![論聾生閲讀的重要性論文]( "論聾生閲讀的重要性論文")
- 摘要:聾生對所學教材感知、理解和識記很艱難、很緩慢,經常出現學得慢、忘得快的現象,並且多有厭學情緒,為了調動聾生學習的主動性,發揮聾生的自學能力,根據他們的心理、生理特點,培養他們的閲讀興趣,使其養成良好的閲讀習慣,這樣不但可以拓寬他們的知識面,還能使他們變被...
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- 【成語】：推聾做啞【拼音】：tuīlóngzuyǎ【簡拼】：tlzy【解釋】：假裝聾啞。指故意不理睬，假做不知。【出處】：元·無名氏《鬧銅台》第二折：“我如今裝醉如痴，推聾做啞，待時守分。”【示例】：見相識免不的.～，見姨夫使不的俐齒伶牙。明·胡文煥《羣音類選·<鬥鵪鶉·勸人收心>》曲【...
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![裝聾作啞散文]( "裝聾作啞散文")
- 官向來都喜歡裝聾作啞，特別是當你説到他的痛處，觸摸他的神經時，他就裝作若無其事的樣子。這大概是官慣用的伎倆，殊不知他們的陰謀人們早已識破，頂住了，又何妨？官照樣是官，民照樣還是民。昨天，也就是20XX年11月23日，我又去拜見了新上任的局長。一進門，啊！裏面有好幾個女人，一個。倆個，三...
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![高職特教聾生工藝美術品設計教學現況論文]( "高職特教聾生工藝美術品設計教學現況論文")
- 摘要：隨着社會現代化建設，傳統教育模式已經跟不上當今社會的發展，對此，我國教育部門根據這種情況開展了新一輪教育改革工作。高職工藝美術專業課堂是培養實用型美術人才的主要陣地。要想提升工藝美術教學質量與課堂效益，提升學生工藝美術能力就應該將傳統的教學模式創新、完善...
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![聾校教學反思]( "聾校教學反思")
- 在聾校使用計算機多媒體輔助教學，必須輔之有方，恰倒好處地使用在數學教學實踐中，才能提高數學教學質量，提高課堂教學效果。如下是小編給大家整理的聾校教學反思，希望對大家有所作用。聾校教學反思篇【一】書本從開始的第一頁，漸漸的變成了現在的最後一頁了，在這個過程中，可能也是...
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![怎樣指導聾生寫讀後感]( "怎樣指導聾生寫讀後感")
- 聾生語言表達能力差，他們很難把自己的感受用語言清晰表達出來，聾生在寫讀後感存在着很大困難。有的學生不知道讀後感寫些什麼，怎樣寫；有的聾生讀後感"無感或感少"，整篇完全是複述原文的情節，或加進幾句感言；有的聾生讀後感發"感"牽強附會；有的聾生讀後感缺乏真情實感，感情表露不自...
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![聾校律動課教學模式初探論文]( "聾校律動課教學模式初探論文")
- “律動”兩字是希臘語RrhmlDs發展而來，英語稱Rhythmic，是節奏的意思。從字意上來講，律動可理解為有韻律節奏的身體動作。而律動課的教學是通過人體有感情、有節奏的舞蹈，表現出各種不同高低、速度、力度等內心節奏的音樂內容。律動課是聾校一至三年級學生必修課，是針對聽力殘...
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![論盲聾啞學生的團隊活動(教學論文)]( "論盲聾啞學生的團隊活動(教學論文)")
- 一所學校內，團隊工作肩負着培養合格公民，提高學生道德素質的任務。而且，通常情況下，在完成組織發展之外，團隊工作主要以活動的形式來完成。所以，開展豐富多彩、實效性強的團隊活動，是迎接陽光燦爛的新世紀，適應瞬息萬變的新世紀的挑戰的有效途徑。做為盲聾合校的團隊工作者，應該站...
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![聾人視角下亞文化理論審視意義論文]( "聾人視角下亞文化理論審視意義論文")
- 摘要：聾文化作為聾人在交往中形成的羣體特徵，首先在聾文化研究的緣起中揭示了研究聾文化是為健聽人與聾人可以達到有效溝通這一根本目的服務的。其次主要梳理了“聾文化”觀的理論內涵、亞文化的特徵和基本構成要素，另外比較中美“聾文化”觀的差異，總結了聾文化研究對於聾教...
