![觀林莘老師執教《咚咚咚，是誰啊》有感：讓探究合作自然而然]( "觀林莘老師執教《咚咚咚，是誰啊》有感：讓探究合作自然而然")
- 認真觀看完一部影視作品以後，相信大家的視野一定開拓了不少吧，不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的觀林莘老師執教《咚咚咚，是誰啊》有感：讓探究合作自然而然，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。今天要跟大家分享的是林莘老師的繪本課《咚咚...
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![慶祝節日咚咚鏘教案]( "慶祝節日咚咚鏘教案")
- 活動目標：1、知道歌曲名稱，幫助幼兒感知歌曲旋律及節奏，初步學唱歌曲。2、感知節日的快樂氣氛。活動準備：鋼琴。活動過程：一、律動練聲。1、《搖籃曲》休息音樂。2、《生活模仿動作》3、《我愛我的小動物》?4、《我愛我的幼兒園》二、導入活動。1、小朋友，為什麼我們那麼久都不...
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![《咚咚咚,誰在家》教案]( "《咚咚咚,誰在家》教案")
- 【活動設計】《咚咚咚，誰在家》是一個很有趣的翻翻書，結合圖畫，經過觀察理解單頁單幅圖畫書，使幼兒能把內部言語轉化為外部言語，再轉換成語言表述能力，這十分符合小班幼兒的視覺和認知發展特點。【活動目標】1、注意地傾聽老師講故事，並觀察畫面中的變化，猜想誰在家？2、初步理解故...
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![《咚咚鏘》教案]( "《咚咚鏘》教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的《咚咚鏘》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《咚咚鏘》教案1一、活動目標1、感知小鼓和小鑼敲出的...
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![中班音樂《咚咚鏘》教案]( "中班音樂《咚咚鏘》教案")
- 作為一名教師，時常需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的中班音樂《咚咚鏘》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。中班音樂《咚咚鏘》教案1活動目標：1.複習並理解四種音符的時值。2.英語學習：學習句型，Howmanyapples?Foura...
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![大班公開課説課稿——心跳咚咚咚]( "大班公開課説課稿——心跳咚咚咚")
- 作為一位傑出的教職工，總歸要編寫説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的大班公開課説課稿——心跳咚咚咚，僅供參考，希望能夠幫助到大家。為了更好地完成我園扶助園的教學幫扶工作，我們一行六人利用半天的時間實地...
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![我的小鼓響咚咚教案]( "我的小鼓響咚咚教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的我的小鼓響咚咚教案，希望能夠幫助到大家。活動內容：歌曲《我的小鼓響咚咚》教學目標：1、通過欣賞理解兒歌內容，讓幼兒體驗關心他人的.情感。2...
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![鼓兒響咚咚教學反思]( "鼓兒響咚咚教學反思")
- 篇一：鼓兒響咚咚教學反思五月份，我有幸參加了市和省美術課調教比賽，在學校領導的支持和同事的積極協助下，獲得了市級一等獎和省級三等獎。雖常説，努力了就好，名次還不是最重要的。但經驗與教訓還要好好總結和積極反思，因為那是我們發展的珍貴資源。我覺得這節課的優點在於：選材恰...
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![咚咚嗆教案]( "咚咚嗆教案")
- 教學目的：1.使學生在探索打擊樂器的過程產生濃厚興趣並能進行模仿演奏。2.能夠用打擊樂器和其他音源模仿自然界的風聲，雨聲和雷聲。3.在表現風雨雷電股市的創編活動中，能與同學合作表演，並從中體驗到創編的樂趣。教學重點：引導學生用人聲，打擊樂器和其他音源模仿風聲，雨聲和雷聲...
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![《咚咚咚是誰呀》評課稿]( "《咚咚咚是誰呀》評課稿")
- 春雨的力量在於潤物細無聲，溪流的力量在於細水長流。林莘老師的這堂課——《咚咚咚是誰呀》我看了好幾遍，看完第一遍的時候，我心中很是好奇，為什麼這堂課會這麼安靜，一堂好課，尤其是公開課，不應該是學生教師的情緒充分調動起來，高潮迭起嗎?後來我接着再看了幾遍，才發現自己想法的...
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![小班音樂咚咚啪教案]( "小班音樂咚咚啪教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編收集整理的小班音樂咚咚啪教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、通過欣賞、理解童謠內容，萌發對小鼓...
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![《叮叮咚咚》教案]( "《叮叮咚咚》教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《叮叮咚咚》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《叮叮咚咚》教案1【設計意圖】一次飯吃好...
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![大班公開課《心跳咚咚咚》説課稿]( "大班公開課《心跳咚咚咚》説課稿")
- 在教學目標上，主要讓幼兒感知三拍節奏規律的前提下，運動言語、肢體動作表現心跳運動，通過活動及講解使幼兒懂得保護心臟的重要意義，為了順利完成這一系列活動，我將準備一張貼有心型圖片的節奏圖和心臟模型，並通過觀察法、講述法的教學方法，使幼兒能充分地運用感知覺來積極主動地...
