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關於走迷宮教案的文學百科

走迷宮教案範文
  • 走迷宮教案範文

  • 走迷宮教案範文教學內容:第2課走迷宮(活動一)教學目的:(1)能大膽想象和創造,注意設計與功用的關係,運用多種造型方法表現出一個平面的或立體的迷宮。(2)收集有迷宮的資料,瞭解它的文化和歷史以及造型特點。(3)收集多種材料,掌握不同材料和工具的使用方法。(4)養成有序地習慣,培養學生的...
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大班遊戲教案《走迷宮》含反思
  • 大班遊戲教案《走迷宮》含反思

  • 【設計意圖】走迷宮能有效地提高幼兒的有意注意和空間智能,幫助幼兒學會整體觀察、全方位思考,培養幼兒逆向思維能力及沉着冷靜、敢於挑戰的品質等。我班幼兒對走迷宮有一定經驗,但能力參差不齊。有的幼兒能迅速判斷並選擇通暢的路徑走出迷宮;有的幼兒很容易迷失方向,多次“...
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幼兒園中班走迷宮教案
  • 幼兒園中班走迷宮教案

  • 作為一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班走迷宮教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。幼兒園中班走迷宮教案1一、活動目標:1、掌握走迷宮的一般方法...
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教育活動迷宮教案
  • 教育活動迷宮教案

  • 教育活動迷宮教案目標:1、瞭解謎宮的基本結構,嘗試設計謎宮。2、能有目的的進行觀察。準備:紙、彩筆、鉛筆、油畫棒、謎宮書、幼兒作品、展板過程:(一)出示一張幼兒畫過的謎宮圖。問:這是一位小朋友畫的謎宮圖,看一看和你平時看的一樣不一樣?鼓勵幼兒積極發言,把原有的經驗説出來。...
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地底下的迷宮教案
  • 地底下的迷宮教案

  • 活動目標:1.觀察名畫表現的螞蟻生活環境,描摹畫家構造的場景和細節。2.欣賞畫家想象創造的螞蟻的'生活環境美,並在繪畫是大膽發揮自己的創造力。重點難點:觀察名畫表現的螞蟻生活環境,.欣賞畫家想象創造的螞蟻的生活環境美。活動準備:1.《地底下的迷宮》2.油畫棒、畫紙。活動...
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迷宮教案範文
  • 迷宮教案範文

  • 活動目標1.喜歡走迷宮體會成功的喜悦2.掌握走迷宮的一般方法,學會檢查3.願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得4.激發了幼兒的好奇心和探究慾望教學重點、難點1.幼兒會認讀數字1------7.2.幼兒用書,不同大的迷宮圖各一張活動準備1.讓幼兒複習數數2.將幼兒進行分組活動過程一....
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中班科學教案:走迷宮教案及教學反思
  • 中班科學教案:走迷宮教案及教學反思

  • 在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編收集整理的中班科學教案:走迷宮教案及教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。一、活動目標:1、掌握走迷宮的一般方法(從進口走向出口;遇到岔路口選路線;遇...
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迷宮遊戲活動教案
  • 迷宮遊戲活動教案

  • 教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面就是小編整理的迷宮遊戲活動教案,一起來看一下吧。設計意圖:走迷宮能有效地提高幼兒的...
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《走迷宮》中班教案
  • 《走迷宮》中班教案

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的《走迷宮》中班教案,希望能夠幫助到大家。《走迷宮》中班教案1活動目標1、喜歡走迷宮體會成功的喜悦。2、掌握走迷宮的一般方...
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小班走迷宮遊戲教案
  • 小班走迷宮遊戲教案

  • 活動準備:有色漿糊、轉印紙、刷子、泥工板等活動目標:1、通過走迷宮遊戲,引導幼兒大膽用手指畫出迷宮的線路圖。2、鞏固認識紅、黃藍綠四種顏色,鼓勵幼兒大膽選用自己喜歡的顏色作畫。3、能大膽參與活動,體驗活動帶來的快樂。活動過程:一、預熱階段:遊戲:走迷宮(事先用繩子在場地...
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走迷宮教案
  • 走迷宮教案

  • 作為一無名無私奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家收集的走迷宮教案,希望對大家有所幫助。走迷宮教案1識字活動:走迷宮活動目標:1、學習動詞:跑、跳、站、睡、玩...
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走迷宮的教案欣賞
  • 走迷宮的教案欣賞

  • 走迷宮的教案欣賞一、活動目標:1、掌握走迷宮的一般方法(從進口走向出口;遇到岔路口選路線;遇到死衚衕回岔路口換條路線走等),學會反向檢查(即從出口走向進口)。2、喜歡走迷宮,體驗探究成功的喜悦。二、活動準備:1、幼兒會認讀數字1-10,知道數序。2、教具:走迷宮圖片(大魚迷宮、數字迷...
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幼兒園小班走迷宮的教案
  • 幼兒園小班走迷宮的教案

