![青蛙與蜻蜓課文內容]( "青蛙與蜻蜓課文內容")
- 青蛙與蜻蜓相信大家都不陌生，下面是小編整理的青蛙與蜻蜓課文內容，希望對你有幫助。青蛙與蜻蜓課文內容最近在動物森林裏出了一條特大新聞，蜻蜓上電視了，成了捕蚊高手，大家都表彰它，整個森林裏都洋溢着喜慶歡樂的氣息。可是唯獨青蛙卻孤獨地悶聲坐在森林一隅的荷塘裏生着悶氣，埋...
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![放飛蜻蜓説課稿]( "放飛蜻蜓説課稿")
- 導語：《放飛蜻蜓》是小學語文國標本蘇教版三年級下冊第六單元的一篇課文。以下是小編為大家整理分享的放飛蜻蜓説課稿，歡迎閲讀參考。放飛蜻蜓説課稿各位老師，大家好！今天我説課的內容是《放飛蜻蜓》。這是語文出版社小學語文三年級下冊第六單元的一篇課文，下面我從教材的特點...
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![小蜻蜓美術課件]( "小蜻蜓美術課件")
- 設計意圖：因為夏天快要到來了，為了讓小朋友們瞭解夏天的小昆蟲，知道小蜻蜓的習性和特徵，特此設計了次教學活動。活動目標：1、認知目標：讓小朋友瞭解蜻蜓的身體結構特徵。2、情感目標：讓小朋友在繪圖的過程中感受到蜻蜓的對稱美。3、技能目標：讓小朋友繪畫蜻蜓，並能畫出各種動態的...
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![人教版小青蛙課文內容]( "人教版小青蛙課文內容")
- 青蛙（Frog）屬於脊索動物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動物，成體無尾，卵產於水中，下面是小編為大家帶來的人教版小青蛙課文內容，希望對大家有所幫助。人教版小青蛙課文內容暑假的假期到來了，狐狸老師決定給同學們留一些家庭作業，作業的要求就是要每隻動物同學背誦10首詩，兩個月...
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![《蜻蜓飛飛》説課稿]( "《蜻蜓飛飛》説課稿")
- 一、説教材《蜻蜓飛飛》是魯教版二年級上冊第九課。是一節繪畫課,屬於美術學習領域中的造型表現領域。本課以學生熟悉的蜻蜓為繪畫內容,旨在引導學生髮現蜻蜓的美,用形式多樣的工具表現蜻蜓的美。體驗造型活動的樂趣,激發學生熱愛大自然的美好情感。二、説學情小學二年級...
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![《青蛙看海》的課文內容]( "《青蛙看海》的課文內容")
- 青蛙長期生活在湖邊，很想看看大海。蒼鷹對它説：“喏，只要登上那座山，就能看到大海了。”“天哪，這麼高的山！”青蛙吸了口涼氣，“我沒有一雙像你一樣有力的翅膀，也沒有四條善跑的長腿，怎麼上得去呢？”“是啊，這山是太高了。不過你不登上山頂，怎麼能看到大海呢？”蒼鷹説完就展翅飛走了。...
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![青蛙寫詩的內容]( "青蛙寫詩的內容")
- 《青蛙寫詩》是小學一年級的課文，是一篇想象課文，以下是小編整理的青蛙寫詩的內容，歡迎參考閲讀。原文下雨了，雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙説：“我要寫詩啦！”小蝌蚪游過來説：“我要給你當個小逗號。”池塘裏的水泡泡説：“我能當個小句號。”荷葉上的一串水珠説：“我們可以當省略號。...
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![《紅蜻蜓》説課稿]( "《紅蜻蜓》説課稿")
- 尊敬的各位評委，各位老師，大家好！童年是一首歌，一首幸福快樂的歌，它給我們留下許多美好的回憶。今天我説課的內容就與童年有關。是人教版四年級下冊第五課《環球採風》中的歌曲《紅蜻蜓》。我將從以下幾個方面説課：一、教材分析《紅蜻蜓》是一首著名的日本兒童歌曲，由作曲家山田...
