![一雙塑料手套隨筆]( "一雙塑料手套隨筆")
- 前天吃晚飯的時候，我無意間發現奶奶的右手食指有一小道血口。“奶奶，您什麼時候受傷了？”我的話音剛落，媽媽就放下碗筷，拉過奶奶的手看了看，嗔怪道：“都叫你別洗碗你就不聽！”爸爸説：“媽，天冷了，老人浸水皮膚更容易開裂！還是我來洗吧！”奶奶瞪了爸爸一眼：“做你的.正經事兒！這哪是你做...
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![塑料花的讀後感]( "塑料花的讀後感")
- 幸福，抓不着似也看不到，無色無味無形，飄渺得如煙如塵，但有時似乎隨處看見。我知道，人活着都會有追求，不論高尚平庸與否，追求幸福都是不爭的事實。昨日和同事聽歌，烏蘭託婭《塑料花》其中的一句“幸福就是一把握不住的沙....幸福就是一把塑料花”令我陷入沉思。言外之意，幸福似看的...
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![少喝塑料瓶裝水閲讀及答案]( "少喝塑料瓶裝水閲讀及答案")
- 少喝塑料瓶裝水①出門在外，口渴的時候我們都習慣買一瓶水喝，瓶裝水給我們的印象是乾淨方便，尤其是高檔瓶裝水都會標榜自己“出身清白”，“從未受到過人類污染”。例如，“王島雲雨”產自澳大利亞塔斯馬尼亞島，那裏號稱擁有世界上“最乾淨的空氣”，雨水自然清潔無比；“公元前1萬年...
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![塑料品質的年度總結4篇]( "塑料品質的年度總結4篇")
- 總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的塑料品質的年度總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。塑料品質的年度總結1一、項目...
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![豐富多彩的塑料品説課稿]( "豐富多彩的塑料品説課稿")
- 一、教材分析隨着科學技術的斷進步和發展，豐富多彩的塑料製品在人們的生活中隨外可見，塑料製品的廣泛應用給人類帶來的是什麼？學習這一課讓幼兒明白，塑料製品它一方面給人們的生活帶來了許多便利，同時也造成了“白色污染”的危害。幼兒在生活中幾乎每天都能接觸到各種塑料製品...
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![一次性塑料牙託項目可行性研究報告]( "一次性塑料牙託項目可行性研究報告")
- 在可行性研究中，對項目的產品銷售、原料供應、政策保障、技術方案、資金總額及籌措、項目的財務效益和國民經濟、社會效益等重大問題，都應得出明確的結論。以下是小編整理的關於一次性塑料牙託項目可行性研究報告範文。歡迎大家參考!第一部分一次性塑料牙託項目總論總論作...
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![《綠色塑料》閲讀理解和答案]( "《綠色塑料》閲讀理解和答案")
- 綠色塑料①塑料問世後，即被人們廣泛地應用到了幾乎所有的領域。但是，在塑料應用極大地促進工農業生產發展，豐富和改善人們物質文化生活的同時，也帶來嚴重的“白色污染”問題。塑料不會自行“腐爛”，如果塑料薄膜長期存在於田間，不僅妨礙耕作，而且破壞土壤自身的水肥及微生物平衡...
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![我的塑料娃娃作文]( "我的塑料娃娃作文")
- 我有一個可愛的小娃娃，她名字叫家可，因為她很可愛，紅撲撲的小臉，棕色的捲髮，她的眉毛彎彎的，下面有一雙水靈靈的大眼睛。她頭上戴着一個雪白的'頭套，穿着一條白色的小裙子，腳上套着一雙粉紅色的小皮鞋，還能脱下來呢。家可能坐下，腿也能劈豎叉。我很喜歡和她玩。一次，我把她當成我的...
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![塑料瓶裝水真的“乾淨”嗎閲讀理解答案]( "塑料瓶裝水真的“乾淨”嗎閲讀理解答案")
- 塑料瓶裝水真的“乾淨”嗎①出門在外，口渴的時候我們都習慣買一瓶水喝，瓶裝水給我們的印象是乾淨方便，尤其是高檔瓶裝水都會標榜自己“出身清白”，“從未受到過人類污染”。例如，“王島雲雨”產自澳大利亞塔斯馬尼亞島，那裏號稱擁有世界上“最乾淨的空氣”，雨水自然清潔無比；“公...
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![塑料綵帶玫瑰花的折法]( "塑料綵帶玫瑰花的折法")
- 玫瑰一直都是浪漫的代名詞，下面為大家帶來的是塑料綵帶玫瑰花的折法，僅供參考~工具/原料綵帶剪刀方法/步驟裁好一段約30cm的綵帶，準備好綁玫瑰的綵帶絲。留3-4cm的綵帶做柄，如圖折一個三角形。再往外折一個三角形，邊折邊沿順時針方向旋轉，收緊，再往外折三角形，邊折邊沿順時針方向...
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![簡潔版塑料採購合同範本]( "簡潔版塑料採購合同範本")
- 在人們愈發重視契約的社會中，合同起到的作用越來越大，簽訂合同也是最有效的法律依據之一。那麼我們擬定合同的時候需要注意什麼問題呢？下面是小編為大家收集的簡潔版塑料採購合同範本，歡迎閲讀與收藏。購買方(甲方)：銷售方(乙方)：依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和...
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![説明文《綠色塑料》閲讀答案]( "説明文《綠色塑料》閲讀答案")
- 閲讀理解可以從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的原話來作答，這時就可以從文章中直接提取信息，回答問題。綠色塑料①塑料問世後，即被人們廣泛地應用到了幾乎所有的領域。但是，在塑料應用極大地促進工農業生產發展，豐富和改善人們物質文化生活的同時，也帶來嚴重的白色污...
