![戴笠乘車的成語故事]( "戴笠乘車的成語故事")
- 成語解釋:比喻不因為富貴而改變貧賤之交。成語出處:晉周處《風土記》：“卿雖乘車我戴笠，後日相逢下車揖；我步行，君乘馬，他日相逢君當下。”成語繁體:戴笠乗車成語簡拼:DLCC成語注音:ㄉㄞˋ一ˋㄥˊㄜ成語用法:戴笠乘車聯合式；作謂語；形容貧賤之交。近義詞貧賤之交成語例子清·許...
- 14295
- 【成語】：戴笠乘車【拼音】：dàilìchéngchē【簡拼】：dlcc【解釋】：比喻不因為富貴而改變貧賤之交。【出處】：晉·周處《風土記》：“卿雖乘車我戴笠，後日相逢下車揖；我步行，君乘馬，他日相逢君當下。”【示例】：投李報玖，自憐囊褚之貧；～，方羨繡衣之貴。宋·劉克莊《回祕閣徐提刑啟》其...
- 23121
![《戴車匠》閲讀答案]( "《戴車匠》閲讀答案")
- 戴車匠汪曾祺戴車匠是東街一景。車匠是一種很古老的行業了。中國什麼時候開始有車匠，無可考。想來這是很久遠的事了。所謂車匠，就是在木製的車牀上用旋刀車旋小件圓形木器的那種人。從我記事的時候，全城似只有這一個車匠，一家車匠店。車匠店離草巷口不遠，坐南朝北。左鄰是侯家...
- 18637
![《斗笠》説課稿]( "《斗笠》説課稿")
- 《斗笠》是人教版第九冊的一篇選讀課文。這是一首感情細膩、真摯的現代詩。詩歌表達了深深的母愛、濃濃的鄉情。在作者的眼中，斗笠藴涵着情，藴涵着愛。因此，在課堂上，我儘量做到以情為線，以讀為本，引導學生讀中悟情、讀中悟境，使學生感受語言文字美、詩歌韻律美。教學過程中，我做...
- 23594
![乘黃包車小記]( "乘黃包車小記")
- 乘黃包車小記1今天一早，老媽就對我説要去妹妹家收拾一下，搞一下衞生了。我説我送你過去，省得你跑得太累。於是，早上七點二十不到，我就把她送到了妹妹家樓下，還不忘關照她，爬上爬下注意安全，不要過分勞累。我的媽媽實在是一個勤勞的人。在我記憶當中，媽媽不論是當30年紡織女工，還是...
- 11954
![商務車乘車禮儀]( "商務車乘車禮儀")
- 汽車如今已成為現代社會最主要的交通工具，會最主要的.交通工具，與領導、同事、客户一同乘車更是難免，因此坐車禮儀就顯得十分重要了。以下是商務車乘車禮儀，歡迎閲讀。【送上司上車示範演示】送上司、客人坐轎車外出辦事：1、應首先為上司或為客人打開右側後門；2、並以手擋住車...
- 23266
![乘車説課稿]( "乘車説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編幫大家整理的乘車説課稿，希望能夠幫助到大家。乘車説課稿1各位評審老師大家好，我叫XX，來自XX，我的説課內容是選自北師大版一年級（上）數...
- 8736
- 5月20日星期五天氣：晴今天，接我放學的吳阿姨的婆婆下樓梯的時候摔斷了腿，吳阿姨便向我們辭職，到醫院照顧她婆婆去了。吳阿姨一走，我立刻吵吵嚷嚷地讓爸爸、媽媽允許我上學、放學自己坐車來回。爸爸、媽媽想：既然飛飛能一個人去創新上奧數、奧語，就應該能一個人上學、放學回家的，...
- 8311
![《乘法——乘火車》教學設計]( "《乘法——乘火車》教學設計")
- 作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《乘法——乘火車》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。〖教學目標〗1.在“買車票”的情境中，探索並掌握兩、三位數乘一位數...
- 24292
![列車乘車員年終總結]( "列車乘車員年終總結")
- 伴隨着新年鐘聲的臨近，一年的工作又將告一段落，經過過去一年的辛勤付出，我們一定積累了不少經驗和教訓，該總結這一年的得與失，為下一年的工作奠定基礎了。為了讓您不再為年終總結頭疼，以下是小編整理的列車乘車員年終總結，希望對大家有所幫助。列車乘車員年終總結1今年年初，我被...
- 27935
![商務車乘車的禮儀]( "商務車乘車的禮儀")
- 接待外賓乘坐轎車時，因其檔次較高，較為舒適，因而在座次方面要更為講究一些。以下是“商務車乘車的禮儀”，希望能夠幫助的到您！（一）小轎車。１、小轎車的'座位，如有司機駕駛時，以後排右側為首位，左側次之，中間座位再次之，前坐右側殿後，前排中間為末席。２、如果由主人親自駕駛，以駕駛座右側...
- 27272
- 清李漁一東天對地，雨對風。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧濛濛。日下對天中。風高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女二星河左右，參商兩曜鬥西東。十月塞邊，颯颯寒霜驚戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷魚翁。河對漢，綠對紅。雨伯對雷公。煙樓對雪洞，月殿對天宮。雲靉靆，日曈朦。臘屐對...
