![智戰難題六年級作文]( "智戰難題六年級作文")
- 我打從上六年級以來，數學上還真未碰過太難的題目，可最近，有道題算式讓我絞盡腦汁了！這難題題目是：一片牧場，牧場上的草每天均速生長，牧場可供頭牛吃天，也可供天牛吃天。那麼，這片牧場每天生長的草可供幾頭牛吃一天?我研究了半天，一頭牛一天吃多少草呢？也不知道是幾斤，幾筐，怎麼辦呢？忽...
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![智慧戰勝力量三年級作文]( "智慧戰勝力量三年級作文")
- 一個陽光明媚的早晨，一位老人在自家門前的院子裏剛栽好了一棵樹，正準備走進屋子去休息休息。只聽“救命啊，救命……”的`聲音，於是他趕忙回頭，發現一個孩子被一個人高馬大的男人追趕着，孩子嚇得不輕。老人連忙跑過去護住孩子，並問男人：“這是你的孩子？”男人説道：“這個小崽子，怎麼...
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![智慧樹六年級作文]( "智慧樹六年級作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的智慧樹六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。大家知道“智慧樹”嗎？它可不是一棵樹，而是一家由楊綾子學校...
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![智戰難題日記]( "智戰難題日記")
- 今天終自習考數學，你們先複習複習吧!”孫老師和藹可親地説。我膽戰心驚，生怕自己考砸。試卷發下來了，試卷上有一道填空題，當我看到這道題，當我看到這道題目時，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。不停地抓耳撓腮，左思右想。這道題是這樣寫的：小強今年歲，他的爺爺的年齡是小強的...
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![我戰勝了困難六年級作文]( "我戰勝了困難六年級作文")
- “哎呀，救命啊”我慘叫一聲，手一滑，不小心鬆開了圍牆，砰的一聲滑倒在地。教練急忙走過來，小心翼翼地把我扶起來，擔心地問：“摔疼了嗎？”“疼死了”，我小聲答道。我的臉上火辣辣的，毫無凝問，我被冰面給擦傷了。我揉着臉，不停地尖叫着：“好疼，好疼。”教練無可奈何，只好將我送到冰場的長椅...
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![戰勝困難的六年級作文]( "戰勝困難的六年級作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的戰勝困難的六年級作文，希望能夠幫助到大家。戰勝困難的六年級作文1在這世界上，好...
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![我戰勝的難題作文]( "我戰勝的難題作文")
- 一個星期六的下午，我在家練習奧數。第一題和第二題很快就被我想了出來。當我做到第三題時，卻怎麼解決不了。這是一道“整除”章節中的題目。我翻開教程，查了一遍又一遍。但是事情總是不順利，書上沒有和這題相對應的教程。於是我下定決心，一定要自己解出這道題的答案。首先，我想...
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![戰爭六年級作文]( "戰爭六年級作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的戰爭六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。戰爭六年級作文1戰爭中的小朋友，你們好！我們雖然不認識，但是通過學...
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![自信戰勝困難六年級作文]( "自信戰勝困難六年級作文")
- 生活中有無數困難，像瀑布旁一塊塊巨石，阻擋着你。但只要自信，你就一定可以。那是一節體育課，正當我們高高興興地跑到操場上時老師説的一席話讓我們目瞪口呆：“這節課測試800米長跑！”我立刻像觸電一樣，心中一驚，我感覺腿好軟，心臟像一個活蹦亂跳的小兔子，不停地活動着。同學們一陣...
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![我戰勝了困難六年級作文450字]( "我戰勝了困難六年級作文450字")
- 困難像彈簧，你弱他就強。每個人都有遇到困難的時候，但遇到困難並不可，怕我們遇到困難時要勇於面對困難、要戰勝困難，然而那一次，我戰勝了困難！那一天，我獨自一人走在去補習班的路上。正巧，下着傾盆大雨估計小散着在凝視的小路上風一吹樹葉在沙沙作響路旁的小花小草似乎像長了眼睛...
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![我戰勝了困難六年級作文500字]( "我戰勝了困難六年級作文500字")
- 如果説人生是一幅油畫，那麼困難就是給油畫上色的畫筆，如果説人生是大海，那麼困難就是大海中的點點浪花；如果説人生是山，那麼困難就是山中的樹林。。。。。。在人的一生中必然會有許多困難，是這些困難讓人生有了色彩，而困難出現的同時，我們也要戰勝困難。在炎熱的.七·八月，也就是...
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![戰勝困難也是一種幸福六年級作文]( "戰勝困難也是一種幸福六年級作文")
- 什麼是幸福？擁有健康就是幸福，擁有金錢就是幸福，生活愉快就是幸福，助人為樂也是幸福，對於我來説，幸福就是戰勝困難。一次考試，題量很大，卷子很難，規定的60分鐘很有可能連做都做不完，更別提做完之後再仔細檢查一遍了。卷子一發下來，誰也不敢怠慢。我寫上名字之後，草草看了一遍卷子，發現...