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![《玻璃和塑料》五年級上冊科學教學計劃]( "《玻璃和塑料》五年級上冊科學教學計劃")
- 教學目標：1、能利用對比實驗的方法研究玻璃與塑料的特性；知道探究不同的問題要用不同的探究方法；能區分什麼是假設，什麼是事實；能對研究過程的結果進行評議，並與他人交換意見。2、知道材料的使用可以為人類發展帶來好處，也可能產生負面影響；樂於用學到的知識改善生活；喜歡大膽想象...
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![塑料、纖維和橡膠教案]( "塑料、纖維和橡膠教案")
- 【課前自主複習】1.我們常説的三大合成材料是、、。2.塑料的主要成分是。它是。按性能分為和。受熱時開始軟化，冷卻後又變成固體，可反覆加工，多次使用。如。只是在製造過程中受熱時變軟，可塑一定形狀，但加工成型後就不會受熱熔化。如。3.常見塑料製品及其成分：食品保鮮膜—（簡稱...
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![塑料彩印複合年會發言稿]( "塑料彩印複合年會發言稿")
- 在快速變化和不斷變革的新時代，用到發言稿的地方越來越多，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的塑料彩印複合年會發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。塑料彩印複合年會發言稿1各位領導、各位...
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- 聚酯纖維，俗稱滌綸。是由有機二元酸和二元醇縮聚而成的聚酯經紡絲所得的合成纖維，簡稱PET纖維，屬於高分子化合物。於1941年發明，是當前合成纖維的第一大品種。聚酯纖維最大的.優點是抗皺性和保形性很好，具有較高的強度與彈性恢復能力。其堅牢耐用、抗皺免燙、不粘毛。作用：改善...
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![彩色的塑料小學作文]( "彩色的塑料小學作文")
- 一天，一隻鳥媽媽帶着自己的孩子去尋找食物，小鳥東張西望，看見樹上一些奇怪的東西，便問媽‘‘那是什麼呀?’’‘‘唉!孩子，你不知道，其實這不時什麼花，是人類扔的‘‘白色垃圾’’塑料袋，飄到了樹上。’’是啊!近年來，我們身邊的環境是破壞了不少，樹木漸漸倒塌，水土流失，空氣污染。就...
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- 而不超過塑料本身具有的耐熱值的，是專用級的塑料則問題不大，比如微波爐專用餐盒等。但是普通塑料也會出現低分子物析出，對人體也是有危害的'。塑料的危害物質塑料對人體的危害有的是塑料本身具有毒性（比如PVC中未完全聚合的氯單體），有的是塑料加工時添加的助劑（比如鉛鹽穩定劑），...
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![塑料原材料採購合同範本]( "塑料原材料採購合同範本")
- 在當今不斷髮展的世界，合同的類型越來越多，合同的簽訂是對雙方之間權利義務的最好規範。合同有不同的類型，當然也有不同的目的，下面是小編收集整理的塑料原材料採購合同範本，僅供參考，大家一起來看看吧。塑料原材料採購合同1需方（以下簡稱“甲方”）：供方（以下簡稱“乙方”）：甲乙雙方...
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![綠色環保，從杜絕一次性塑料開始作文800字]( "綠色環保，從杜絕一次性塑料開始作文800字")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的綠色環保，從杜絕一次性塑料開始作文800字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。地球是藍...
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![塑料娃娃作文]( "塑料娃娃作文")
- “六一”節日那天，學校舉行了抽獎活動。紅紅可幸運了，她抽到了一個塑料娃娃。它有一張紅彤彤的臉頰，一雙圓溜溜的眼睛，彎彎的尾毛，一張櫻桃似的小嘴，它還穿着一件草綠色的連衣裙，戴着一頂毛絨絨黃帽子，真可愛！冬天的一個下午，寒風刺骨，外面下着紛紛揚揚的雪花，紅紅可不怕冷，她穿上棉衣...
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![塑料娃娃作文6篇]( "塑料娃娃作文6篇")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的塑料娃娃作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。塑料娃娃作文1我有一個可愛的小娃娃，她名字叫家可，因為她很...
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![賣塑料花的農夫詩歌]( "賣塑料花的農夫詩歌")
- 呵，農夫。清涼的四月。你把花兒馱到。殯葬館的門口。這些翠綠的花兒呀。有整整一麻袋。沿馬路擺開。它的原料是可樂瓶子。花兒，比棄屍純潔。比靈魂顏色深。呵，農夫。沉默的農夫。你的塑料花積壓了春天。在南部升起一面六面旗。在北方摔落一架747。而在我祖國的鄉下作坊。剪...
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![《塑料與我們的生活》優秀説課稿]( "《塑料與我們的生活》優秀説課稿")
- 《塑料與我們的生活》是九年義務教育六年制小學《品德與社會》國標本蘇教版教材四年級上冊第三單元中的第三課。教材共分三個部分：“生活中的塑料製品”、“白色污染”、“生活中的工業品”。我今天執教的是第一課時。通過本課的教學要達成以下目標：1、在選擇比較中知道塑...
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![一束塑料花600字作文]( "一束塑料花600字作文")
- 那是二年級的一天，思想品德老師給我們佈置了一道特殊的作業：為媽媽做一個小禮物，並送給媽媽。我馬上想到了做賀卡，我看到學生們送給媽媽的賀卡，有的還是立體的。我該怎麼做呢？我想到了，媽媽最喜歡家中的那束塑料花兒，如果我把花剪下來粘在賀卡上……對，就這麼做。放學到家，媽媽在廚...
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