![絕對的答案教案]( "絕對的答案教案")
- 絕對的答案教案《田忌賽馬》（末句）：還是原來的馬，只調換了一下出場的順序，就可以轉敗為勝。“還是原來的馬，只調換了一下出場的順序，就可以轉為勝。”作者用了“只……就……”的關聯詞來説明這種結論的肯定性。那麼這句話應該是課文的中心句了，因為它揭示了作者想表達道理而引用...
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![絕句教案]( "絕句教案")
- 絕句教案一、導語揭題，激發興趣1、導入：同學們，我們知道唐代有兩位著名詩人，一位享有“詩仙”的美稱，是----李白，另一位則被稱為“詩聖”，他是誰啊?----杜甫。杜甫的詩在唐代詩作中享有極高的聲譽，今天我們就來學習杜甫寫的一首絕句。[齊讀課題]絕句是舊詩的一種體裁，每首四句，每句...
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![絕句閲讀答案]( "絕句閲讀答案")
- 絕句杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。【問題】（1）此詩是杜甫為避“安史之亂”，攜全家逃離到成都後所做。詩中直接抒發詩人羈旅之思的一句是“▲”。（1分）（2）對“江碧鳥逾白，山青花欲燃”兩句賞析不正確的.一項是（▲）（2分）A.詩句傳神地描繪了江山、花鳥在春日風光中...
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![數學絕對值教案]( "數學絕對值教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的數學絕對值教案，僅供參考，大家一起來看看吧。數學絕對值教案11.2.4絕對值教學目標1，掌握絕對值的概念，有理數大小...
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![大班我絕對絕對不吃番茄教案]( "大班我絕對絕對不吃番茄教案")
- 作為一名教師，總歸要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的大班我絕對絕對不吃番茄教案，歡迎閲讀與收藏。活動目標：1.在觀察與想象的基礎上，初步理解故事中妹妹從挑食到快樂吃飯的故事情節，感受哥哥樂觀、機智、富有...
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![初一數學絕對值測試題「附答案」]( "初一數學絕對值測試題「附答案」")
- 一、選擇題(每小題4分,共12分)1.-5的絕對值是()A.5B.-5C.D.-2.如圖,數軸的單位長度為1,如果點A,B表示的數的絕對值相等,那麼點A表示的數是()A.-4B.-2C.0D.43.如果|a|=-a,那麼a的取值範圍是()A.a>0B.a<0C.a≤0D.a≥0二、填空題(每小題4分,共12分)4.│-(+4.8)│的相反數為_...
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![絕唱的閲讀答案]( "絕唱的閲讀答案")
- 嚴陣我總願在每年的初冬季節到圓明園去，不是為別的去，就是為了在這個時候，到那裏的荷花池去看荷花。不知為什麼，我總覺得圓明園的荷花和別處的荷花不一樣，它説的話不一樣，它做的夢也不一樣。誠然，荷花的綠葉的美是無可比擬的。三四月間，荷花出水，一片淺綠。它淺淺深深的綠葉上凝聚...
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![絕對值測試題推薦（含答案）]( "絕對值測試題推薦（含答案）")
- 一、課內訓練:1．求下列各數的絕對值．（1）；（2）-；（3）-5；（4）1；（5）0．2．下列各組數中，互為相反數的是（）A．|-|與-B．|-|與-C．|-|與D．|-|與3．計算：（1）│-5│+│-2│；（2）||÷|-|；（3）（||+|-|+|-1|）×│-24│；（4）．4．（1）如果m=-1，那麼-（-│m│）=________．（2）若│a-b│=b-a，則a，b的大小關係是________．5．若│a│=5，│b│=4，且a>0，b<0，則a=______，b=_...
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![《絕境》閲讀答案]( "《絕境》閲讀答案")
- 在解答的時候離開了原材料恐怕誰也答不準，答不全。因此，準確解答閲讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。下面小編給大家帶來《絕境》閲讀答案。希望能夠幫到大家。絕境遠山如黛。如黛的遠山下，便是米芾晚年隱居的墨園。墨園，又稱山林堂，之所以馳名天下，與一個叫洗硯池的池...
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![《絕句》的教案]( "《絕句》的教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《絕句》的教案，歡迎閲讀與收藏。《絕句》的教案1一、活動目標：1、理解古詩的內容，學習有節奏地朗誦古詩，感受韻律美。2、理解古詩中有關...
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![初一數學《絕對值》練習題及答案]( "初一數學《絕對值》練習題及答案")
- 一、選擇題1.(2007年嘉興市)-3的絕對值是()(A)3(B)-3(C)13(D)-132.絕對值等於其相反數的數一定是A.負數B.正數C.負數或零D.正數或零3.若│x│+x=0,則x一定是()A.負數B.0C.非正數D.非負數二、填空題4.│3.14-|=.5.絕對值小於3的所有整數有.6.數軸上表示1和-3的兩點之間的...
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![《絕唱》閲讀答案]( "《絕唱》閲讀答案")
- 絕唱①我每年都要到圓明園去，雖然圓明園一直有荷花池，三四月間，荷葉出水，一片清綠；五六月間，花瓣初展，點點新紅。可我到圓明園看荷花，既不在三四月間去看它的綠葉，也不在五六月間去看它的紅花。不知為什麼，我總覺得圓明園的荷花和別處的荷花不一樣，它説的話不一樣，它做的夢也不一樣。...
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![《絕對值》教案模板]( "《絕對值》教案模板")
- 教學目標1．瞭解的概念，會求有理數的；2．會利用比較兩個負數的大小；3．在概念形成過程中，滲透數形結合等思想方法，並注意培養學生的思維能力．教學建議一、重點、難點分析概念既是本節的教學重點又是教學難點。關於的概念，需要明確的是無論是的幾何定義，還是的代數定義，都揭示了的一個重...