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![小青蛙課文內容]( "小青蛙課文內容")
- 小青蛙課文小編已經為大家整理好了哦，各位，我們一起看看下面，大家一起閲讀吧！小青蛙課文內容小青蛙héshuǐqīngqīngtiānqìqíng河水清清天氣晴，xiǎoxiǎoqīngwādàyǎnjīng小小青蛙大眼睛。bǎohùhémiáochīhàichóng保護禾苗吃害蟲，zuòlebùshǎohǎoshìqíng...
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![青蛙和蜻蜓教學設計]( "青蛙和蜻蜓教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的青蛙和蜻蜓教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。青蛙和蜻蜓教學設計1教學目標1、背誦課文，體...
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![《可愛蜻蜓》説課稿]( "《可愛蜻蜓》説課稿")
- 作為一名教職工，編寫説課稿是必不可少的，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的《可愛蜻蜓》説課稿，歡迎大家分享。一、説教材(一)教材地位及作用《可愛蜻蜓》是大班幼兒美術領域的內容。新《綱要》提出藝術活動是一種...
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![蜻蜓和青蛙的故事]( "蜻蜓和青蛙的故事")
- 森林裏出大新聞了，蜻蜓上電視了，成為了捕蚊高手，大家都表彰它，可是青蛙卻蹲在荷塘裏獨自生着悶氣，埋怨着不公平，青蛙心想“我才應該得到這個名號，我的捉蟲捕蚊技巧比蚊子高明多了，蚊子的捕蚊技巧還是經過我的指點呢！”青蛙到處跟別人説：“蜻蜓的捕蚊技巧是跟我學的.，它的捕蟲技巧根...
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![北師大版語文二年級下冊《青蛙與蜻蜓》的教學設計]( "北師大版語文二年級下冊《青蛙與蜻蜓》的教學設計")
- 教學目標1、背誦課文，體會兩個“小英雄”各自的性格特點。2、認字3個，寫字6個。3、體會漢字聲旁表聲的特點，練習看半邊猜字的識字方法。教學重點：掌握利用聲旁識字的方法教學過程：一、揭題1、小朋友們能介紹一下你們的好朋友是誰嗎?那莊稼的好朋友是誰你們知道嗎？課件出示青蛙...
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![與蜻蜓共舞_650字]( "與蜻蜓共舞_650字")
- 夜幕降下，全家一起共餐後便各行其是。以至家裏冷冷清清的。“看啊！那兒有隻蜻蜓哩！”我的一句話立即打破了家裏如時的沉寂。剛剛還各行其是的'全家立刻放下自己此刻手頭上的工作，爭先恐後地問我：“在哪？在哪？”我指了指白茫茫的牆上，説：“哩，在那兒！”他們聽後，即各取所需，紛紛拿出了...
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![關於《青蛙看海》的課文內容]( "關於《青蛙看海》的課文內容")
- 青蛙長期生活在湖邊，很想看看大海。蒼鷹對它説：“喏，只要登上那座山，就能看到大海了。”“天哪，這麼高的山！”青蛙吸了口涼氣，“我沒有一雙像你一樣有力的翅膀，也沒有四條善跑的長腿，怎麼上得去呢？”“是啊，這山是太高了。不過你不登上山頂，怎麼能看到大海呢？”蒼鷹説完就展翅飛走了。...
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![放飛蜻蜓課文內容]( "放飛蜻蜓課文內容")
- 導語：放飛蜻蜓是小學語文課文。下面是小編整理的這篇課文的內容以及教案。歡迎大家閲讀。放飛蜻蜓的課文原文一天午後，陶行知從村裏走出來，見一羣孩子在捉蜻蜓。他停下腳步，慈愛地撫摸着翠貞的小辮子問：“翠貞，你知道蜻蜓吃什麼嗎？”翠貞想了一下，回答道：“吃蟲子。”“吃露水。”...
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![《青蛙看海》課文主要內容]( "《青蛙看海》課文主要內容")
- 青蛙長期生活在湖邊，很想看看大海。蒼鷹對它説：喏，只要登上那座山，就能看到大海了。天哪，這麼高的山！青蛙吸了口涼氣，我沒有一雙像你一樣有力的翅膀，也沒有四條善跑的長腿，怎麼上得去呢？是啊，這山是太高了。不過你不登上山頂，怎麼能看到大海呢？蒼鷹説完就展翅飛走了。青蛙很失望。這時...
