![如何寫好作文(人教版必修備課資料)]( "如何寫好作文(人教版必修備課資料)")
- 寫好作文，是當今很多學生感到頭疼的事。如何去面對這令人頭疼的事呢？那就要了解作文的含義。作文是認識世界，認識自我，進行創造性表述的過程，又是應用語言文字進行表達和交流的重要方式，是學生認識水平和語言文字表達能力加深的綜合體現。明白這個含義後，我們就來談一下如何寫好...
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![《蛇》教學資料 (人教版高二選修 備課資料)]( "《蛇》教學資料 (人教版高二選修 備課資料)")
- 徐玉諾的《跟隨者》賞析：徐玉諾是文學研究會的重要詩人之一，它的詩都體現了“為人生”的創作理想。在《跟隨者》這首詩中，詩人以奇特的想象將煩惱比作“蛇”。“蛇”往往被視為陰毒邪惡的象徵，而煩惱是人所共有的負面情緒，這兩者之間表面上沒有直接聯繫，但它們卻有內在的相似性...
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![《平凡的世界》備課參考(人教版必修備課資料)]( "《平凡的世界》備課參考(人教版必修備課資料)")
- 一、關於作者路遙(1949—1992)，陝西省清澗人，生於一個貧困的農民家庭，從小被過繼給伯父，他曾經務農，並在農村小學做過一年的民辦教師，隨後又回到縣裏做過許多臨時性的工作。在這段時間裏，他邊勞動、邊工作、邊學習，閲讀了許多古今中外的文學名著，並嘗試着寫了一些習作。1973...
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![如有慧眼可識氓 備課資料(人教版高一必修二)]( "如有慧眼可識氓 備課資料(人教版高一必修二)")
- 吳華《詩經氓》中的氓是一個什麼樣的人？許多評者將其定位為一般意義的負心漢，肯定他婚前對女主人公的真摯感情，並用女主人公對婚前的美好回憶來作佐證；氓婚後的變心則與普天之下的負心男子大同小異，曾經的戀人容顏漸老，不免審美疲勞,不免朝三暮四。我認為這種分析有抬高氓的傾...
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![故都的秋(人教版高一必修備課資料)]( "故都的秋(人教版高一必修備課資料)")
- 《故都的秋》的全文框架圖：對北國之秋的感受：清、靜、悲涼總起（1～2）：寫感受，抒發嚮往之情對南國之秋的感受：慢、潤、淡藍色的牽牛花色清晨靜觀槐樹的落蕊形落蕊輕掃故都的秋分寫（3～12）衰弱的蟬聲聲秋蟬殘鳴記敍秋風秋雨味都市閒人棗子樹實勝日秋果秋的深味要，非要在北方，才感受得到底...
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![《祝福》備課資料(人教版高二必修三備課資料)]( "《祝福》備課資料(人教版高二必修三備課資料)")
- 陝西省佛坪縣中學王寶傑1、魯迅和他的小説。魯迅(1881～1936)，原名周樹人，中國現代偉大的文學家、思想家和革命家，新文學的奠基人。魯迅的小説集有《吶喊》、《彷徨》。《吶喊》收入1918～1922年間所寫的14篇作品，保留着“五四”前後奮起呼喊的時代特色，我們在初中階段所學過的《...
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![《張衡傳》備課資料(人教版高一必修四)]( "《張衡傳》備課資料(人教版高一必修四)")
- 附錄一：《張衡傳》所涉及的文化常識1.文史專名(1)五經：《詩》、《書》、《易》、《禮》、《春秋》(2)六藝：①禮、樂、射、御、書、數。(學問和技能)②五經十《樂》。（説經的經文和傳文）(3)四書：《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》。(4)經、舒心：“經”批儒家的經典著作；“傳...
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- 安排四課時：一、預習課二、檢查點撥課三、討論分析課四、鞏固練習課第一課時目的要求：學生預習，質疑。預習題：一、掌握字詞：寒暄煙靄躊躕儼然悚然忌諱祭祀唾棄蹣跚拓片詭密鄙薄百無聊賴沸反盈天二、理解句子：1.我因為常見些但願不如所料，以為末必竟如所料的事，卻每每恰如所料起耒...
