![《中華少年》課堂教學反思範例]( "《中華少年》課堂教學反思範例")
- 《中華少年》課堂教學反思範例給我一個支點，我能撬起地球。在語文詩歌略讀課文的教學中，怎樣找到這個撬起課文的支點？為此我們安排了一次專題研討活動，使大家明確略讀課文怎樣教學才有效。略讀課文的有效教學需要發動學生的主觀能動性，讓他們課前閲讀課文，蒐集資料，還需要教師有...
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![《中華少年》課堂教學反思]( "《中華少年》課堂教學反思")
- 《中華少年》課堂教學反思“給我一個支點，我能撬起地球。”在語文詩歌略讀課文的教學中，怎樣找到這個撬起課文的“支點”？為此我們安排了一次專題研討活動，使大家明確略讀課文怎樣教學才有效。略讀課文的有效教學需要發動學生的主觀能動性，讓他們課前閲讀課文，蒐集資料，還需要教...
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![《中華少年》語文教學反思]( "《中華少年》語文教學反思")
- 作為一名優秀的教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編整理的《中華少年》語文教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《中華少年》語文教學反思1本課是一篇略讀課文，教學目標我是這樣設計的：有感情地朗讀這...
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![《少年王勃》課堂反思]( "《少年王勃》課堂反思")
- 這是一篇人物故事。課文主要講述了少年王勃在藤王閣赴宴時寫下千古名篇〈〈藤王閣序〉〉的事，顯示了王勃非凡的才華。依據學生的認知規律及教材的特點，在整個教學活動中，我始終堅持把情景教學貫穿與始終。首先，在學生理請一.二自然段的文脈後，我設計了讓學生表演邀請的場面，並...
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![《中華少年》課文教學反思]( "《中華少年》課文教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編為大家收集的《中華少年》課文教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《中華少年》課文教學反思1熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感，...
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![空中課堂教學反思]( "空中課堂教學反思")
- 在快速變化和不斷變革的新時代，我們的工作之一就是課堂教學，反思過去，是為了以後。那麼你有了解過反思嗎？以下是小編幫大家整理的空中課堂教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。空中課堂教學反思1從教學設計和教學過程來看，可以給自己打80分，學生的參與最多人數5...
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![《詠華山》課堂教學反思]( "《詠華山》課堂教學反思")
- 《詠華山》是蘇教版小學語文教材第二冊中的一篇課文，採用了古詩教學的新課型----文包詩。這篇課文敍述了寇準跟着先生登華山時讚美華山的事，描繪了華山的雄偉壯麗，也讚揚了寇準的聰明、才華。古詩教學是閲讀教學的難點，對於低年級的學生理解詩意更是難上加難，“文包詩”這種新...
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![《少年王勃》課堂教學反思]( "《少年王勃》課堂教學反思")
- 這是一篇人物故事。課文主要講述了少年王勃在藤王閣赴宴時寫下千古名篇〈〈藤王閣序〉〉的事，顯示了王勃非凡的才華。依據學生的認知規律及教材的特點，在整個教學活動中，我始終堅持把情景教學貫穿與始終。首先，在學生理請一.二自然段的文脈後，我設計了讓學生表演邀請的場面，並...
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![中華少年教學反思15篇]( "中華少年教學反思15篇")
- 身為一名剛到崗的教師，我們需要很強的教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的中華少年教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。中華少年教學反思1《中華少年》這首詩是一篇略讀課文，教參把教學目標主要定位在...
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![《中華少年》教學反思範文]( "《中華少年》教學反思範文")
- 本課是一篇略讀課文，教學目標我是這樣設計的：有感情地朗讀這首詩，讀出內心的自豪，讀出對祖國的一片深情；培養學生分角色、表演朗誦的能力；感染教育學生要深深地愛着自己的祖國。教學重點是分角色、表演朗誦課文。教學難點是學生要讀出內心的自豪，讀出對祖國的一片深情。縱觀這節...
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![中華少年課堂教學設計]( "中華少年課堂教學設計")
- 本文是由語文教案工作室上載的：《中華少年》教學設計三。課前準備收集與詩歌內容相關的文字資料、圖片等。教學過程導入新課同學們，當你看到祖國的錦繡山川，悠久燦爛的歷史文化和日新月異的變化時，你是否為祖國的日益強盛感到驕傲？是否為自己是一位中華少年而感到自豪呢？今天就...
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![課堂教學中的反思]( "課堂教學中的反思")
- 他是我的學生，平時成績偏差，字寫的更是“龍飛鳳舞”。三上時，有一次，我看到他的字比以前稍有進步，我就對他説：“你今天的字寫得真不錯。”可是他説：“我知道你在騙我。”當時我一驚，“你為什麼會有如此想法呢？”“有時我做作業時，很認真地寫，但我還是從來沒有得到過一個‘優’。”他...
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![《少年王冕》課堂教學反思]( "《少年王冕》課堂教學反思")
- 《少年王冕》這篇課文講的是元朝著名畫家詩人王冕小時候如何孝敬寡母、學畫荷花的故事，表心了王冕刻苦學習的頑強意志和好學精神。通過學習課文，要讓學生體會做什麼事都要下苦功夫的道理。本課按時間線索記敍了王冕七歲父親去世*母親讀書，家境貧寒，十歲替人放牛，卻仍不忘讀書...
