![人教版小學二年級下冊醜小鴨優秀教案]( "人教版小學二年級下冊醜小鴨優秀教案")
- 人教版小學二年級下冊醜小鴨優秀教案學習目標1.會認“烘”等14個生字，會寫12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。3.理解課文內容，使學生懂得從小要和善待人，互相尊重，同時要正確地認識自己。課前準備1.“醜小鴨”“公雞”“鴨媽媽”“鴨姐姐”“小姑娘”“獵...
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- 學習目標1.會認“烘”等14個生字，會寫12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。3.理解課文內容，使學生懂得從小要和善待人，互相尊重，同時要正確地認識自己。課前準備1.“醜小鴨”“公雞”“鴨媽媽”“鴨姐姐”“小姑娘”“獵狗”“小鳥”“天鵝”的頭飾。2.課件...
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- 教材簡介本單元以“美與醜”為主題。《醜小鴨》是“快樂讀書九”中的一篇課文，進述了一隻鴨羣中的小天鵝――醜小鴨出生、成長的過程。通過它的遭遇讚揚了醜小鴨不畏困難、嚮往、追求美好境界的精神，告訴我們不要僅僅因為外表醜陋而自卑，醜陋的外表掩蓋不了美的本質，從而引導...
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![七年級下冊教案《醜小鴨》]( "七年級下冊教案《醜小鴨》")
- 作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的七年級下冊教案《醜小鴨》，歡迎閲讀與收藏。七年級下冊教案《醜小鴨》1一、醜小鴨留給我們什麼樣的啟示呢？（可板書學生的精彩發言）1、能夠勇敢地離開那個讓...
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![二年級下冊《醜小鴨》説課稿]( "二年級下冊《醜小鴨》説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編收集整理的二年級下冊《醜小鴨》説課稿，希望能夠幫助到大家。一、説教材《醜小鴨》是人教版二年級下冊第七單元的一篇課文。本單...
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![人教版二年級下冊《醜小鴨》優秀教案設計]( "人教版二年級下冊《醜小鴨》優秀教案設計")
- 教學目標1、認知目標：積累本文中的生字詞語。2、能力目標：認識《醜小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理解這一形象的社會意義，培養學生對文學作品的欣賞能力。3、情感目標：醜小鴨之所以能成為白天鵝，是因為心中有夢，並向着夢想飛翔，讓學生懂得命運其實沒有軌道，關鍵在於要有對美...
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![《醜小鴨》教學設計 (鄂教版二年級下冊)]( "《醜小鴨》教學設計 (鄂教版二年級下冊)")
- 教材解讀這是根據丹麥著名童話作家安徒生的《醜小鴨》改寫的一篇童話。距今有一百多年的歷史，可是，人們依然對這個作品愛不釋手。醜小鴨那種不屈不折的精神，影響着我們每一代人，給予了人們太多的人生感悟。文中塑造了一個豐滿的童話形象：面對艱難曲折的生活環境和前程，他仍然一...
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![《醜小鴨》優秀教學方案]( "《醜小鴨》優秀教學方案")
- 《醜小鴨》優秀教學方案教學目的要求：1.學習“堆、等、鑽、剩、特、瘦、除、咬、越”9個生字，做到能讀會寫、能把握其基本意思。2.運用看圖、聯繫生活實際和上下文等方法理解“暖烘烘”、“特別”、“潔白”、“除了鴨媽媽疼愛他，誰都欺負他”等詞句的意思。感受依據問題，分...
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![二年級語文下《醜小鴨》優秀教學設計]( "二年級語文下《醜小鴨》優秀教學設計")
- 學習目標1：體會醜小鴨離家之後的不幸的遭遇以及他樂觀的態度。2：體會醜小鴨長成白天鵝之後的快樂的`心情。3：學生能從這篇文章中得到一些理解。教學過程一：複習引入同學們，這節課我們繼續來認識醜小鴨，在上一節課我們瞭解了醜小鴨的模樣以及在家遭受的不幸，那位同學願意來説説！是...