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![逍遙遊教案(人教版高二必修備課資料)]( "逍遙遊教案(人教版高二必修備課資料)")
- 課題逍遙遊總計3課時第1課時教學目標1瞭解莊子及其作品、思想。理解莊子追求絕對自由的人生觀。2理解本文以寓言故事設喻來説明道理的方法。3瞭解莊子想象奇特、意境開闊、富於浪漫色彩的寫作風格。教學難點1理解本文以寓言故事設喻來説明道理的方法。2瞭解莊子想象奇特...
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![如何寫好寫人的文章教學資料]( "如何寫好寫人的文章教學資料")
- 一、寫作指導在記敍文寫作中，進行人物語言的描寫是不可缺少的。進行人物語言的描寫，不是隨心所欲的，想怎樣寫就怎樣寫，而應該像魯迅先生指出的那樣：“人物語言的描寫，能使讀者由説話看出人來。”這就是説從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點。那麼，怎樣才能達到這種境界呢？一、...
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![人教版語文必修二背誦(人教版高一選修備課資料)]( "人教版語文必修二背誦(人教版高一選修備課資料)")
- 人教版語文必修二背誦《氓》《詩經》氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復關。不見覆關，泣涕漣漣。既見覆關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚！於...
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![《蘇軾及其他》(資料整理)(人教版高二必修備課資料)]( "《蘇軾及其他》(資料整理)(人教版高二必修備課資料)")
- 《蘇軾及其他》(資料整理)無福生一、豪放派：宋詞中的一個流派，以蘇、辛為代表。其作品反映了社會生活，有很強的思想性，風格豪邁奔放。有的詞也有清新質樸的特點。二、蘇軾的詞風在蘇以前，柳詞曾風靡一時，“天下詠之”，這在士大夫文人看來，尤其是對正統文學的一種挑戰，因而是不能容...
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![如何寫好議論文(高三備課資料)]( "如何寫好議論文(高三備課資料)")
- 何新一、作文見解新穎四法高考《考試説明》規定作文發展等級第四項“有創新”，其中有一條“見解新穎”。何為“見解新穎”？就是“見人之所未見，道人之所未道”，而不是人云亦云，老生常談，這確實體現了寫作上的創新精神。那麼，怎樣才能做到“見解新穎”呢？1、逆視法。就是在思考問...
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![如何寫好狀物的文章(人教版八年級必修備課資料)]( "如何寫好狀物的文章(人教版八年級必修備課資料)")
- 一.教學內容：如何寫好狀物的文章（一）二、命題趨勢（一）“狀物”的含義這裏所説的“狀”是陳述，描摹的意思，“狀物”就是描繪事物。狀物的記敍文，就是寫動物，寫植物，寫實物，把它們的形狀、狀態、顏色、特徵描繪出來。當然，這種記敍文不是為狀物而狀物，而是託物言志或借物抒情，就是通過描...
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![觀潮(上)(人教版八年級必修備課資料)]( "觀潮(上)(人教版八年級必修備課資料)")
- 人物簡介周密，字公謹，號草窗，又號四水潛夫、弁陽老人、華不注山人，南宋詞人、文學家。祖籍濟南，流寓吳興（今浙江湖州）。宋德右間為義烏縣（今年內屬浙江）令。入元隱居不仕。自號四水潛夫。他的詩文都有成就，又能詩畫音律，尤好藏棄校書,一生著述較豐。著有《齊東野語》、《武林舊事》...
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![《雨巷》備課資料(人教版高一必修一)]( "《雨巷》備課資料(人教版高一必修一)")
- 朗讀--課本中的名段她靜默地走近/走近，又投出/太息一般的眼光，/她飄過/像夢一般的，/像夢一般的悽婉迷茫。在“我”的長久期待中，姑娘走近了“我”，卻投出了“太息一般的眼光”。這眼光意味深長，是定格在詩人的腦海中最深刻的印象，意藴深厚，令人回味無窮，是彷徨之情的真實流露。“...
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![《大學》(人教版必修備課資料)]( "《大學》(人教版必修備課資料)")
- 方曉琴一大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始，知所先後，則近道矣。古之慾明明德於天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致...