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![課文《中華少年》教學反思]( "課文《中華少年》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的課文《中華少年》教學反思，希望對大家有所幫助。課文《中華少年》教學反思1“給我一個支點，我能撬起地球。”在語文詩歌略讀課文的教...
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![《少年閏土》課堂教學反思]( "《少年閏土》課堂教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《少年閏土》課堂教學反思，希望能夠幫助到大家。《少年閏土》課堂教學反思篇1週二上午，我們高段語文組的三位老師，選擇了17課少年閏...
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![《中華少年》教學課後反思]( "《中華少年》教學課後反思")
- 《中華少年》是一篇現代詩歌，作者以新時代中華少年的新視角讚美了祖國，表達了對祖國的熱愛之情，作為中華少年的自豪之情，同時還表達了中華少年建設祖國的堅強決心，《中華少年》教學反思。本文的重難點是讓學生體會詩歌表達的思想感情，小學生的情感還處於發展階段，對抽象的情感是...
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![《中華少年》課程教學反思]( "《中華少年》課程教學反思")
- 《中華少年》這首詩是一篇略讀課文，教參把教學目標主要定位在能有感情地朗誦這首詩，讀出對祖國的一片深情這一點上。在備課時，我就一直在琢磨：怎樣才能讀出感情呢？這就必須讓學生感悟到詩中作者所表達的對祖國的一片深情，而要做到這一點就必須讓學生理解詩句的內涵，特別是理解詩...
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![《中華少年》的教學反思]( "《中華少年》的教學反思")
- 《中華少年》這首詩是一篇略讀課文，教參把教學目標主要定位在能有感情地朗誦這首詩，讀出對祖國的一片深情這一點上。在備課時，我就一直在琢磨：怎樣才能讀出感情呢？這就必須讓學生感悟到詩中作者所表達的對祖國的一片深情，而要做到這一點就必須讓學生理解詩句的內涵，特別是理解詩...
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![中華少年的教學反思]( "中華少年的教學反思")
- 熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感，《中華少年》這首詩作者以新時代中華少年的視角激情讚美了祖國，抒發了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。本詩最大的藝術特色就是意象的選擇極具匠心，中華少年的英姿、祖國山川的壯麗、東方文化的美麗...
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![《中華少年》教學反思]( "《中華少年》教學反思")
- 《中華少年》是一首現代朗誦詩。教學中，我主要是採用分組的形式進行朗頌表演，通過朗誦體會詩意、掌握節奏、學習集體朗誦的一些技巧。下面是小編收集整理的《中華少年》教學反思，希望對您有所幫助！中華少年教學反思（一）《中華少年》是一首現代朗誦詩。教學目標我是這樣設計的：有...
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![中華少年教學反思]( "中華少年教學反思")
- 為了參加國慶詩朗誦比較，聽從班主任安排，將第8課調整往前今天下午上。有了充分的提前朗讀，朝着感情誦讀，課的進行倒也順利有實效！結合課型，這節課上用足了課件，＂給＂的多，旨在從讀通，讀懂，美讀到成誦到誦讀！一是掃清生字詞，字正腔圓地讀通！這首詩長，有些字詞容易混淆，出示強化，正音釋詞，簡單...
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![少年閏土課堂教學反思]( "少年閏土課堂教學反思")
- 少年閏土課堂教學反思我有幸聽了省二實驗高老師的講座，他指出仿寫是提高作文水平的一個途徑。在學習《少年閏土》時，因為本文對閏土的外貌描寫很有典範性，在授課時我抓住其中人物描寫的示範點，讓學生進行仿寫，收效很好。首先，我讓學生找出課文中描寫少年閏土外貌的句子：“他正在...
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![《少年閏土》的課堂教學反思]( "《少年閏土》的課堂教學反思")
- 《少年閏土》的課堂教學反思最近，我上了一節公開課《少年閏土》。由於怕出紕漏，我小心翼翼地把教學內容分割成塊，再進行任務佈置：幾個問題負責解決某個目標，幾個板塊負責解決某個內容，整個教學設計詳盡而縝密。在組織教學設計時，我大膽地將《故鄉》中中年閏土的外貌描寫引進課堂...
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![《頂碗少年》課堂教學反思]( "《頂碗少年》課堂教學反思")
- 今天的課堂上，我們學習《頂碗少年》。故事描寫了一場扣人心絃的雜技表演。演雜技的頂碗少年連續兩次表演失敗了，但他不失風度、沉着冷靜地重新開始，最終第三次表演成功了。在少年第二次失敗後，課文中這樣寫到：“觀眾中有人在大聲地喊：‘行了，不要再來了，演下一個節目吧！’”。我隨...
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![頂碗少年課堂教學反思]( "頂碗少年課堂教學反思")
- 頂碗少年課堂教學反思【教材簡析】文章描寫了一場扣人心絃的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了，但他不失風度地向觀眾鞠了一躬，一切重新開始；第二次，碗又掉下來了，少年又鎮定下來，手捧着新碗，又深深向觀眾鞠了一躬；第三次，終於把碗穩住了，全場響起了暴風雨般的掌聲。多少...
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文書都
