![課間,與文明掛鈎六年級作文]( "課間,與文明掛鈎六年級作文")
- 中國是個文明國家，文明社會，我們這些學生也要和祖國一起同進退，也要監督自己時時刻刻地做個文明學生。在學校的言行舉止都要注意，即使在課間也要做一些文明的、安全的、有意義的活動，不要做一些不文明、有危險、毫無意義的活動。同學們應該根據同學們課間的表現和需求，還有教室...
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![倒掛金鈎作文範文]( "倒掛金鈎作文範文")
- “啊啊啊——球進啦！球進啦！”一陣激動的叫喊聲，我便明白了我在激情四濺的球場上，我一個漂亮的倒掛金鈎射進了這一球，可歡呼聲卻是從對方隊伍裏發出來的'，多麼奇怪啊！要搞清楚這個奇怪的故事，還得回到我的“倒掛金鈎”之前。我飛快地馳騁在草地上，瞪大雙眼，觀察着足球的蹤跡——糟...
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![心底的牽掛「六年級作文」]( "心底的牽掛「六年級作文」")
- 今年春上，清明時節，來到闊別已久的老家，一眼看到的便是那開滿枝頭的桃花，那芬芳迎面吹來沁人心脾。可樹下少了那張藤椅，少了那個為我牽掛的人。站在那裏才體會到人面不知何處去，的悲涼。親愛的外婆您還好嗎?離開您，已經有四個年頭，這幾年春夏秋冬的輪迴，沒有我的陪伴，您是否過的好...
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![六年級我牽掛的人作文]( "六年級我牽掛的人作文")
- 六年級我牽掛的人作文1牽掛，心中放不下而掛念。每個人都會有牽掛的人；牽掛的事；牽掛的許許多多的事…當你牽掛一個人的時候，你會想，他（她）是否也在牽掛着你；當你牽掛一件事的時候，你會不會忍不住自己的淚水，淚水就從你的臉龐流下，然而淡淡的憂傷就變成了抱頭痛哭……如今我最牽掛的，...
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![我與文明城市六年級作文]( "我與文明城市六年級作文")
- 文明，生活中無處不在；文明，是人的一種高尚品德的修養；文明，它無處不在的散發着光芒……看一個人的言行舉止，就能從中知道他的家庭教養。如果一個人隨地吐痰、隨手亂扔垃圾，這叫文明麼？如果一個人在公共場合大聲喧譁，這叫文明麼？答案一定是，不是。如果你這樣做了，會令你身邊的人，周圍的...
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![與愛情掛鈎的語句]( "與愛情掛鈎的語句")
- 1、你知道思念一個人的滋味嗎，就像喝了一大杯冰水，然後用很長很長的時間流成熱淚。2、不是因為寂寞才想你，是因為想你才寂寞。孤獨的感覺之所以如此之重，只是因為太想你。3、哪怕是最小的茅舍，對一對戀人來説都有足夠的空間。4、你嫣然的微笑是我每日享受到的魅力。5、第一次...
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![六年級牽掛作文]( "六年級牽掛作文")
- 六年級牽掛作文1我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時候。每次去爺爺都會笑呵呵地對我説：“想爺爺了沒有?”“想了。”我好像在應付差事似的説着，説完便去玩了。那時，我覺得很奇怪，爺爺為什麼總要問我想他了沒有，不是才一個星期沒見面嗎?但我哪裏知道，在這一星期我玩的時候，爺爺卻在...
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![牽掛六年級作文]( "牽掛六年級作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的牽掛六年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。牽掛六年級作文1牽掛是一種焦慮、痛苦而又無奈的感覺，每個人...
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![鈎帽子六年級作文]( "鈎帽子六年級作文")
- 媽媽利用班後時間給我鈎拖鞋，我央求媽媽教我給小熊鈎個帽子。先學拿鈎針，要用右手拿針，左手掛線，左右手要團結合作。於是媽媽教我打個節，算作開頭了。先鈎針，鈎了24針。在開始的時候，不是打的結頭從鈎針裏掉出去，就是鈎的毛線不整齊，弄得我有些灰心了。看媽媽手指靈活的來回鈎着，我...
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![我的牽掛六年級作文]( "我的牽掛六年級作文")
- 小學即將畢業了，我一想起老師對我的教育，一想起朝夕相處的同學不久就要分開，心裏不能平靜。我最牽掛的是李益佳。李益佳的成績很差，每次考試都不及格。我為她的學習感到擔憂。她不僅很愛抄襲我的作業，而且她上課又不聽講。才導致她取不到優異的.成績。老師常常説：“同學之間要...
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![掛鈎幫扶承諾書範文]( "掛鈎幫扶承諾書範文")
- 掛鈎幫扶承諾書(範文一)甲方：××科學技術局(指導員派出單位)乙方：××縣××鎮××村委會(所駐村委會)為認真落實省、州統一部署，按照“指導員駐村、派出單位包村”的要求，經甲乙雙方協商同意，現簽訂如下幫扶承諾：一、幫扶承諾主要內容(一)協助購置更換村委會××、××村小組...
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- 【出處】出自《閩東本草》【拼音名】GōuTénɡGēn【英文名】rootofSharpleafGambirplant【來源】藥材基源：為雙子葉植物藥茜草科植物鈎藤拉丁植物動物礦物名：Uncariarhynchophylla(Miq.)Jacks.採收和儲藏：夏、秋季採收，洗淨，切片曬乾。【原形態】1.鈎藤常綠木質藤...
