![我班的昆蟲達人作文]( "我班的昆蟲達人作文")
- 你能很好地辨認出昆蟲的種類嗎？你能非常瞭解昆蟲們的習性嗎？你能張口就説出來有關昆蟲的知識和故事嗎？你肯定不瞭解吧！但是，我們班有一個瘦瘦弱弱的小女孩，她不僅能做到這些，還能空着手勇敢地去捉一條蛇。她就是我們班的昆蟲小達人——李冰卉。李冰卉長着瘦小的身軀，給人一種弱不...
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![昆蟲日記 觀察昆蟲作文500字]( "昆蟲日記 觀察昆蟲作文500字")
- 在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的昆蟲日記觀察昆蟲作文500字，歡迎閲讀與收藏。昆蟲日記觀察昆蟲...
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- 一個人耗盡一生的光陰來觀察,研究昆蟲已經算是奇蹟了,一個人一生專為昆蟲寫出一本書,更不能不説是奇蹟。這些奇蹟的創造者就是法布爾,他的《昆蟲記》被譽為昆蟲的史詩。這個暑假我讀了這本書。讀完之後我感受頗深。感受到了他觀察時的認真，仔細和對這一工作的堅持也感受到...
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![我的昆蟲朋友作文]( "我的昆蟲朋友作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的昆蟲朋友作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。最近一直在讀法布爾的《昆蟲記》，在法布爾的...
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![昆蟲讓我着迷作文]( "昆蟲讓我着迷作文")
- 在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的昆蟲讓我着迷作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。大自然是個神奇的魔術師，他指揮手中的魔術棒將這個原本死氣沉沉的世界變得生機勃...
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![大班：昆蟲的祕密]( "大班：昆蟲的祕密")
- 活動目標：1、瞭解有關昆蟲的知識，昆蟲的主要特徵。2、培養孩子愛觀察，有好奇心，積極動手動腦的習慣和互助合作。活動準備：1、收集昆蟲標本、圖片等資料，師生共同佈置“昆蟲王國”區域角。2、對一些常見昆蟲的名稱，特徵有初步的瞭解。3、‘朋朋“的圖片，昆蟲及其它動物卡若干。活...
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- 活動目標1.觀察比較蟋蟀、螳螂的外形特徵，瞭解其生活習性。2.喜歡探究昆蟲的祕密，發展比較觀察的能力。3.瞭解昆蟲的生活習性與人們的關係，知道要愛護益蟲。活動準備1.捕捉蟋蟀、螳螂各5-6只，分別放於5-6個透明玻璃瓶內，用紗布封住瓶口。2.記錄表、記錄筆5-6套。3.幼兒學習資...
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![昆蟲大班教案]( "昆蟲大班教案")
- 作為一位優秀的人民教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的昆蟲大班教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。昆蟲大班教案1活動目標：1、通過捕捉、觀察各種昆蟲，使幼兒瞭解昆蟲的外形特徵與活動方式，並發現...
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![我愛昆蟲——《昆蟲記》讀後感]( "我愛昆蟲——《昆蟲記》讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，為此需要認真地寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家收集的我愛昆蟲——《昆蟲記》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我愛昆蟲——《昆蟲記》讀後感1第一次讀昆蟲記不知怎麼的就吸...
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![中班各種昆蟲的教案]( "中班各種昆蟲的教案")
- 教學目標：1.瞭解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆蟲的基本特徵和生活習性，通過仔細觀察能正確辨認昆蟲。2.樂於大膽講述自己的發現，對昆蟲有進一步的興趣。教學過程：一、猜謎語並出示課件圖片，引出昆蟲的活動主題。教師念蜜蜂的謎語兒歌：團結勞動是模範，全家住在格子間，常到花叢去上班，造出產...
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![大班數學：秋天的昆蟲]( "大班數學：秋天的昆蟲")
- 活動目標：1、鞏固學習5以內的分成，初步學習5以內的加法應用題，體驗應用題的基本結構。2、理解應用題中事物的數量關係。3、能夠用語言描述應用題。活動準備：課件PPT數學操作材料人手1份活動過程：一、ppt導入1、師：看小明爸爸給小明買了幾件T恤？（5件）2、師：這些T恤都一樣嗎？可以按照...
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![昆蟲我的最愛作文]( "昆蟲我的最愛作文")
- 聽，在你的身邊是否也有一羣小東西發出那些奇妙的聲音？你是不是也和我一樣去關注着他們？螞蟻，小小的昆蟲———我的最愛。也許，你不經意間會發現它們在悄悄地搬運東西。我雖然沒有像法布爾那樣認真，但我也會用敏鋭的眼睛去觀察它們。初春的早晨，我帶着散發着誘人奶香的軟糖像螞蟻...
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![中班教案《有趣的昆蟲》]( "中班教案《有趣的昆蟲》")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的中班教案《有趣的昆蟲》，歡迎大家分享。中班教案《有趣的昆蟲》1活動目標1.觀察發現蟋蟀、螞蟻等小昆蟲的外形特徵，瞭解其生活習性。2....
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![我的昆蟲迷表哥作文]( "我的昆蟲迷表哥作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的昆蟲迷表哥作文，歡迎閲讀與收藏。我的昆蟲迷表哥作文1一個高高l瘦的個子一張瓜子臉上...