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![一次盲聾啞生活初中作文]( "一次盲聾啞生活初中作文")
- 最近，我剛學完《海倫·凱勒》這篇課文，學完後，我深有感觸，想親身體驗一下盲聾啞人的生活。星期六的中午，媽媽燒好了午飯，大聲叫道：“瀅瀅，來吃飯了！”我裝作沒有聽見，媽媽見我半天不去吃飯，就“噔噔噔”地跑過來叫我，我反覆和媽媽做手勢，但媽媽仍然看不懂，於是我拿出紙和筆寫道：媽媽，我今...
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![淺談聾生心理挫折的成因及對策論文]( "淺談聾生心理挫折的成因及對策論文")
- 論文摘要：一個人的殘疾，不僅是一個人的痛苦，往往還是一個家庭的不幸。這樣不幸的家庭，更需要全社會的關注。關注他們，就是關注我們自己。論文關鍵詞：心理挫折,成因,對策一、造成心理挫折的因素１、耳聾缺陷受挫聾生由於生理上的缺陷，外界的信息聽不到，自己的意思沒法説出來，容易在思...
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![聾協開展國際聾人節的活動總結]( "聾協開展國際聾人節的活動總結")
- 20xx年9月23日是第55屆國際“聾人節”，為更多的聾人走出家門，廣泛參與社會生活，體驗豐富多彩的羣眾性文化生活，進一步營造文明進步的社會環境。9月20日，XX市聾人協會組織聾人遊覽錦溪古鎮，並作溪古鎮素描風景畫，XX市聾人代表、助殘志願者50餘人參加活動。蘇州錦溪古鎮東臨澱山湖...
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![聾生社會交往能力的培訓概述論文]( "聾生社會交往能力的培訓概述論文")
- 一、開展心理健康和社交常規指導，突破社會交往的心理障礙（一）增強社會認知社會是由許許多多的人，包括聾人、其他各類殘疾人，還有更多的健全人組成。每一個人都是平等的社會一分子。教師要讓聾生明白在不同的社會空間裏、在人生不同階段中都有相應的規範要求，符合這些規範要求，才...
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![淺談聾校漢語拼音教學方法論文]( "淺談聾校漢語拼音教學方法論文")
- 【摘要】漢語拼音是小學語文教學的重要內容，也是識字、學習普通話和的有效工具。《語文課程標準》中第一學習階段目標明確提出：“學會漢語拼音。”“能借助漢語拼音認讀漢字。”的要求。因聾生與健聽兒童存在生理差異，所以要想使聾生與健聽兒童一樣學好漢語拼音，必須講究有效...
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![2017愛耳日主題防聾治聾徵文啟事]( "2017愛耳日主題防聾治聾徵文啟事")
- 2017年3月3日是第18次全國愛耳日。愛耳日宣傳教育活動歷經17年，對推進我國聽力障礙預防與康復工作，提高人民羣眾愛耳、護耳意識，減少聽力殘疾的發生發揮了重要作用。2016年是十三五的開局之年，國家相繼出台了《健康中國2030規劃綱要》《十三五加快殘疾人小康進程規劃綱要》《...
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![農村聾生家庭教育的現狀及改善建議的論文]( "農村聾生家庭教育的現狀及改善建議的論文")
- 家庭環境對兒童的身心發展有着重要影響，而農村家庭環境中家長的教養方式對聾生的學習態度起着至關重要的作用。家庭教養方式是家長在家庭教育中所採用的方法和手段，是教育觀點和教育行為的綜合體現。心理學家根據不同的家庭教育環境與孩子的社會化能力之間的相互關係，把教養...
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![聾℡天使的詩歌]( "聾℡天使的詩歌")
- 像石的城堡，把我囚在這監牢，破碎的'騎士號角，不是神祕的法寶。平淡的生活像一把銼刀，磨平了我的稜角，褪盡了我的驕傲，讓我在歲月面前蒼老，沒有一個温暖懷抱，沒有一個肩膀可以倚靠，一個人累倒，病倒，睡不着，一個人遠行，奔跑，找不到，方向在閃耀。黑夜的寂寥，在身邊糾結圍繞，月下微涼受不了，一...
