![給課文配插圖小學作文]( "給課文配插圖小學作文")
- 老師正在教課文《小嘎子和胖墩比賽摔跤》。天氣很悶，大家都打不起精神，我無聊得都要睡着了，看着密密麻麻的文字，突發奇想給課文增添點色彩——畫一幅插圖。我趴在桌上，用筆敲打着腦袋：“畫哪個圖案呢？就畫最後小胖墩贏了吧！”想罷，我馬上在空白處開始作畫。先畫小胖墩，小胖墩膀大腰...
- 25411
![小學生數學日記帶插圖]( "小學生數學日記帶插圖")
- 數學是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科。平時我們寫的日記多數是語文學科的，今天小編給大家帶來兩篇幅有趣的小學生數學日記，請欣賞。小學生數學日記篇一傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園裏的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹...
- 23771
![裝配圖,説課稿範例]( "裝配圖,説課稿範例")
- 篇一：看零件圖説課稿一、説教材1.教材分析選自中等職業教育國家規劃教材，機械類，第二版《機械製圖》第一課時本節內容是對前面所學知識的概括總結，又是後面識讀裝配圖的基礎，同時它又是生產實習中的一門語言，只有懂得了這門語言才能進行生產加工，故此內容起到承上啟下的作用。根...
- 19172
![有關夏天的古詩配插圖]( "有關夏天的古詩配插圖")
- 夏天是個多姿多彩的世界，在這個季節，是最充滿快樂的。描寫的.夏天的古詩詞來領略下!1、《初夏》宋·朱淑真竹搖清影罩幽窗，兩兩時禽噪夕陽。謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長。2、《初夏絕句》宋·陸游紛紛紅紫已成塵，布穀聲中夏令新。夾路桑麻行不盡，始知身是太平人...
- 28241
![《插入圖片》課程教學反思]( "《插入圖片》課程教學反思")
- 《插入圖片》課程教學反思在學習本課《插入圖片》之前，學生對於WPS的操作技能掌握並不十分紮實，導致自學部分學生有點無所事事。學生對於操作技能方面非常的敏感，他們感興趣的是，我碰到困難了我才想去學，老師教給我的，我喜歡聽就學，不喜歡就不聽。所以信息課堂要發生轉變，轉變教...
- 6151
![課堂小插曲小學作文5篇]( "課堂小插曲小學作文5篇")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的課堂小插曲小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。課堂小插曲小學作文1生活像是一片海，每件新鮮事...
- 30549
![適合做課件的插圖]( "適合做課件的插圖")
- 製作課件插圖是必須的，因此，需要相應的圖片，下面是小編為大家推薦做課件的插圖的內容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閲讀參考。適合做課件的插圖【1】適合做課件的插圖【2】適合做課件的插圖【3】適合做課件的.插圖【4】適合做課件的插圖【5】適合做課件的插圖【6】適合做課件...
- 32660
![作文：課堂小插曲]( "作文：課堂小插曲")
- 有人説，小學生每天演奏着四部曲：起牀、上學路上、一天的學習和晚上的作業，這使得小學生每天都開開心心的。也有人説，小學的生活真乏味。但是，也許就在這令你乏味的四部曲中卻每天都會有一些小插曲，可能就是因為這些小插曲讓你品嚐到了生活酸甜苦辣。烈日炎炎，外面就像一個大火爐...
- 23107
![本課課文內容與插圖]( "本課課文內容與插圖")
- 本課課文內容與插圖一一對應。第一課時安排整體感知和識字。如何讓枯燥的識字教學變得有趣味，是值得思考的`問題。於是，我從課文插圖入手，將識字教學與插圖有機地結合起來，選擇了一種學生喜文樂學的教法：“為生字詞在圖中尋找相應的位置”具體操作如下：一、在黑板上出示四張大...
- 8296
![發揮小學語文插圖作用之淺見]( "發揮小學語文插圖作用之淺見")
- 陳增信圖文並茂是小學語文教材的一個顯著特點，幾乎每篇課文都配有一幅或多幅畫圖，以適合小學生“形象思維”的需要，這有利於提高小學生學習語文的興趣，更好地理解課文內容，培養觀察、想象等能力。因此，要充分發揮課文插圖作用。與理解課文相結合。這是課文插圖最明顯的作用，它可...
- 32089
![課堂小插曲小學作文]( "課堂小插曲小學作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的課堂小插曲小學作文，歡迎閲讀與收藏。課堂小插曲小學作文1午間的陽光多麼燦爛，這燦爛的辰光似乎總要有點什麼來點...
- 7614
![給小報插圖美術教案]( "給小報插圖美術教案")
- 教材版本：自編教材教學年級：小學五年級教學目標：1、通過本課學習，使學生認識插圖的形式美感。2、加強繪畫基礎知識和基本技能訓練，訓練學生用線、用色的造型能力，培養學生的想像力和創造力。教學重點難點：重點：學習畫插圖的基本方法。難點：如何根據文章內容組織插圖畫面。教學工具...
- 23216
![《作文插圖》優質説課稿]( "《作文插圖》優質説課稿")
- 老師們：你們好！隨着對新課程的不時深入學習和實踐,依據對《作文插圖》一課進行設計,我今天的説課將採用“四説”的説課模式。即一説“依據課標説教材”、二説“落到實處説教法”、三説“圍繞理念説學法”、四説“實踐操作説過程”。理論根據將貫穿在以上流程中。一、依據課...