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![生存之戰智者必勝六年級作文]( "生存之戰智者必勝六年級作文")
- 貓吃老鼠，是自然界的規律。但是，現在的貓不再像以前那樣靈活了，他們被養在家裏當寵物，不用自己捉老鼠吃，可以吃美味的貓糧。讓老鼠提心吊膽的，是那一個個鼠夾。在一户人家裏，住着一窩老鼠。每天早上，當孩子去上學，主人去上班後，家裏便成了老鼠們的“樂園”。餐桌下襬了個“神貓”鼠...
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![智解手鍊六年級作文]( "智解手鍊六年級作文")
- “哇咿！哈哈，我們解開來了嘍！只用了三秒哦！”這是我們在玩“解手鍊”成功之後我們發出的呼喊。説起來“解手鍊”這個遊戲還是蠻好玩的。首先，你要找來6位與你形影不離的好朋友來。其次，你們六人一起圍上一個圈圈，先不要牽手，先把自己的.一個手和對面的一位“童鞋”牽着，但自己的另...
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![戰勝困難四年級作文]( "戰勝困難四年級作文")
- 戰勝困難四年級作文1在我們生活中，會遇到許許多多的“挫折”、“磨鍊”、“風浪”，如果你敢於面對它，那麼你就會克服種種困難。我也曾是這樣，我記得在一年級的暑假裏，我去上笛子課。當我拿上笛子準備吹奏時，聲音卻像被一股魔力扼殺在喉嚨深處，怎麼也發不出來。手指不是按錯這個...
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![戰國論六年級作文]( "戰國論六年級作文")
- 荊者，據長江之險，挾江南沃土，以魏韓為蔽，北可通齊趙，西可兵巴蜀。戟胄百萬，民殷國贍，君明臣德，人才若粟。前有斗子文，孫叔敖；後有屈大夫，春申君，此四賢文可治國佐君，武能安邦克城。荊俱天地之利，人文之和，乃時傑也！然卻為秦食，此泱泱之國何為秦肉歟？予思頃，終解。楚子熊侶圖強勤業，為九伯之長...
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![智戰難題小學日記]( "智戰難題小學日記")
- 今天終自習考數學，你們先複習複習吧！”孫老師和藹可親地説。我膽戰心驚，生怕自己考砸。試卷發下來了，試卷上有一道填空題，當我看到這道題，當我看到這道題目時，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。不停地抓耳撓腮，左思右想。這道題是這樣寫的：小強今年12歲，他的爺爺的年齡是小強的...
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![難忘的網球大戰六年級作文]( "難忘的網球大戰六年級作文")
- 每一次網球賽，我總是全力以赴設法擊敗對方。貝多芬説過：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”是的，即使失敗了，也要敗的轟轟烈烈。忘不了那一次，我要和網球班上“球齡”比我大的唐科一決雌雄。貌似強大的對手，讓我的心情如十五個吊桶打水——七上八下，鬆散的神情，瞬間緊繃，絲毫不敢輕...
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![我戰勝了困難六年級作文怎麼寫]( "我戰勝了困難六年級作文怎麼寫")
- 在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我戰勝了困難六年級作文怎麼寫，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我戰勝了困難六年級作文...
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![智對蜈蚣六年級作文]( "智對蜈蚣六年級作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的智對蜈蚣六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。所有的動物都是有生命的`，但我最怕的就是那些有...
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![六年級作文智解手鍊]( "六年級作文智解手鍊")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文智解手鍊，僅供參考，大家一起來看看吧。六年級作文智解手鍊1“哇！哈哈，我們解決了！只用了三秒鐘！”這是我們成功玩“解開...
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![生活中的難題六年級作文]( "生活中的難題六年級作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的生活中的難題六年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。正如數學中那道道複雜難懂的題目，生活中也存在着那道屬於自己的“難題”，如一塊絆腳石...
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![我戰勝了難題四年級作文400字]( "我戰勝了難題四年級作文400字")
- 人生之路並不是一帆風順的，一個真正成功的人是不會被困難所打敗的，我戰勝了難題400字。“叮叮叮！叮叮叮！”響亮而又清脆的鬧鈴聲像一把錘子樣，砸碎了我的睡夢。哎！平凡而又枯燥的'週末開始了，對於我們來説，堆積如山的作業早已讓週末變得蒼白如紙。清早起來就得寫作業，作業裏最難...
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![智戰初一作文]( "智戰初一作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的智戰初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。班級是場電影，其中的故事不斷在變化。班級裏有兩位主角——老師與學生。...
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- 題一有一項工程，由三個工程隊每天輪流做。原計劃按甲、乙、丙次序輪做，恰好整天完工；如果按乙、丙、甲次序輪流做，比原計劃多用0.5天；如果按丙、甲、乙次序輪流做，比原計劃多用1/3天，已知甲單獨做13天完工，且3個工程隊的效率各不相同，那麼這項工程由甲、乙、丙三個隊合作要幾天？答...
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