  • 活動設計背景中班幼兒的有意注意時間很短,這節課是走迷宮,它能有效的提高幼兒的有意注意和對空間的把握,幫助幼兒學會整體觀察和思考,並在遊戲活動中學會互相幫助以及勇於挑戰的品質,在以前的數學課中我班幼兒也進行過走迷宮的'活動但是孩子們的能力差距很大很多幼兒在活動進...
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《迷宮》大班教案
  • 《迷宮》大班教案

  • 在教學工作者開展教學活動前,時常會需要準備好教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的《迷宮》大班教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《迷宮》大班教案1活動目標1、掌握走迷宮的一般方法(從進口走...
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《迷宮》教案設計
  • 《迷宮》教案設計

  • 課題:迷宮課時:1課時課堂類型:設計應用造型表現教學目標:1、學生根據想象,創造,組合成立體的迷宮。2、培養學生設計立體造型的興趣。教學重難點:1、瞭解迷宮的製作原理。2、紙條的粘貼。教具學具:廢舊的硬紙盒、硬紙片、手工工具教學過程:一、引導階段1、導入:同學們看老師拿來的這...
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幼兒園大班社會教案:走迷宮
  • 幼兒園大班社會教案:走迷宮

  • 作為一名教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班社會教案:走迷宮,僅供參考,歡迎大家閲讀。設計意圖:走迷宮能有效地提高幼兒的有意注意和空間智能,幫助幼兒學會整體觀察、全方位...
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幼兒園小班走迷宮教案
  • 幼兒園小班走迷宮教案

  • 先刷再用手指畫最後轉印;可以造單色的迷宮,也可以造彩色的迷宮。以下內容是小編為您精心整理的幼兒園小班走迷宮教案,歡迎參考!幼兒園小班走迷宮教案活動準備:有色漿糊、轉印紙、刷子、泥工板等活動目標:1、通過走迷宮遊戲,引導幼兒大膽用手指畫出迷宮的線路圖。2、鞏固認識紅、...
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幼兒園中班主題教案《走迷宮》含反思
  • 幼兒園中班主題教案《走迷宮》含反思

  • 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班主題教案《走迷宮》含反思,希望能夠幫助到大家。活動設計背景中班幼兒的有意注意時間很短,這節課是走...
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中班遊戲教案走迷宮教案
  • 中班遊戲教案走迷宮教案

  • 作為一名優秀的教育工作者,時常要開展教案准備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編收集整理的中班遊戲教案走迷宮教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。活動設計背景中班幼兒的有意注意時間很短,這節課是走迷宮...
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小班音樂《小松鼠走迷宮》優秀教案
  • 小班音樂《小松鼠走迷宮》優秀教案

  • 【活動目標】1、探索肢體走、跑、跳地大肢體運動規律。2、初步掌握歌曲內容,熟悉ABABA迴旋曲式。3、理解歌曲深層含義,幫助學生養成珍惜時間的好習慣。【活動準備】CD第三首、繪本、銅碰鐘【活動過程】一、肢體探索1、師請生自由節奏步伐在空間中行走。2、在步驟一基礎上,師...
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走迷宮大班遊戲教案
  • 走迷宮大班遊戲教案

  • 作為一位優秀的人民教師,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編精心整理的走迷宮大班遊戲教案,希望能夠幫助到大家。【設計意圖】走迷宮能有效地提高幼兒的有意注意和空間智能,幫助幼兒學會整體觀察、全方位思考,培養幼兒逆...
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走迷宮的課文教案
  • 走迷宮的課文教案

  • 走迷宮教學目標:知識與技能:能大膽想像與創造,注意設計與功用的關係,運用多種造型方法表現出一個平面的或立體的迷宮。收集有關迷宮的資料,瞭解它的文化和歷史以及造型特點。過程與方法:收集多種材料,掌握不同材料和工具的使用方法。情感、態度與價值觀:養成有序地製作的習慣,培養...
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中班《走迷宮》教案
  • 中班《走迷宮》教案

  • 識字活動:走迷宮活動目標:1、學習動詞:跑、跳、站、睡、玩和摘。2、能根據圖片做出相應的動作。3、培養幼兒的敏捷性,提高識字的興趣。活動準備:1、在教室的地上畫好迷宮圖。2、在迷宮出口的地方放好兩個蓋着布的小籃子,籃子裏面有跑、跳、站、睡、玩和摘的圖片。3、寫有跑、跳...
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走迷宮中班數學教案
  • 走迷宮中班數學教案

  • 走迷宮中班數學教案活動目標:1、在遊戲中感知左、右,以自身為中心區分自己身體的左右。分清自己的左邊和右邊。2、通過遊戲,讓幼兒充分感受到數學就在身邊,並從中獲得積極的情感。3、在遊戲中激發幼兒的活動興趣,培養幼兒動手動腦的能力。活動準備:音樂磁帶《健康歌》、小動物...
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中班數學:走迷宮
  • 中班數學:走迷宮

  • 活動目標:1、在遊戲中感知左、右,以自身為中心區分自己身體的左右。分清自己的左邊和右邊。2、通過遊戲,讓幼兒充分感受到數學就在身邊,並從中獲得積極的情感。3、在遊戲中激發幼兒的活動興趣,培養幼兒動手動腦的能力。活動準備:音樂磁帶《健康歌》、小動物貼絨教具及活動器具...
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