- 29666
![《插秧》小學語文説課稿]( "《插秧》小學語文説課稿")
- 一.教材分析本堂課是北師大小學語文一年級下冊，第三單元春天中的一篇課文。這首兒歌，通過想像和比喻，以“水田是鏡子”一句領起，詩化了插秧的耕作過程，詩化了農民伯伯艱苦的農業勞動，詩化了農民伯伯們辛勤勞動的勞作場面。這裏一切都是那麼美好，那麼和諧，富有詩情畫意。讀了這首...
- 21178
![《為作文畫插圖》教學設計]( "《為作文畫插圖》教學設計")
- 1.認識插圖的作用，學習為作文配插圖的技能和技巧，學會為作文畫一幅生動形象的插圖。2.欣賞和感受作文中的精彩片段，運用造型元素和形式原理描繪文中的事物，表達思想與情感。3.充分發揮學生的想象力和創造力，激發學生創作的自信心，提高審美，體驗美術課中的創作樂趣。教師設問引導...
- 26950
![大班語文教案設計《給小報插圖》]( "大班語文教案設計《給小報插圖》")
- 教材版本：自編教材教學年級：小學五年級教學目標：1、通過本課學習，使學生認識插圖的形式美感。2、加強繪畫基礎知識和基本技能訓練，訓練學生用線、用色的造型能力，培養學生的想像力和創造力。教學重點難點：重點：學習畫插圖的基本方法。難點：如何根據文章內容組織插圖畫面。教學工具...
- 24618
![語文《作文插圖》教學設計]( "語文《作文插圖》教學設計")
- 語文《作文插圖》教學設計篇一：8、作文插圖教學目標：1、瞭解作文插圖的相關知識和作用，嘗試用插圖表現作文。2、運用感悟、聯想等方法進行作文的插圖表現。3、培養學會用形象感悟文字、文字創造形象的能力，增強學生熱愛藝術和文學的情感。教學重點：用文本感悟形象，用簡便的方式...
- 19795
![小學插曲課件]( "小學插曲課件")
- 插曲為點染戲曲中的特定情緒，在本劇種基本曲調以外插用的一些曲調。下面是小編整理的小學插曲課件，歡迎大家閲讀參考，希望幫助到你。篇一：山谷靜悄悄課件一、教學目標【情感態度與價值觀】通過演唱歌曲，感受山谷的優美景色，激起對大自然的熱愛之情。【過程與方法】通過體驗、探...
- 30027
![課堂小插曲作文]( "課堂小插曲作文")
- "何笙，我想聽聽你的答案。"老師微笑着讓上一位同學坐下，輕聲道。何笙自然地站了起來，“那麼請老師再説一遍問題。”“撲——”傳來何笙的同桌以沫壓低的笑聲。何笙淡淡的看了以沫一樣。老師臉上的笑容凝固了，但還是好脾氣地回答，“唐宋八大家之中有幾個在唐朝，分別是誰，有幾個在...
- 30659
![小學生插圖課件]( "小學生插圖課件")
- 只有當教師真正熟悉了教材內容，吃透了其中的難點、重點，才能充分發揮多媒體教學的優勢，提高課堂教學質量。下面小編為大家帶來，僅供參考，希望能夠幫到大家。小學生插圖課件教學目的1.讓學生認識插圖特點和文學作品的關係，並學習為文學作品畫一插圖。2.培養學生的想象力和創造能...
- 30991
![課堂“小插曲”作文]( "課堂“小插曲”作文")
- 在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的課堂“小插曲”作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。課堂“小插曲”作文1這節課是我們夢寐以求的課美...
- 31986
![配圖詩散文]( "配圖詩散文")
- 天，伸手能觸，地，抒指可拈雲山？霧海？陰霾？隱匿了肝膽的明亮，掠奪了心海的光華這是灰色的藝術，這是蒙朧的剪影，亦驚異，亦傷悲頓悟，世界源自黑白；生活，在黑與白之間輪迴所有的花紅柳綠，所有的.五彩七顏，是光線折射的錯，是視覺營造的虛混沌，才是生活的真實，才是生命的永恆一條石路迷惘，一顆蒼松...
- 33948
![小學生插花課件]( "小學生插花課件")
- 插花(floarr)，亦可稱為插花藝術，就是把花插在瓶、盤、盆等容器裏，而不是栽在這些容器中。小學生插花課件課時：一課時教學目標：1、學會用廢舊材料製作插花容器。2、學會用自己做的花進行插花練習。3、插花（江蘇版）作品別出心裁。4、感受插花藝術的美，享受自己勞動成果的喜悦。教學...
- 25337
![語文《小報插圖》教案]( "語文《小報插圖》教案")
- 教材版本：自編教材教學年級：小學五年級教學目標：1、通過本課學習，使學生認識插圖的形式美感。2、加強繪畫基礎知識和基本技能訓練，訓練學生用線、用色的造型能力，培養學生的想像力和創造力。教學重點難點：重點：學習畫插圖的基本方法。難點：如何根據文章內容組織插圖畫面。教學工具...
- 24630
![小學五年級美術課教學設計：童話插圖]( "小學五年級美術課教學設計：童話插圖")
- 教材分析本課屬設計·應用學習領域教材內容：理解什麼是插圖，它應用的範圍、用途，怎樣利用Word為故事配插圖，使其更美觀。課標中，本課雖是繪畫課，可是我把這節課改為網絡課，運用信息技術與美術的完美結合，調動學生的積極性、主動性、創造性。運用Word進行插圖創作可以打消學生“形...
- 9519
文書都
