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關於《亂其八糟的變色龍》教學設計的文學百科

《亂其八糟的變色龍》教學設計
  • 《亂其八糟的變色龍》教學設計

  • 《亂其八糟的變色龍》教學設計理念(或教材分析):這本書圖畫非常可愛,形象生動,色彩絢麗,屬於那種孩子一看就會被吸引住的圖畫書。故事從變色龍的麻煩開始,但一路都有朋友的熱心幫助,還有各種戲劇性的場景,可以引來小讀者陣陣的笑聲。故事的結局雖出人意料,卻也自然合理,幽默機智,讓人...
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《變色龍》的教學設計模板
  • 《變色龍》的教學設計模板

  • 作為一名教職工,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編為大家收集的《變色龍》的教學設計模板,僅供參考,歡迎大家閲讀。《變色龍》的教學設計1教學目標知識目標1、理解、積累“沉靜、無精...
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  • 變色龍的教學設計

  • 《變色龍》教學一、自學生字:默寫測試。糾正錯誤,鼓勵對新詞提問。二、自由讀課文:讀好你最喜歡的節次。比賽讀,評價。三、默讀課文:根據課文提綱給課文分段。四、朗讀第一部分,交流所得,體會變色龍的“隱蔽性”和我們對變色龍的恐懼。五、(1)圖文對照,學習對變色龍外形的描寫,學會...
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最新《變色龍》的教學設計模板
  • 最新《變色龍》的教學設計模板

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的最新《變色龍》的教學設計模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《變色龍》的教學設計1...
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《變色龍》的教學設計(通用5篇)
  • 《變色龍》的教學設計(通用5篇)

  • 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編為大家整理的《變色龍》的教學設計(通用5篇),歡迎閲讀與收藏。《變色龍》的教學設計1教學目標知識目標1、理解、積累“沉靜、無精...
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  • 變色龍 教案教學設計

  • 王禹鴻教學設想《變色龍》是契訶夫的早期作品,為幫助學生深入理解小説,教師可適當補充相關背景。這篇小説主要通過對話來表現人物。教學中可採用分角色朗讀,從不同的語調、停頓、語氣中去把握人物的性格特點。此外,細節描寫、對比手法也應引導學生好好體會。課時安排2課時。...
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  • 五年級變色龍教學設計

  • 導語:同學們,大自然是綠色的課本,是五彩的百科全書。它有許多的奧祕等着我們去揭開。自然界中,有許多動物都有特異功能,你知道嗎?小編準備了五年級變色龍教學設計,供大家參考!五年級變色龍教學設計1教學目標:1、通過賞析文中的語言,結合觀賞音像資料等,較細緻地瞭解變色龍的外形特徵...
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  • 小學語文《變色龍》教學設計

  • 教學設想:1、從閲讀學表達;充分發揮教材優勢和習作資源,滲透觀察和寫作方法,從閲讀中學會表達。2、通過讀書把握變化龍的外形特點等,做一名講解員,以説促讀,説中內化。教學設計:一、談話導入,激發興趣大自然——昆蟲——小動物——奇特的'小動物二、初讀課文,整體感知1、帶着求知...
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  • 《變色龍》教案(網友來稿) 教案教學設計

  • 申朝輝教學目標:1.讀課文,整體感知內容。2.分析人物形象,認識社會。教學重點:對人物形象地分析。教學難點:透析文字認識社會。教學媒體:幻燈片教學方法:討論法,講解法課時安排:一課時教學過程:一、新知導入、明確目標。今天我們學習一篇課文,叫《變色龍》(出示課件,板書課題)。這是初中...
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  • 小學課文變色龍教學設計

  • 導語:同學們,大自然是綠色的課本,是五彩的百科全書。它有許多的奧祕等着我們去揭開。自然界中,有許多動物都有特異功能,你知道嗎?小編準備了小學課文變色龍教學設計,供大家參考!小學課文變色龍教學設計1教學目標:1、通過賞析文中的語言,結合觀賞音像資料等,較細緻地瞭解變色龍的外形...
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《變色龍》教學設計(第二課時)
  • 《變色龍》教學設計(第二課時)

  • 在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編精心整理的《變色龍》教學設計(第二課時),希望對大家有所幫助...
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《變色龍》的教學設計
  • 《變色龍》的教學設計

  • 在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的《變色龍》的教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《變色龍》的教學設計1教學目標知識目標1、理解...
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《變色龍》教學參考材料 教案教學設計
  • 《變色龍》教學參考材料 教案教學設計

