![小學語文《珍珠鳥》的教案設計]( "小學語文《珍珠鳥》的教案設計")
- 一、教學要求：1、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者表達的思想感情。2、繼續練習用比較快的速度默讀課文。二、教學重點難點：重點：認識珍珠鳥在我的照料與呵護下發生變化的過程。難點：理解含義深刻的句子。三、教學時數：1課時四、教學過程：一、導...
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![珍珠鳥教學設計方案]( "珍珠鳥教學設計方案")
- 珍珠鳥教學設計方案教學目的：1、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。2、繼續練習用比較快的速度默讀課文。教學重點：認識珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發生變化的過程。難點：理解含義深刻的句子。教學過程：一、談話導入課文為我們描寫...
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![《珍珠鳥》的教學設計]( "《珍珠鳥》的教學設計")
- 教學目標：1、引導學生思考人與動物的關係，激發學生關愛動物，善待生命的情感；2、培養學生獨立閲讀和合作、探究的學習方式；3、品味文章的語言，學習文章細緻生動的描寫；4、瞭解文章中深刻的哲理：信賴，往往創造出美好的境界。教學重點：人與動物之間充滿愛和信賴的理想境界。教學難點：培...
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![課文《珍珠鳥》教案設計]( "課文《珍珠鳥》教案設計")
- 【課題】：25珍珠鳥【課型】：閲讀課【教學目標】：1、情感態度價值觀目標：體會人與動物和睦相處的美好意境。2、知識與技能目標：正確流利的朗讀課文。3、過程與方法目標：珍珠鳥在我的照料下發生的變化。【重難點關鍵】：抓住課文的主要內容，理解“信賴往往創造出更美好的境界”這句...
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![小學課文《珍珠鳥》的教案設計]( "小學課文《珍珠鳥》的教案設計")
- 教材：新世紀小學語文教科書第七冊教學目標：1.重點學習10~12自然段，通過精讀——討論——精讀的過程，加深對文章的理解和感悟，提高學生精讀水平。2.學習有聲有色地背誦，培養學生的語感，豐富語言積累。3.培養學生愛護生命、善待動物的情感。教學重點：精讀——討論——精讀，加深對文...
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![珍珠鳥教案設計範文]( "珍珠鳥教案設計範文")
- 教學目標：1、學會本課的生字、新詞。2、理解課文內容，感受到由於“我”為珍珠鳥創造了安逸舒適的生活環境，精心地呵護它們，逐漸得到了它們的信賴。揣摩課文的表達方法。3、指導學生有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落，摘抄描寫珍珠鳥外形和動作的語句。4、產生喜愛小動物的...
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![《珍珠鳥》教學設計]( "《珍珠鳥》教學設計")
- 教學目標：1．通過語言文字，體會珍珠鳥的可愛和作者對珍珠鳥的喜愛，培養學生愛鳥護鳥的情感。2．理解信賴，就能創造出美好境界的深刻含義。教學過程：一、複習明標1．課文講了哪四個內容？2．從中你體會到了些什麼？3．明標：細讀活動情景悟出道理體會珍珠鳥的可愛和作者對珍珠鳥的喜愛，並理解課...
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![珍珠鳥教學設計]( "珍珠鳥教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的珍珠鳥教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。珍珠鳥教學設計1《珍珠鳥》課文教案教學設計教學目標：1、引導學生思考人...
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![《珍珠鳥》的教學設計方案]( "《珍珠鳥》的教學設計方案")
- 教材説明：《珍珠鳥》是人教版六年制小學語文第九冊第七組教材的一篇略讀課文。本組教材的整體教學目標是：要求學生在理解課文內容的同時，注意體會作者表達的思想感情；體會並運用課文中不同的表達方法。作者馮驥才為我們生動地描述了珍珠鳥在“我”的細心照料、誠心呵護下由害...
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![珍珠鳥課文教案設計]( "珍珠鳥課文教案設計")
- 教學目標：1.有感情的朗讀課文.2.感受人與動物之間和諧相處的美好境界,及怎樣創造這種境界.教學設想：這是一篇充滿哲理的的散文，所以應採用引導學生自己感悟人生哲理，從而談出自己的觀點和感受，也就完成了這篇課文的教學。教學過程：一、導入：通過南朝江總對自家樑上燕子的描寫二...
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![《珍珠鳥 》教學設計]( "《珍珠鳥 》教學設計")
- 教材説明：《珍珠鳥》是人教版六年制小學語文第九冊第七組教材的一篇略讀課文。本組教材的整體教學目標是：要求學生在理解課文內容的同時，注意體會作者表達的思想感情；體會並運用課文中不同的表達方法。作者馮驥才為我們生動地描述了珍珠鳥在“我”的細心照料、誠心呵護下由害...
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![小學課文珍珠鳥的教案設計]( "小學課文珍珠鳥的教案設計")
- 珍珠鳥一教學目的：1、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。2、繼續練習用比較快的速度默讀課文。教學重點：認識珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發生變化的過程。難點：理解含義深刻的句子。教學過程：一、談話導入課文為我們描寫了可愛的小...