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![淺談聾校初中語文教學中聾生健康心理的培養論文]( "淺談聾校初中語文教學中聾生健康心理的培養論文")
- 初中階段聾生自我意識強，由於身體殘疾、語言障礙、認識活動和思維發展受到侷限。他們生理年齡的增長與心理髮展、文化知識處於不同的層次，從而產生自卑、缺乏自信、沒有學習動力、情感脆弱、意志不堅定等心理障礙。而語文作為一門和學生的動機、興趣、情感、意志和性格等非...
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![耳聾耳鳴喝這三款養生茶]( "耳聾耳鳴喝這三款養生茶")
- 耳鳴、耳聾給人們的生活帶來的很大的影響，有時還伴有頭暈、頭痛等症狀。耳邊整天有嗡嗡的'響聲，讓人心煩意亂，徹夜難眠。那如何調理呢?下面本站小編為大家整理了耳聾耳鳴喝這三款養生茶。到手魚香腥草茶茶材：到手香20克，魚腥草15克，鐵馬鞭7克，蜂蜜適量。製法：1、將茶材用水洗淨;...
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![聾人大學生心理教育思考論文]( "聾人大學生心理教育思考論文")
- 一、聾人大學生的職業心理問題在知識文化水平上，聾人大學生可以説是聾人中的佼佼者，但在就業過程中，他們卻依然無法擺脱聾人羣體的獨特的心理困境，主要體現以下三個方面：脱離現實，對職業有過高期望值。聾人大學生對未來職業往往有較高期望值，表現在他們對職業的選擇和收入的要求...
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![聾校課堂教學生活化的有效策略研究論文]( "聾校課堂教學生活化的有效策略研究論文")
- 一、當前聾校語文課堂教學現狀在全面實施素質教育、新課程改革的背景下，聾校語文課堂教學仍侷限於教室和書本，與學生的生活聯繫較少。絕大多數教師更多地只是注重書本知識的傳授和智力的開發、技能的訓練，忽視了學生生活與教學活動的聯繫、培養學生解決實際問題的能力和適應...
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![體育教學之聾啞學生教學對策的論文]( "體育教學之聾啞學生教學對策的論文")
- 一、當前高校聾啞學生體育課的現狀（一）高校聾啞學生體育教學形式通過對一些城市的高校聾啞學生體育教學方式調查得知，有些學校教學沒有將學生作為主體，一些學生只是被動地學習，整個學習過於機械化，學生很難產生體育學習興趣。由於許多高校體育教師沒有參與過手語培訓，教學過程中...
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![一部聾生教育的心理學專著論文]( "一部聾生教育的心理學專著論文")
- 近20年的聾教工作體驗，使本人深刻意識到心理學教育和醫學知識對於聾教工作者的重要性。目前，有關青少年心理研究方面的書籍琳琅滿目，唾手可得，而針對聽障孩子的書卻難以找到。作為特殊教育重要構成的聾教事業要健康穩步地不斷向前發展，要充分地展示出人類文明進步的自信和驕傲...
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![特殊教育學校聾生初中數學探究論文]( "特殊教育學校聾生初中數學探究論文")
- 隨着我國經濟的發展和社會的進步，我國特殊教育事業也得到了快速的發展，使殘疾兒童少年接受教育的權利得到了進一步保障。但它的發展與社會的實際需要還有一定的距離，在特殊教育的過程中還仍需要完善。本文對特殊教育初中數學教學進行了簡要的分析，並提出瞭如何提高特殊教育數...
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![淺談聾校教學中的因材施教論文]( "淺談聾校教學中的因材施教論文")
- 摘要：聾校因材施教就是指教育教學既要面向全體聾生，地瞭解和研究聾生，以採取相應的措施和對策對他們進行切又要照顧個別差異進行有區別的教育教學，使每名聾生都能在實的教育各自的基礎上揚長避短，獲得最佳發展。這就要求教師必須從三、改進教法是貫徹因材施教的保證提高認識、...
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