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![《醜小鴨》導學案 (鄂教版九年級下冊)]( "《醜小鴨》導學案 (鄂教版九年級下冊)")
- 學習目標：1．學會從文中分析歸納主旨。2．學會清晰地表達自己的觀點並傾聽他人觀點。3．培養靜心閲讀和小組合作學習的能力和習慣。4．正確認識成長過程中的困難，堅定追求美好事物的信念。學習重點：學會從文本中分析歸納主旨。學習難點：培養靜心閲讀和小組合作學習的能力和習慣。學習...
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![人教版二年級下冊《醜小鴨》優秀教案設計範文]( "人教版二年級下冊《醜小鴨》優秀教案設計範文")
- 教學目標1.理解“欺負、譏笑、羨慕”等詞語含義。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會醜小鴨在逆境中與命運抗爭的頑強精神。3.懂得善待他人，互相尊重，同時要正確地認識自己。教學重點理解課文內容，使學生懂得要善待他人，互相尊重，同時要正確地認識自己的重要意義。教學難點...
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![醜小鴨二年級下冊課件]( "醜小鴨二年級下冊課件")
- 導語：如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。以下小編為大家介紹醜小鴨二年級下冊課件文章，歡迎大家閲讀參考!醜小鴨二年級下冊課件1這是根據丹麥童話作家安徒生的《醜小鴨》改寫的一篇童話。文中塑造了一個豐滿...
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- 【教材説明】這是一篇看圖學文。講的是一隻醜小鴨自從生下來就被人看不起，被迫離家出走，最後竟意外地發現自己不是醜小鴨，而是一隻美麗的白天鵝的故事。這篇看圖學文由四幅圖和一篇短文組成。短文共7段，是按照事情發展的順序敍述的。【教學要求】1.學會本課的生字和課文中出...
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- 教材簡介本單元以美與醜為主題。《醜小鴨》是快樂讀書九中的一篇課文，進述了一隻鴨羣中的小天鵝――醜小鴨出生、成長的過程。通過它的遭遇讚揚了醜小鴨不畏困難、嚮往、追求美好境界的精神，告訴我們不要僅僅因為外表醜陋而自卑，醜陋的外表掩蓋不了美的本質，從而引導學生樹立...
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![《醜小鴨》教學設計 (人教版二年級下冊)]( "《醜小鴨》教學設計 (人教版二年級下冊)")
- 28、《醜小鴨》教學設計教學目標1、認知目標：積累本文中的生字詞語。2、能力目標：認識《醜小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理解這一形象的社會意義，培養學生對文學作品的欣賞能力。3、情感目標：醜小鴨之所以能成為白天鵝，是因為心中有夢，並向着夢想飛翔，讓學生懂得命運其實沒...
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![二年級下冊《醜小鴨》教學設計]( "二年級下冊《醜小鴨》教學設計")
- 二年級下冊《醜小鴨》教學設計教學目標1、會認“烘”、“卧”、“剩”、“裂”等14個字。會寫“灰”、“討”、“厭”、“冰”等12個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。教學重點1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、從醜小鴨出生後的遭遇，理解為什麼...
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![《醜小鴨》導學案 (人教版七年級下冊)]( "《醜小鴨》導學案 (人教版七年級下冊)")
- 《醜小鴨》導學案【學習目標】１、知識和能力：瞭解安徒生作品；認識這篇童話作品的自傳特色；分析文中醜小鴨的形象及其社會意義；把握文章的主旨。２、過程和方法：反覆朗讀課文，理清層次；理解醜小鴨這一形象的社會意義；通過複述和辨析，提高文學欣賞和口頭表達能力。３、情感、態度和價值觀...