  • 一.作者介紹契訶夫(1860-1904)安東巴甫洛維奇契訶夫是十九世紀末俄國批判現實主義作家、戲劇家和短篇小説藝術大師。生於一個雜貨商人家裏。其父破產後,他在艱難竭蹶(資財匱乏)中讀了不少書,觀察了社會生活,深感市儈習氣、庸俗作風的可惡。1880年,他進莫斯科大學醫學系學習,畢業後...
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  • 變色龍教學設計

  • 《變色龍》一文寫了可愛而又迷人的變色龍。相信學生在初次讀這篇課文的時候是充滿興趣的,但是,當教師在教學這篇課文的時候學生可能就沒有那麼大的興致了?下面是小編收集整理的變色龍教學設計,歡迎閲讀參考!教學目標:1、通過賞析文中的語言,結合觀賞音像資料等,較細緻地瞭解變色...
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  • 變色龍 學案設計(人教版九年級)

  • 學習目標:一、知識1.熟讀課文,掌握文中的重點字詞。2.把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及小説主題。3.體會誇張、對比在諷刺小説中的運用及作用。二、方法角色朗讀法聯繫背景悟讀法三、情感認識沙皇俄國社會的黑暗,從而更加珍惜我們今天生活的美好時代。學習重點:把握主人公奧楚蔑...
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變色龍教學設計(精選9篇)
  • 變色龍教學設計(精選9篇)

  • 作為一名人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的變色龍教學設計(精選9篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。變色龍教學設計篇1教學設想《變色龍》是契訶夫的早期作品,為幫助學生深...
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《變色龍》教學設計(通用5篇)
  • 《變色龍》教學設計(通用5篇)

  • 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編為大家收集的《變色龍》教學設計(通用5篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《變色龍》教學設計1教學目標:1、知識目標:學會本課9個...
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貪吃的變色龍教學設計參考
  • 貪吃的變色龍教學設計參考

  • 作為一名老師,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的貪吃的變色龍教學設計參考,希望能夠幫助到大家。貪吃的變色龍教學設計參考1活動目標:1.樂意傾聽故事,...
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變色龍契訶夫教學設計
  • 變色龍契訶夫教學設計

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編為大家整理的變色龍契訶夫教學設計,歡迎閲讀與收藏。變色龍契訶夫教學設...
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《變色龍》 教案教學設計(人教版九年級)
  • 《變色龍》 教案教學設計(人教版九年級)

  • 第七課《變色龍》教案(2011、3、22)教學目標:1、瞭解故事情節。2、通過人物對話來把握奧楚蔑洛夫的性格特點3、體會本文的細節描寫的作用。第一課時教學過程:一、你認識下面的動物嗎?由蜥蜴圖片導入新課。二、你瞭解作者嗎?三、合作探究1、整體感知課文:自讀課文,用一句話概括課...
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  • 六年級《變色龍》優秀教學設計

  • 課時目標:初讀課文,學習生字新詞,給課文分段,瞭解我們發現變色龍的過程。教學過程:一、啟發談話,導入新課:1、談話:自然界中有許多奇特的生物,法布爾自小迷戀觀察研究昆蟲,最終成為了一個著名的昆蟲學家。雖然,我們不一定有他那樣直接接觸自然的機會,但是一樣可以通過書本去了解許多...
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《變色龍》教學設計(通用10篇)
  • 《變色龍》教學設計(通用10篇)

  • 作為一名教學工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編整理的《變色龍》教學設計,希望對大家有所幫助。《變色龍》教學設計篇1教學目標:1、知識...
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關於變色龍的教案設計
  • 關於變色龍的教案設計

  • 關於變色龍的教案設計教學內容變色龍共幾課時2課型新授第幾課時1教學目標1.學會本課生字,理解“瀰漫”“端詳”“兇相畢露”“指手畫腳”“窺探”“伺機”“迅雷不及掩耳之勢”等詞語的意思,並能初步學會在表達中運用。2.能正確、流利地朗讀課文,能大體瞭解課文的主要內容,並...
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  • 《變色龍》教案設計

  • 教學設想這是一篇發人深省的小説,作者主要通過精彩的對話刻畫了奧楚蔑洛夫這一典型形象,表現了他見風使舵、阿諛奉承的卑鄙心理,極富諷刺力量。教學時應抓住奧楚蔑洛夫這一形象,理解作品深刻的社會意義。課時安排2課時。第一課時教學內容和步驟一、導入新課在我們的生活中,有...
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《變色龍》教學設計
  • 《變色龍》教學設計

  • 《變色龍》教學設計教學目標1、知識目標:瞭解“變色龍”的表面意思和象徵意義;2、能力目標:通過人物對話來把握人物性格,特別是奧楚蔑洛夫的性格特點;3、情感目標:認識沙皇專制統治的腐朽黑暗。教學重點、難點:1、重點:通過人物對話來把握人物性格,特別是奧楚蔑洛夫的性格特點;2、...
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