![人生如蟬作文]( "人生如蟬作文")
- 人生如蟬作文神話是在剎那發生的，但神話不是在剎那產生的。偉哉利偉“神五”已經在“神六”順利返航之時成為了歷史，但是楊利偉作為中國航天第一人卻被永遠載入史冊。很多人都羨慕楊利偉：在天上飛了幾個小時，就名傳於世了，這個人怎麼不是我呀？可是，在“神五”飛天以前，又有多少知...
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![優秀議論文人生如蟬]( "優秀議論文人生如蟬")
- 蟬是美麗的小精靈，在昆蟲大家族中，它們就象蝴蝶一樣招人喜愛。盛夏，無論天氣多麼炎熱，蟬總是穿着透明的薄衫歡天喜地地站在高高的樹枝上盡情歌唱。雖然，有時我們也覺着它們的歌聲有嫌單調，卻不能不佩服它們迎接酷暑的勇氣和精神。兒時上山砍柴，聽到蟬鳴心裏就會振作起來，一天的勞...
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![蟬和在獄詠蟬的閲讀答案]( "蟬和在獄詠蟬的閲讀答案")
- 語文閲讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閲讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。下面是小編為您帶來的是蟬和在獄詠蟬的閲讀答案相關內容，希望對您有所幫助。蟬虞世南垂緌①飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是...
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![蟬鳴如歌的優美散文]( "蟬鳴如歌的優美散文")
- 蟬的鳴聲，分明就是蟬的歌。夏日，聽蟬的歌，蟬在獨唱，蟬在合唱，時而高亢，時而舒緩，從那音節裏，你會感受蟬的不倦的精神，蟬的執着的追求，你在蟬的歌聲裏，感受生命的活力與勃發。冬有飛雪，才是真正意義上的冬；夏有蟬歌，才是真正意義上的夏。當我在灼熱的夏日，小憩窗前，諦聽那不遠處槐樹梢上的...
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![假如我是一隻蟬六年級作文]( "假如我是一隻蟬六年級作文")
- 假如我是一隻蟬我是生活在大自然中的一隻蟬，許多人又叫我“知了”。炎炎夏日，我喜歡在濃密的樹上高聲鳴叫：“真熱呀！真熱呀！”有時候，我自個兒玩膩了，就唱起歌兒來，招呼夥伴們。您也許知道，我唱歌不用嘴，也不用喉，而是用翼後空腹裏的一對似鈸的“樂器”。那年，媽媽在樹枝上刺成了一排...
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![貂蟬詩歌]( "貂蟬詩歌")
- 時間的巨輪風化了你那僵硬的笑容，笨拙的歷史扭曲了你那不羈的人生。當我提筆為你寫出一段中肯的言語，卻讓幼稚的思想顛覆了我對你的認識。儘管美麗無罪，你卻讓天下男人都覬覦你的`容顏。是紅顏禍水？還是禍水紅顏？是誰用權利捆綁了你無力的軀殼，是誰用真愛拔掉了你心靈的枷鎖。...
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- 詠蟬/在獄詠蟬朝代：唐代作者：駱賓王原文：西陸蟬聲唱，南冠客思深。(客思深一作：客思侵)那堪玄鬢影，來對白頭吟。露重飛難進，風多響易沉。無人信高潔，誰為表予心？譯文秋天蟬兒在哀婉地鳴叫，作為窮徒的我，不由得生出了陣陣悲傷。我雖不到四十歲已是滿頭白髮，哪還經得起那如婦人黑髮般的...
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![蟬鳴散文]( "蟬鳴散文")
- 兒時的夏秋季節，午休的時候，在院子裏粗粗的棗樹下鋪上一張涼蓆，涼爽愜意中，聽着蟬鳴入睡，那高高低低聲調單一的蟬鳴，聽來別樣的動聽。作為農村孩子，對蟬可謂記憶深刻。麥收過後不久，蟬蜕出土的時節就到了，這小小的精靈在雨後的晚上，穿着一身黃黃的鎧甲，揮舞着兩個鉗子般的前腿，悄悄的...