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![金色的魚鈎六年級作文]( "金色的魚鈎六年級作文")
- 1935年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。才半個月，青稞面都吃完了，老班長為沒吃的發愁時，他發現池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝，我從未見老班長吃過一口魚，而他卻説吃過了。於是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身後，見他只吃草根和剩下...
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![濃濃的牽掛六年級作文]( "濃濃的牽掛六年級作文")
- “獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，這是王維牽掛着親人。“舉頭望明月，低頭思故鄉”，這是李白牽掛着家鄉。而我，最牽掛的就是爺爺奶奶了。以前一年級到三年級時都是爺爺來接我放學的，我習慣了爺爺的陪伴。每天學校裏有什麼“新聞”我都迫不及待地和爺爺分享，今天得了表揚，明天誰...
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![經委上半年掛鈎幫扶工作總結]( "經委上半年掛鈎幫扶工作總結")
- 總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的經委上半年掛鈎幫扶工...
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![關於牽掛的六年級作文]( "關於牽掛的六年級作文")
- 牽掛是偷夢的繩索，穿越了時空，拴住了流年。下面是小編為大家準備的關於牽掛的六年級作文，希望大家喜歡。【篇一：關於牽掛的六年級作文】我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時候。每次去爺爺都會笑呵呵地對我説：“想爺爺了沒有？”“想了。”我好像在應付差事似的説着，説完便去玩了。那...
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![美德與文明小學六年級作文]( "美德與文明小學六年級作文")
- 文明，是我們中國人民甚至全世界的美德，可是，有的人卻偏偏讓我們的美德變成了醜德。這一天，我和媽媽騎車去公園玩。明明是陽光明媚的一天，我卻覺得我們騎車進了公園，在公園的某一棵大樹下乘涼，突然，我看到了憤怒的一幕:有三個二三年級的小朋友正在一邊的花叢中玩，他們在花叢中隨意...
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![明月高高掛六年級作文]( "明月高高掛六年級作文")
- 中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄託着人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往,明月高高掛中秋節的作文300字.中秋節是人們一直都喻為最有人情味,最有詩情畫意的一個節日.有人説,每逢佳節倍思親,中秋節這一份思念當然會更深切,尤其是一輪明月高高掛的時刻。説起中...
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![六年級牽掛作文600字]( "六年級牽掛作文600字")
- 導語：牽掛就在我們身邊，只要用心去體會，就會發現它的真正含義。下面是小編整理的一些牽掛的作文，歡迎查閲，謝謝!牽掛的作文(一)牽掛是一種焦慮、痛苦而又無奈的感覺，每個人都有過牽掛。牽掛是人與人之間一種珍貴的情感，是一顆心對另一顆心深深的惦記，牽掛別人和被人牽掛都是一種...
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![牽掛六年級學生作文]( "牽掛六年級學生作文")
- 牽掛是一種非常美好的情懷。我不知道你曾經有沒有品嚐過牽掛的滋味，也不知道你是否能體會到被牽掛時的温馨感受，但是，我知道這種牽掛的情懷是會隨着年齡的增長而增長。小時候，幼稚的我並不懂得什麼是牽掛，更不知道自己正被許多人牽掛着。我只知道每天出門前，媽媽總會叮囑我要小...
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![文明與我同行六年級作文]( "文明與我同行六年級作文")
- 我家住在羣山環繞，風景優美的五蓮縣，從小我就深深愛着這個地方。可是，無論多美的地方都有一些不文明之處，有些人隨地吐痰、亂貼小廣告、酒後駕駛、亂闖紅燈……生活在美麗的山城，你怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手？你怎麼忍心讓潔白的`牆壁，留下串串腳印，還發出幸...
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- 扶貧是為幫助貧困地區和貧困户開發經濟、發展生產、擺脱貧困的一種社會工作，旨在扶助貧困户或貧困地區發展生產，改變窮困面貌。掛鈎扶貧民情日記範文一3月14日，是國税局幹部黃前遠和他的幫扶對象約定好的日子：送老人到醫院接受眼睛手術治療。一年前，黃前遠同志走入了石牛鄉木...
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![江蘇明確規定教師績效工資與師德掛鈎]( "江蘇明確規定教師績效工資與師德掛鈎")
- 新華報業網-揚子晚報蔡藴琦我要評論(551)本報訊江蘇省教育廳昨出台了義務教育階段教師績效工資的考核辦法，明確了績效考核會和師德掛鈎，但絕對不與升學率掛鈎。績效考核結果將作為教職工績效工資分配的主要依據。據介紹，義務教育階段教師績效考核，重點考核工作實績，包括師德、...
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![鈎拖鞋的六年級作文]( "鈎拖鞋的六年級作文")
- 學校的特長課我選擇了編織，這節課跟着老師學習鈎拖鞋。老師先給我們每個人發一個紅色的拖鞋底子，一個小的拖鞋底，和我們平時見到的`小得多。大家都覺得好笑。又給每個人發各色的綵線，一個鈎針，講好注意事項，就要求我們動手鈎織起來。我先選一個綠色的絲線，左手捏着線，右手拿着鈎...
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![魚咬鈎了六年級作文]( "魚咬鈎了六年級作文")
- 在充滿陽光與歡笑的開學第一個週末的早晨，我和爺爺一起帶好漁具去南大堰——釣魚嘍！這是我第一次真正釣魚哦！所以覺着很簡單也很容易：直接放下魚餌就有魚咬鈎，便滿懷信心出發，可是，實踐馬上為我這個天真的想法畫上了“X”。很快，到達了目的地。迎面送來不可言説的清新，拂去了學習...
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