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![《醜小鴨》學案 (人教版七年級下冊)]( "《醜小鴨》學案 (人教版七年級下冊)")
- 學習內容學習流程一、學習目標知識和能力目標：積累生字詞，瞭解安徒生的生平，理解醜小鴨的形象就是作者的自我寫照；理清文章結構，分析文中醜小鴨的形象，把握文章主旨。過程和方法目標：反覆朗讀課文，理清層次；能用簡潔的語言複述主要情節；揣摩語言，體味童話的藝術魅力，瞭解童話的特點；理...
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![小學二年級語文下冊醜小鴨公開課教案]( "小學二年級語文下冊醜小鴨公開課教案")
- 教學目標1、學會生字及由這些生字所組成的詞語，理解詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。背誦課文自己喜歡的部分。3、通過學習課文，培養學生觀察、想象的能力，注重學生朗讀水平的提高重點難點理解課文內容，學會生字詞，理解重點詞語和句子，滲透思想品德教育，發...
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![人教版二年級下冊《醜小鴨》教學設計]( "人教版二年級下冊《醜小鴨》教學設計")
- 學習目標1．熟悉安徒生的童話。2．瞭解這篇童話的主要故事情節。3．理解作品醜小鴨形象的現實意義。重點難點1．重點(1)熟悉安徒生的童話。(2)瞭解主要故事情節。2．難點理解作品醜小鴨形象的現實意義。教學時間一課時教學過程一、預習1．，給下列加點的生詞注音。醜陋(lou4)訕笑(shan4...
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![醜小鴨優秀教案]( "醜小鴨優秀教案")
- 教學目標：1、會認烘等14個生字，會寫5個生字。2、悟讀課文第1-4節。3、體會醜小鴨的的可憐遭遇，有同情心。教學重點：識字。教學難點：體會醜小鴨的可憐遭遇。學生課前準備：畫筆、紙。一、揭題。１、圖片：安徒生。關於安徒生，你知道哪些？２、今天我們學習他寫的醜小鴨。醜的意思？醜的反義...
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![小學語文二年級下冊《醜小鴨》教學設計]( "小學語文二年級下冊《醜小鴨》教學設計")
- 【教學目標】1、積累本文中的生字詞語。2、理解醜小鴨形象的社會意義，培養學生對文學作品的欣賞能力。3、讓學生懂得命運其實沒有軌道，關鍵在於要有對美好境界、美好理想的追求。【教學過程】一、導入(安徒生有關童話導入)二、瞭解作者三、初讀課文，解決字詞，整體感知內容四...
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![二年級醜小鴨優秀教學設計]( "二年級醜小鴨優秀教學設計")
- 《醜小鴨》是根據１９世紀丹麥著名董話作家安徒生的同名童話改編的。從課文類型看，它是安排在“看圖學文”後的長“課文”。為了幫助學生讀懂課文，編者安排了４幅連貫的插圖。從課文特點看，它是一篇童話。教學時既要充分使用插圖，又要體現講讀課文的特點。一、從整體入手，指導學生初...
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![《醜小鴨》教案 (人教版七年級下冊)]( "《醜小鴨》教案 (人教版七年級下冊)")
- 一，教學目標1，獨立閲讀，認識醜小鴨形象的含義，提高閲讀能力2，通過對《醜小鴨》自傳色彩的分析，領會安徒生強大的心靈和華麗的轉身，從而得到啟發二，教學活動設計組織學生討論，尊重學生的不同意見，同時鮮明地表明教師自己的觀點三，教學過程1，清除閲讀障礙，積累字詞注音訕笑吐綬雞燈芯草...
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- 人教版二年級語文下冊《醜小鴨》教學設計《醜小鴨》教學設計1【課前透視】《醜小鴨》是根據安徒生作品改寫的一篇擬人體童話。文章以充滿情趣的語言，生動引人的情節，描寫了一隻“醜小鴨”出生後，歷經種種磨難，最後發現自己是一隻漂亮天鵝的非凡經歷。文中“醜小鴨”艱難曲折...
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文書都