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- 貂蟬是中國古代四大美女之一，歷史小説《三國演義》人物，民間傳説其為山西忻州人或河北邯鄲永年人。在民間傳説中她原名任紅昌，她為了報答義父王允的養育之恩而甘願獻身完成連環計的故事在民間廣為流傳。今天小編就來分享美女貂蟬如夢如幻的故事,希望讀者喜歡。美女貂蟬如夢...
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![蟬的日記]( "蟬的日記")
- 我是一隻蟬，名字叫樂樂，因為爸爸、媽媽希望我每天都快快樂樂的。6月27日星期五晴今天，我起了個大早，站在樹枝上練習唱歌。剛開始，我只發出了“咕咕”的聲音，聽起來像鴿子發出的聲音。我非常苦惱：自己什麼時候才能向朋友歡歡一樣擁有甜美的歌聲？正想着，歡歡飛來了，我問歡歡：“歡歡，練...
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![假如我是隻蟬作文]( "假如我是隻蟬作文")
- 假如我是一隻蟬，一隻奮進的蟬。從我出生的那一刻起，我就生活在陰冷的地下，但我並不自卑，因為我知道，總有一天我會飛向天空，盡情沐浴陽光，享受温暖。我每天都在努力生長，日子過得單調但不無聊，因為我的心中嚮往光明。日復如是，周而復始，就這樣七年過去了，雖然漫長，但我從未感到疲憊，相反...
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![螳螂捕蟬]( "螳螂捕蟬")
- 教學目的：1、正確、流利地朗讀課文，有感情地分角色朗讀課文。2、能憑藉課文的語言文字，體悟寓言藉助故事説明道理的表達方式，明白不能只看重眼前利益而忽視身後隱患的道理。教學過程：一、導入課文：1、通過上節課的學習，你有什麼收穫？（吳王準備攻打楚國，大臣勸阻無效，並且下了死命令，...
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![散文那薄如蟬翼的生命]( "散文那薄如蟬翼的生命")
- 那薄如蟬翼的生命突然，從睡夢中驚醒，聞見四起的鞭炮聲。納罕，起身慵懶地向窗外望去，竟是，一片嘈雜。怎麼了？我問。“樓下的那位爺爺，他，他……去世了！”“什麼時候？”“剛才。”我一懵，完全不相信媽媽的話，怎麼可能？那是一個和藹慈祥的老人，花白的頭髮訴説着流年的無情，面龐的褶皺間隱藏...
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![秋蟬詩歌]( "秋蟬詩歌")
- 早聽過一地零落的聲音像誰輕輕褪去的翅膀在天空所有的飛翔都是華麗的殘酷樂章因為上天的嫉妒越不過樹蔭以上的天堂因為泥土的喜愛每一次重生都在地下生長當燥熱席捲着夏季而去當樹葉凋零成滿地成殤只有它固守在那個地方等待着最後的.命運等待着一場死亡當地上覆上一層風...
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![想象作文假如我是蟬]( "想象作文假如我是蟬")
- 我常常想：如果我是蟬，我會過着怎樣的生活呢？或許別人認為蟬是可悲的，但我不這麼認為。假如我是蟬，我的母親會將我埋進那厚厚的沙土內。我就這樣沉睡着，睡了一年、兩年——直到第十七年。這十七年裏，我不知自己到底是死了還是活着——我的母親也沒有告訴我。我只知道，我“活”過來...
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![金蟬詩歌]( "金蟬詩歌")
- 夏日裏，一場雨，淋過枝繁葉茂的大樹，濕了大地，滋潤了又一輪金蟬誕出，以破土而出之勢，彰顯生命的奇蹟。夜幕下，一束束亮光，晃亂了前行的路，靜靜的無力反抗，蜕變，扼殺在萌芽的最初，一雙雙貪婪的.手，默默承受生命的脆弱，餐桌上，一雙雙，乾涸渾濁的眼眸，生機毫無，難以想象，油鍋滾滾中，經歷了怎樣的...
