字裏行間的思想情感學習內容及流程：一、【課前自主預習】獨...
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![七年級上冊第四單元英語課件]( "七年級上冊第四單元英語課件")
- 英語的課件準備好了嗎？和小編一起來看看下文關於七年級上冊第四單元英語課件，歡迎借鑑！一．單詞拼寫：1.有關的.,切題的______________2.調整，使適合__________3.平（月）台，講台______________4.剩餘物（飯）__________5.特權，特別優待______________6.安排，排列__________7.宇航員，太空人__...
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![人教版英語八年級下冊第七單元第一課時教案設計 (人教版英語八年級)]( "人教版英語八年級下冊第七單元第一課時教案設計 (人教版英語八年級)")
- 第八中學八年級英語教學通案總第課時課題Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic?授課教師備課時間主備教師侯學梅審核教師侯學梅授課時間課時第1課時（52、53頁）課型新授課重點難點詞組：turndown,rightaway,inaminute句型：1.Wouldyoumindturningdownthemusic?2.Wouldyoumindno...
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![新目標七年級英語上冊第四單元第一課時教學反思]( "新目標七年級英語上冊第四單元第一課時教學反思")
- 課堂的完整性在上第四單元第一課時，為了把第三單元沒處理的內容結尾，我在上新課之前先是處理了73頁的語音，然後把《同步》上的`shelfcheck邊核對答案邊講解，之後，我把單詞聽寫了一下，這就得用了二十多分鐘。餘下的二十幾分鍾，匆匆忙忙的趕新課，課前以為Whereis/are…?句型非常簡...
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![七年級英語下冊第六單元的導學案示例]( "七年級英語下冊第六單元的導學案示例")
- 七年級英語下冊第六單元的導學案示例一、學習目標1、描述並談論天氣2、掌握表示天氣得詞語3、表達自己對天氣得喜好並説明原因二、重點難點1Howistheweather?It’sraining.2What’shedoing?He’splayingbasketball.3Howisitgoing?Great/Prettygood/Notgood/Terrible.4bes...
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