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![《放飛蜻蜓》説課稿]( "《放飛蜻蜓》説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《放飛蜻蜓》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教材解讀這是一篇充滿情趣的故事，描寫了一羣小朋友在陶行知先生的幫助下了解到蜻蜓的...
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![《青蛙與蜻蜓》語文教案及反思]( "《青蛙與蜻蜓》語文教案及反思")
- 教材依據：《青蛙與蜻蜓》是北師大版小學二年級下冊第三單元“丁丁冬冬學識字（一）”的第二篇課文。課文是一首兒歌，語言淺顯生動，主要寫了兩個為稻田除害蟲的“小英雄”——青蛙和蜻蜓。設計思路：《課標》中指出識字寫字是第一學段的教學重點。識字教學要運用多種識字教學方法和...
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![紅蜻蜓的説課稿]( "紅蜻蜓的説課稿")
- 一、教材1、教材分析：音樂作為人類文化的一種重要的形態和載體，以其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發展，對音樂的感悟、表現、創造，是人類基本素質和能力的一種反映。《紅蜻蜓》是一首著名的日本兒童歌曲，由作曲家山田耕作（1886—1965），根據日本詩人三本露風（1889—1964）回憶童年情...
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![青蛙和蜻蜓四年級作文]( "青蛙和蜻蜓四年級作文")
- 一隻蜻蜓飛了過來，看到了青蛙青蛙一家，小青蛙躺在荷花瓣上，青蛙媽媽給他們講故事，突然蜻蜓打斷了青蛙媽媽的.故事，説“為什麼你的家庭那麼幸福，而我卻一個子女都不在身邊？”青蛙説：“你回去買個電腦，上網查一查就知道了。”蜻蜓回家買了電腦聯了絡網，它查了半天，終於查到了，網上寫：蜻...
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![蜻蜓]( "蜻蜓")
- 蜻蜓1春天到了，天氣暖和了，我和鄰居家的小夥伴們一起去花園裏玩兒。花園裏有各種各樣的昆蟲在飛，有蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓......它們在空中翩翩起舞，我看見有一隻蜻蜓在花上落着，我小心翼翼的走過去，用手一捂就捉到了一隻黃色的蜻蜓。這隻蜻蜓可真漂亮，兩隻眼睛鼓鼓的，眼睛圓溜溜的，亮...
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![放飛蜻蜓課文主要內容]( "放飛蜻蜓課文主要內容")
- 《放飛蜻蜓》講述了教育家陶行知先生見一羣孩子在捉蜻蜓，就因勢利導，引導他們認識到蜻蜓是人類的好朋友，並放飛蜻蜓的故事，教育學生要愛護有益動物，激發學生探求有關動物的科學知識的興趣。體現了陶行知先生良好的教育方法和對孩子們的關心愛護。以下是小編為大家整理的放飛蜻...
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![小青蛙一年級課文內容]( "小青蛙一年級課文內容")
- 《小青蛙》是一年級的語文教材的一篇文章。下面小編為大家帶來《小青蛙》一年級課文內容，希望大家多多閲讀！《小青蛙》一年級課文原文暑假的假期到來了，狐狸老師決定給同學們留一些家庭作業，作業的要求就是要每隻動物同學背誦10首詩，兩個月的暑假，只需要一個月背誦5首就可以。...
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![《蜻蜓,蜻蜓》讀後感600字作文]( "《蜻蜓,蜻蜓》讀後感600字作文")
- 前些天，我有幸拜讀了殷健靈阿姨寫的《蜻蜓，蜻蜓》。看完書後，我的心中彷彿湧出了一陣又一陣的暖流，不能自已。書中所描繪的一個又一個細節，深深震撼了我的心靈。《蜻蜓，蜻蜓》的大概內容是這樣的：在一個世外桃源般的古鎮——碧瑤，生活着一個單親家庭的孩子——安安。她八歲時就成...
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文書都