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![咚咚咚的腰鼓小學作文]( "咚咚咚的腰鼓小學作文")
- 我國的傳統文化有很多，比如説：毛筆字、中國結、鞋墊、陶瓷、剪紙、賽龍舟、戲劇、國畫……今天我給大家説一個我瞭解的傳統文化----打腰鼓。傳統文化來到我們學校了！二年級的時候，我們學校組織同學們學打腰鼓，腰鼓一發下來，我就發現：腰鼓是橢圓形的像一個快要生孩子的婦女的身子...
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![心跳咚咚咚説課稿]( "心跳咚咚咚説課稿")
- 在教學目標上，主要讓幼兒感知三拍節奏規律的前提下，運動言語、肢體動作表現心跳運動，通過活動及講解使幼兒懂得保護心臟的重要意義，為了順利完成這一系列活動，我將準備一張貼有心型圖片的節奏圖和心臟模型，並通過觀察法、講述法的教學方法，使幼兒能充分地運用感知覺來積極主動地...
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![大班主題心跳咚咚咚教案]( "大班主題心跳咚咚咚教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的大班主題心跳咚咚咚教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、活動目標：1、感受心臟的跳動，並能以言語或肢體動作等方式來表示心跳和心臟...
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![小鼓響咚咚教案]( "小鼓響咚咚教案")
- 教學內容：1、歌曲：小鼓響咚咚2、讀譜知識do3、綜合訓練4、欣賞：一根竹竿容易彎教學目標：1、指導學生以親切、活潑、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》。教育學生要懂得關心別人。2、認識高音譜表第四間的do，唱準其音高。能快速、準確的排列出以學過的各音的高低順序。3、培養...
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![小狗-咚咚]( "小狗-咚咚")
- 我家有一隻小狗，叫咚咚，它有一雙黑鑽石般的眼睛，披着一件雪白的絨毛大衣，有一隻黑葡萄似的靈敏的鼻子，一口鋒利的'牙齒，走起路來大搖大擺的，樣子十分可愛，忍不住想和它來個擁抱。咚咚很有禮貌。我早晨上學時，它總是跟在我的身後，一直送到大門口才戀戀不捨的離開，每當我放學回來時，它...
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![大班整合教案：心跳“咚咚咚”]( "大班整合教案：心跳“咚咚咚”")
- 作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的大班整合教案：心跳“咚咚咚”，僅供參考，大家一起來看看吧。一、活動目標：1、感受心臟的跳動，並能以言語或肢體動作等方式...
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![音樂咚咚啪教案]( "音樂咚咚啪教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的音樂咚咚啪教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。音樂咚咚啪教案1目標：感受音樂的節奏，能在唱到"咚咚啪"時做出相應的動作。內容：音樂遊戲--咚咚啪重...
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![《咚咚咚》小班語言教案]( "《咚咚咚》小班語言教案")
- 《咚咚咚》小班語言教案活動目標：1、在故事情境中學習小動物不同的打鼓方法，感受其中的樂趣。2、不怕打雷，激發幼兒勇敢精神。3、閲讀故事，能細緻的觀察畫面，大膽的表述對故事的理解。4、萌發對文學作品的'興趣。活動準備：多媒體課件、鼓、鼓棒，動物頭飾活動重點：不同的打鼓方法...
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![《小鼓響咚咚》教案]( "《小鼓響咚咚》教案")
- 《小鼓響咚咚》教案一、教學目標：1、通過介紹鼓的家族，能以看、聽、摸得形式瞭解打擊樂器鼓，並感受鼓的不同的音色。2、通過學唱歌曲，能感受歌曲不同的情緒和力度變化。二、教學重點：1.指導學生用活潑,親切,風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》,並且提高學生對音樂中強弱變化的...
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![心跳咚咚咚大班公開課説課稿]( "心跳咚咚咚大班公開課説課稿")
- 導讀：這次活動我以音樂、健康為主展開，同時又整合了語言、計算、美術等領域，活動用不同形式的遊戲貫穿，真正體現“學中玩，玩中學”的教學理念。為了更好地完成我園扶助園的教學幫扶工作，我們一行六人利用半天的時間實地考察了兩所幼兒園，通過次行，我對兩園有了初步印象，可以看出兩...
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![藝術大鼓咚咚咚教案]( "藝術大鼓咚咚咚教案")
- 教學目的：1.使學生在探索打擊樂器的過程產生濃厚興趣並能進行模仿演奏。2.能夠用打擊樂器和其他音源模仿自然界的風聲，雨聲和雷聲。3.在表現風雨雷電股市的創編活動中，能與同學合作表演，並從中體驗到創編的樂趣。教學重點：引導學生用人聲，打擊樂器和其他音源模仿風聲，雨聲和雷聲...
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![小鼓響咚咚的教案]( "小鼓響咚咚的教案")
- 小鼓響咚咚的教案【活動來源】鼓，是中國常見的打擊樂器，構造簡單，品種繁多，深受中國人民的喜愛。叮叮咚咚的撥浪鼓，晃啷晃啷的鈴鼓，圓圓肚子的小紅鼓，此類樂器更因其外形可愛、聲音悦耳、節律感強等特點而深受幼兒的喜愛。童謠《我的小鼓響咚咚》作品原型是歌曲《我的小鼓響咚咚...
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