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![《我和昆蟲》教案]( "《我和昆蟲》教案")
- 教學內容與目標1．顯性內容與目標應知：瞭解自然界中昆蟲的種類和特點，知道表現主題的方法。認識對稱的基本特點，發現昆蟲的對稱。應會：體驗參與學習、主動學習的快樂，通過觀察，學會抓住特點表現不同種類的昆蟲。利用所學的知識大膽想象和表現有情節的“我和昆蟲”。2．隱性內容與目...
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![昆蟲觀察日記 奇怪的昆蟲]( "昆蟲觀察日記 奇怪的昆蟲")
- 一天終於結束了，我們對人和事情也有了新的看法，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的昆蟲觀察日記奇怪的昆蟲，歡迎大家分享。昆蟲觀察日記奇怪的昆蟲1不知道是什麼原因，從很小時候起，那些飛舞在空中美麗精靈——蝴蝶，就深深地吸引...
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![我的昆蟲家族作文]( "我的昆蟲家族作文")
- 我的這個“家庭”“人員”可多了，有上三十“人“。它們是哪些昆蟲呢？發生了什麼事嗎？好，來看日記——螞蟻螞蟻這類成員可是我的“羅氏昆蟲家族”的主力，有二十多隻。因為它們人員多，所以我特意給它們拿了一個大瓶子，充當它們的“住宅”，有放了兩個小饅頭，供它們吃兩週。我一有空閒...
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![昆蟲記記錄昆蟲的讀後感]( "昆蟲記記錄昆蟲的讀後感")
- 讀完一本名著以後，你有什麼總結呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編整理的昆蟲記記錄昆蟲的讀後感，希望對大家有所幫助。昆蟲記記錄昆蟲的讀後感1自從讀了法布爾的《昆蟲記》，我迷上了昆蟲。《昆蟲記》是一部了不起的作品，是法布爾花了20年的時...
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- 導語：我們一定要注意觀察自然，對自然中的動植物有更深切的認識。我相信，在不久的將來，我們將真正地瞭解自然，駕馭自然！以下是小編為大家整理分享的我的昆蟲記作文300字，歡迎閲讀參考。1、我的昆蟲記作文300字今天下午，我正在被日記所困之時，腦子裏忽然想到了“螞蟻”兩字。於是，我...
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![我的昆蟲記敍事作文]( "我的昆蟲記敍事作文")
- 爸爸是一位昆蟲愛好者，他常常在外出攝影時帶回一些長相奇特，甚至有些噁心的昆蟲，有時還帶回各種各樣的昆蟲卵。小小的我還很不懂事，我討厭這些“怪物”，特別是毛毛蟲。一看到它們那肥胖還時不時蠕動幾下的身子，就泛起陣陣噁心，然後尖叫着逃離。每當這時，爸爸總會面露不快：“真是的...
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![作文我的昆蟲世界]( "作文我的昆蟲世界")
- “蜘蛛，又是蜘蛛”，面對着從我身旁爬過的蜘蛛，我大聲地尖叫起來，“我的天吶，世界上居然有這麼恐怖的東西！”正在吃飯的筷子也差點從我手中滑落。我天生就怕小蜘蛛，可那一天我卻能蹲下身靜下心來觀察它，你説“可怕不可怕”？一個陽光明媚的下午，我終於發現了一隻小蜘蛛。米粒大小，行走...
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![我的昆蟲記作文500字]( "我的昆蟲記作文500字")
- 如果現在問大家你們知道昆蟲嗎？你一定會説知道的，我的昆蟲記作文。可是我要是問你們知道多少昆蟲？你一定知道的不是很多吧？現在，我要給同學們推薦一本我很喜歡的書，名字叫做《昆蟲記》，這是法國作家法布爾寫的書，書裏面的`文字都配了漢語拼音還有彩圖，看起來很輕鬆。我最喜歡的就...
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![昆蟲大聚會（中班）]( "昆蟲大聚會（中班）")
- 目標：1．在與同伴的分享交流中，鞏固對幾種昆蟲主要特徵的認識。2．創意地用不同的材料表現自己所喜愛的昆蟲，體驗製作的快樂。準備：多媒體：電視機、攝像機幼兒蒐集來的昆蟲資料益蟲、害蟲版塊昆蟲模型各種製作材料過程：一、由看錄像引出話題：老師帶來了一段錄像，看一看，這是在什麼地方...
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![昆蟲達人吳烜赫的作文400字]( "昆蟲達人吳烜赫的作文400字")
- 吳烜赫是我們班的“昆蟲達人”，去過他家的同學都知道，他家裏真的是“無蟲不養”。什麼彩色金龜子、黑寡婦蜘蛛、致命毒蠍子、密集團隊蛆……平時你很難見到的.昆蟲，他家幾乎都有，簡直就是一個迷你昆蟲館！如果你有啥不認識的昆蟲，請教他準沒錯。這不，同學們又圍着他好奇地伸長了...
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![我們班的昆蟲迷小學五年級作文]( "我們班的昆蟲迷小學五年級作文")
- 一提到到昆蟲，同學們一定會情不自禁地想到一個人，那就是我們班的“昆蟲迷”——秦鵬。提到秦鵬對昆蟲的愛好，要從幼兒園説起。我們倆從幼兒園就同班，記得在幼兒園的課外活動時間裏，他總要獨自到花壇和草坪上去捉小昆蟲，什麼蝸牛、蝴蝶、螞蚱、蜜蜂，捉到了就小心地帶回家，觀察研究...
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