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![《蟬》《在獄詠蟬》古詩對比訓練]( "《蟬》《在獄詠蟬》古詩對比訓練")
- 蟬虞世南垂緌①飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。在獄詠蟬駱賓王西陸蟬聲唱，南冠②客思深。不堪雲鬢影，來對白頭吟。露重飛難進，風多響易沉。無人信高潔，誰為表予心？【注】①垂緌（ru）：是古代官帽打結下垂的帶子，也指蟬的下巴上與帽帶相似的細嘴。②南冠：借指被囚禁的人。1．...
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![秋雨絲絲薄如蟬翼-散文]( "秋雨絲絲薄如蟬翼-散文")
- 九月在如水的日子緩緩離去，十月在匆匆忙忙中快樂伊始。喧囂繁華了一個雙喜節日後，留下如夢方醒的我獨守夢魘。深秋的夜晚，絲絲涼風伴着零零星星的小雨襲擊着這座城市。推開那一簾霧靄般地細雨，冷冷的涼意直撲鼻翼。我就那樣靜靜地眸着窗外，看着秋雨輕灑，聆聽樹影婆娑。閃爍於空...
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- 炎熱的.夏天到了，又是蟬肆意歡叫的時候。以下是小編幫大家整理的寫蟬的詩，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。1、夕陽門巷荒城曲，清間早鳴秋樹。薄翦綃衣，涼生鬢影，獨飲天邊風露。朝朝暮暮。奈一度悽吟，一番悽楚。尚有殘聲，驀然飛過別枝去。《齊天樂（蟬）》2、早蟬孤抱芳...
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![假如我是蟬初中作文]( "假如我是蟬初中作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的假如我是蟬初中作文，歡迎大家借鑑...
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![蟬音詩歌]( "蟬音詩歌")
- 盛夏如期而至還是那棵古樹披上了詩情畫意聲聲鳴傳來了高亢的拖腔蜕下金色的蟬衣緩行，宛如張揚的舞姿抵達思想的高度悠揚着悦耳的歌喉流淌着熾熱的`心聲穿行於林中纏綿在風中不遺餘力追尋夢的歸宿似一雙鐵手執着，握牢時光的衣襟祈求留住縷縷激情切莫帶走這空靈之音在時序的...
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![蟬猴散文]( "蟬猴散文")
- 蟬猴，其貌不揚，通體細嫩，黃褐色或淡紅色，有人稱它為“年輕一族”，因為它是剛羽化的老熟幼蟲，油汆爆炒，捕即食之。《本草綱目》記載“蟬乃土木餘氣所化，飲風吸露”“夜以火取，謂之耀蟬”。可見，蟬猴之所以蛋白質含量很高，而且健身滋補，是有一定道理的。因為它吸收的不只是土木之氣，還有...
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![《蟬》讀後感]( "《蟬》讀後感")
- 當品讀完一部作品後，一定有很多值得分享的心得吧，何不寫一篇讀後感記錄下呢？讀後感你想好怎麼寫了嗎？下面是小編幫大家整理的《蟬》讀後感，希望對大家有所幫助。《蟬》讀後感1當我看到了這篇文章，我便開始審視我自身的所有，以及我是如何對待自我的生命。這是一篇短小的哲理散文...
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![《蟬》教案]( "《蟬》教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的《蟬》教案，歡迎大家分享！《蟬》教案篇1活動目標：1、通過觀察，瞭解蟬的外形特徵和習性。2、對蟬有探究興趣，能用語言表達自己對蟬的...
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![假如我是蟬800字作文 - 初中想象作文]( "假如我是蟬800字作文 - 初中想象作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的假如我是蟬800字作文-初中想象作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我常常想：如果我是蟬，我會過...
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