- 30338
![校車乘車安全觀後感]( "校車乘車安全觀後感")
- 校車司機必須要通過嚴格的駕駛考查，具有高度的責任感。下面是校車乘車安全觀後感，歡迎閲讀。校車乘車安全觀後感1我現在已經坐了四年的校車了，現在我們的校車是一個文明的、安全的校車，但這四年來我們的校車也發生過種種的事故，下面我給大家講講我的校車經歷：有一天，我們坐校車...
- 7191
- 與往日一樣，6：30起牀。即使放假，媽媽也絕不允許我多睡一會兒。起來後刷牙、洗臉、吃飯，重複着昨天的日子。10：00多在我寫作業的時候，媽媽叫我陪她去練車，我欣然答應了。但答應過後，我卻又有些後怕——媽媽早就考到了車本，但很少開車實戰，所以得叫個人陪，但也正因為如此，陪媽媽的人也...
- 17924
![《斗笠》教案]( "《斗笠》教案")
- 作為一名教師，總歸要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《斗笠》教案，歡迎閲讀與收藏。《斗笠》教案1【活動目標】1、充分嘗試斗笠的多種玩法，激發合作能力。驗斗笠遊戲的樂趣。2、通過玩斗笠的過...
- 7376
![火車乘車禮儀]( "火車乘車禮儀")
- 乘坐火車的時候，應該多加註意安全。接下來小編蒐集了火車乘車禮儀，僅供大家參考，希望幫助到大家。火車乘車禮儀1、有序候車因火車停靠時間短，因此，乘火車要提前到站。候車廳等候時，要愛護候車室的公共設施，不要大聲喧譁，攜帶的物品要放在座位下方或前部，不搶佔座位或多佔座位，不要...
- 18764
![乘車教學設計]( "乘車教學設計")
- 《乘車》這節課是根據學生的年齡特點，聯繫學生的生活實際設計的一種數學實踐活動，下面是小編收集整理的乘車教學設計，歡迎閲讀參考！學習目標:1.知識與技能：探索並初步掌握100以內數的加減混合運算方法。繼續培養學生的估算意識，提高學生的估算水平。2.過程與方法：引導學生結合生...
- 29568
![乘車禮儀]( "乘車禮儀")
- 乘車禮儀1乘車禮儀:荀子説過:"人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧"。精闢闡明瞭"禮"對社會生活的重要性。在公眾場合，不懂禮就會失禮，失禮會令賓主雙方都難堪。要懂禮，必須加強禮儀相關知識的學習。在現在社會，更要懂得乘車禮儀，因為這不僅僅是坐車這麼簡單，裏面是有學...
- 31732
- 中國乃禮儀之邦，日常接待中，對客人、領導等的接待都涉及乘車座位安排，許多人沒有此類專業知識，那麼今天小編就來談一談乘車時的座位禮儀。情況1：如果開車的人是專職司機、祕書或助理，後排右側是上座，其次是後排左側，後排中間的位置排第三，前排右側為末座。情況2：如果開車的人是主人...
- 8805
- 在乘坐小轎車的時候我們也是需要注意乘車禮儀的，那麼小轎車的乘車禮儀你知道多少呢？下面請看小編為大家帶來的小轎車的乘車禮儀！小轎車的乘車禮儀誰在開車：何人駕駛轎車，是關係座次尊卑的頭等大事。通常認為：轎車的座次應當後排為上座，前排為下座。這一規定的基本依據，是因為轎車...
- 6433
![7座商務車乘車禮儀]( "7座商務車乘車禮儀")
- 在轎車禮儀之中，最重要的問題，自當首推轎車上的座次問題。若是自己家人乘坐商務人員駕駛的轎車外出。這一問題未必值得大驚小怪。但是，商務人員如果在人際交往中。同他人一同乘坐轎車，那麼座次的問題就得講究。如下小編就為大家收集了7座商務車乘車禮儀，歡迎閲讀！7座商務車乘車...
- 30227
- 説起乘車，大家都不陌生。可我這次乘車經歷，給我留下了難忘的.記憶。前不久，媽媽因工作需要在縣城逗留幾天，恰逢星期天，媽媽因不放心我一人在家，就打電話讓我到縣城去。説實話，去縣城無數次了，可單獨行動我還是頭一遭，我一邊收拾書包，一邊心裏真打鼓。我到外面去等公交車，剛站穩，只見...
- 15554
![商務車的乘車禮儀]( "商務車的乘車禮儀")
- 禮儀是在人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。下面是小編收集整理的商務車的乘車禮儀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。送上司、客人坐轎車外出辦事1、應首先為上司或為客人打開右側後門；2、並以手擋住車門上框；3、同時提醒上司或客...
- 32342
![乘車記日記]( "乘車記日記")
- 今天放了學，我跟往常一樣準備去乘81路公交車回家，可是當我匆匆趕到車站時，一輛81路公交車正好從我眼前經過，我眼睜睜地看着它開遠。哎，只好等下一班了。我看了一下81路的時間表，真是不看不知道，一看大失所望。原來81路還沒從起點站惠暢裏出發，離我這裏還有九千多米。如果要等的話...
- 26440
![中班乘車教案設計：乘車要文明]( "中班乘車教案設計：乘車要文明")
- 幼兒園文明乘車教案_中班活動教案_中班乘車教案設計：乘車要文明！幼兒如何文明乘車，看看老師們在中班乘車教案、大班乘車教案中是如何設計活動來教幼兒文明乘車的！教學目的1．通過談、説、唱、做的形式，強化幼兒文明乘車的意識和行為。2．體驗做文明乘客的光榮感。教學準備各種角色...
- 32149
文書都