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![《論語》(人教版高一必修備課資料)]( "《論語》(人教版高一必修備課資料)")
- 《論語》全文學而第一子曰：“學而時習之，不亦悦乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”有子曰：“其為人也孝悌而好犯上者，鮮矣。不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝悌也者，其為仁之本與？”子曰：“巧言令色，鮮矣仁。”曾子曰：吾日三省乎吾身。為人謀而不...
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![《逍遙遊》備課資料(人教版高二必修五)]( "《逍遙遊》備課資料(人教版高二必修五)")
- 一、其它部分原文：堯讓天下於許由，曰：“日月出矣，而爝火不息，其於光也，不亦難乎?時雨降矣，而猶浸灌，其於澤也，不亦勞乎?夫子立而天下治，而我猶屍之，吾自視缺然。請致天下!”許由曰：“子治天下，天下既已治也，而我猶代子，吾將為名乎?名者，實之賓也，吾將為賓乎?鷦鷯巢於深林，不過一枝；偃鼠飲河，...
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- 一、導入從古至今，戰爭都是殘酷的。它使城鎮變成了廢墟，百姓流離失所，家破人亡。所以戰爭無論是正義的還是非正義的。都將給社會和百姓帶來深重的災難。任何一個有良知的人無不痛恨戰爭，渴望和平。今天，我們共同學習一篇古人反戰的戰鬥檄文，杜甫的《兵車行》。二、解題整體感知...
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![必修（二）字詞複習 備課資料(人教版高一必修二)]( "必修（二）字詞複習 備課資料(人教版高一必修二)")
- 1《荷塘月色》煤屑xiè幽僻pì彌望mí沾裳shāng斂裾jū處理chǔ處所chù荷花hé負荷hè歌曲qǔ曲折qū顫慄zhàn顫抖chàn脈絡mài脈脈含情mò裊娜nuó安娜nà參差cēncī差別chā差勁chà差役chāi點綴zhuì羞澀sè倩影qiàn嬉遊xī嘻嘻哈哈xī惦着江南diàn凝碧níng...
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![音節拼音規則(人教版必修備課資料)]( "音節拼音規則(人教版必修備課資料)")
- （一）書寫字母要規範：1．一律用印刷體小寫字母，不可摻雜手寫體。2．要安在四線三格上書寫字母的規定寫字母。3．拼寫人名、地名、國名及專有名詞時，第一個字母應當大寫，句子開頭的第一個字母也要大寫。我看了不少魯迅的作品。（二）注意有些聲母、韻母不能拼寫在一起：聲母bpmf能和o拼，不能和...
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![《春》 備課資料(人教版高二選修)]( "《春》 備課資料(人教版高二選修)")
- 1.作者簡介穆旦（1918－1977），本名查良錚，另有筆名樑真，祖籍浙江海寧，生於天津。他自幼聰慧，小學二年級時，他的習作《不是這樣的講》被天津《婦女日報》選用。1929年，他考入天津南開中學，隨即開始創作詩歌，校刊《南開高中學生》經常刊登他的詩文，其中1935年發表的雜感《夢》，是他以“穆旦...
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![《離騷》備課資料(人教版高一必修)]( "《離騷》備課資料(人教版高一必修)")
- 《離騷》備課資料“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”這首民歌唱的是農曆五月初五的端午節。到那一天，我國城鄉，特別是南方廣大農村，家家户户都要在門口插艾、掛蒲（兩種野草），吃粽子，到江邊湖畔看龍舟競賽。相傳，這些民俗活動是為紀念2200多年前的偉...
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![《杜甫詩三首》資料匯 備課資料(人教版高一必修三)]( "《杜甫詩三首》資料匯 備課資料(人教版高一必修三)")
- 同學們知道“李杜”指的是哪倆位詩人嗎？（大李杜：李白和杜甫。）上篇課文，我們學習了李白的《蜀道難》，這節課開始，我們一起來走進杜甫和杜甫的詩──《秋興八首》（其一）、《詠懷古蹟》（其三）、《登高》。杜甫（七一二－七七零），字子美，生於河南鞏縣（今河南省鞏縣），是名詩人杜審言的孫子。因曾居...
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文書都