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![數學絕對值教案範例]( "數學絕對值教案範例")
- 數學絕對值教案範例學習目標1、知識目標：藉助數軸，初步理解絕對值的概念，能求一個數的絕對值，會利用絕對值比較兩負數的大小。2、能力目標：會通過學習絕對值的概念，應用絕對值解決實際問題，體會絕對值的意義，並進一步明確數學知識在實際生活中的用途。3、情感目標：通過學習，讓學生...
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![絕對值的應用題及答案]( "絕對值的應用題及答案")
- 絕對值的求求法比較的靈活，以下是小編整理的絕對值的應用題及答案，歡迎閲讀參考！一、課內訓練:1．求下列各數的絕對值．（1）；（2）-；（3）-5；（4）1；（5）0．2．下列各組數中，互為相反數的是（）A．|-|與-B．|-|與-C．|-|與D．|-|與3．計算：（1）│-5│+│-2│；（2）||÷|-|；（3）（||+|-|+|-1|）×│-24│；（4）．4．（1）如果m=-1，那麼-（-│m│）=________．（2）若...
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![絕唱閲讀答案]( "絕唱閲讀答案")
- 語文閲讀是語文學習的一大板塊。無論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學考試中也佔據着相當大的比例，下面給大家分享《絕唱》閲讀答案，一起來看看吧！絕唱我總願在每年的初冬季節到圓明園去，不是為別的去，就是為了在這個時候，到那裏的荷花池去看荷花。不知為什麼，我總覺得...
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![絕對值與相反數教案]( "絕對值與相反數教案")
- 學習目標:1、知道一個數的絕對值與這個數的本身或它的相反數的關係,並會根據這種關係求一個數的絕對值.2、會運用絕對值比較兩個有理數的大小.3、會綜合應用絕對值、相反數、數軸的知識解題學習重點:1、求一個數的絕對值與它本身或它的相反數的關係.2、比較兩個數的大小....
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![《絕唱》的閲讀答案]( "《絕唱》的閲讀答案")
- 小編整理了關於《絕唱》原文與，作者説‘不要殘荷聽雨聲，還是在風雨聲中去聽殘荷吧’，那我們跟隨着作者到圓明園一起去看荷花聽荷花吧，同時以供大家參考!我總願在每年的初冬季節到圓明園去，不是為別的去，就是為了在這個時候，到那裏的荷花池去看荷花。不知為什麼，我總覺得圓明園的...
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![絕盜閲讀答案]( "絕盜閲讀答案")
- 在日常學習和工作中，我們需要用到閲讀答案的時候非常的多，藉助閲讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結。你所見過的閲讀答案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的絕盜閲讀答案，歡迎閲讀與收藏。老城區和租界之間那塊地，是天津衞最野的地界，人頭極雜，邪事橫生。在上世...
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![《絕句》閲讀答案]( "《絕句》閲讀答案")
- 絕句(石柔①)來時萬縷弄輕黃，去日飛球②滿路旁。我比楊花更飄蕩，楊花只是一春忙。【注】①石柔，宋朝人，他一生遠離故土，輾轉仕途，曾任密州教授。②飛球：楊樹籽,表面具毛，狀同柳絮。1.這首詩主要運用了怎樣的表現手法?(2分)答：2.這首詩主要抒發了作者什麼樣的'情感?(2分)答：答案1....
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![閲讀答案《絕唱》]( "閲讀答案《絕唱》")
- 絕唱是什麼?下面小編給大家帶來《絕唱》閲讀答案。希望能夠幫到大家。絕唱①我每年都要到圓明園去。雖然圓明園一直有荷花池，可我到圓明園看荷花，卻既不在三四月間去看它的綠葉，也不在五六月間去看它的紅花，我只願在每年的初冬季節去。②誠然，荷花綠葉的美是無可比擬的。它淺...
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![絕句的閲讀答案]( "絕句的閲讀答案")
- 絕句的閲讀答案1【原文】絕句杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。【註釋】①泥融：指凍泥融化，又軟又濕。【問題】（1）、詩的前兩句選用了哪些意象描畫了春天的景象？（1分）（2）、後兩句中的“泥融”、“沙暖”呼應了前面哪兩個字？一“飛”一“睡”有着怎樣不同的情態？（3分）...
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![絕對值的教案]( "絕對值的教案")
- 絕對值的教案絕對值教學目標1.瞭解絕對值的概念，會求有理數的絕對值;2.會利用絕對值比較兩個負數的大小;3.在絕對值概念形成過程中，滲透數形結合等思想方法，並注意培養學生的思維能力.教學建議一、重點、難點分析絕對值概念既是本節的教學重點又是教學難點。關於絕對值的概...
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![大班語言教案：我絕對絕對不吃番茄]( "大班語言教案：我絕對絕對不吃番茄")
- 作為一位傑出的老師，總歸要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的大班語言教案：我絕對絕對不吃番茄，希望能夠幫助到大家。活動目標：1．在觀察與想象的基礎上，初步理解故事中妹妹從挑食到快樂吃飯的故事情節，感受哥哥樂觀、機智、...
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![關於絕對值的數學教案]( "關於絕對值的數學教案")
- 關於絕對值的數學教案關於絕對值的數學教案教學目標1．瞭解絕對值的概念，會求有理數的絕對值；2．會利用絕對值比較兩個負數的大小；3．在絕對值概念形成過程中，滲透數形結合等思想方法，並注意培養學生的思維能力．教學建議一、重點、難點分析絕對值概念既是本節的教學重點又是教學難點...
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