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![珍珠鳥教案設計]( "珍珠鳥教案設計")
- 珍珠鳥教案設計閲讀課教學思路：美讀薰陶——探究説話——品味領悟——創作運用教學目的：1、把握文章主要內容——人鳥和諧相處，相互信賴。2、領悟“愛”是人與動物和諧相處的基礎。3、激發學生內心愛的情感，激發他們愛護動物，善待生命的情感。4、品位語言，學習作者對珍珠鳥細膩...
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![《珍珠鳥》教學設計案例]( "《珍珠鳥》教學設計案例")
- 【設計理念】以新課程標準所遵循的“全面提高學生的語文素養、正確把握語文教育的特點、積極倡導自主合作探究的學習方式”課程理念為我的教學設計導引。【知識目標】熟讀、理解並背讀文中優美的語句進行語文積累。【能力培養】學習文中通過動作、神態描寫寫小動物的方法...
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![珍珠鳥的教學設計]( "珍珠鳥的教學設計")
- 教學目標1、引發學生思考人與動物的關係，激發學生關愛生命、善待生命的情感。2、品味文章的語言，培養閲讀、鑑賞能力。3、培養學生自主、合作、探究的學習習慣。教學重點展示人和動物之間充滿愛和信賴的理想境界；提高鑑賞能力。課時安排一課時課前預習①閲讀有關資料，瞭解作...
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![小學語文課文《珍珠鳥》的教案設計]( "小學語文課文《珍珠鳥》的教案設計")
- 一、導入1．今天，和孫老師一起來的還有四位客人，你們看到了嗎？2．[顯示作家圖象]瞧，這位是戴眼鏡的伯伯，他是誰？板書：作家3．還有三位，兩個大的在籠子裏，[顯示珍珠鳥圖]一個小的在他的肩膀上。他們是誰呀？板書：珍珠鳥二、看圖，揭示中心，引導質疑。1．看，作家在注視着珍珠鳥，他用什麼樣的目光注視...
- 20157
![小學語文珍珠鳥教案設計]( "小學語文珍珠鳥教案設計")
- 教學目標1．正確認讀12個生字，能有感情地朗讀課文。2．讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。領悟信賴是人與動物和諧相處的基礎，激發學生愛護動物，善待生命的情感。3．繼續練習用比較快的速度默讀課文,提高默讀能力。教學重點認識珍珠鳥在“我”的照料和呵護...
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![珍珠鳥 教案教學設計]( "珍珠鳥 教案教學設計")
- 沈麗英設計理念：本課的教學以人為本，教師是學生學習的夥伴，注重課內外延伸，訓練學生對信息的蒐集與整理。自主探究，自主感悟，合作交流，讓學生學會學習；在讀中質疑，讀中感悟，讀中積累，讓學生學會讀書；讓學生讀議結合，讀寫結合，給學生提供充足的表達機會，讓學生學會表達。教學目標：1、引導...
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![小學語文《珍珠鳥》教學設計]( "小學語文《珍珠鳥》教學設計")
- 《珍珠鳥》是當代作家馮驥才於1984年創作的一篇散文。此文描繪了在一叢綠意盎然、充滿生氣的吊籃裏的一隻鳥籠裏，一隻紅嘴小精靈在快樂地飛來飛去的圖景，下面給大家分享《珍珠鳥》教學設計範文，歡迎借鑑！《珍珠鳥》教學設計1教材分析《珍珠鳥》是人教版六年制小學語文第九冊...
- 20015
![小學《珍珠鳥》教學設計]( "小學《珍珠鳥》教學設計")
- 教學目標1、引導學生了解文章的基本內容，體會我在營造人與鳥的信賴關係過程中所起到的重要作用，把握文章的敍事線索：鳥兒由怕人到信賴人的過程。2、喚醒學生內心的愛，引導他們聯繫生活實際，思考人與動物的關係，激發他們愛護動物、善待生命的情感。3、指導學生反覆朗讀課文，精讀...
- 20286
![《珍珠鳥》教案設計]( "《珍珠鳥》教案設計")
- 一、教學思路美讀薰陶——探究説話——品味領悟——創作運用二、教學目的1、把握文章主要內容——人鳥和諧相處，相互信賴2、領悟“愛”是人與動物和諧相處的基礎。3、激發學生內心愛的情感，激發他們愛護動物，善待生命的情感4、品位語言，學習作者對珍珠鳥細膩、人性化的描寫方...
- 8951
![小學語文《珍珠鳥》教案設計]( "小學語文《珍珠鳥》教案設計")
- 一、教學目標1、知識與能力：瞭解珍珠鳥的樣子和特點，積累描繪珍珠鳥的詞語、句子，提高對文章的整體感知能力。2、過程與方法：通過範讀、朗讀，讀中感悟、體會，讀中學寫，培養學生自主、合作、探究的學習方式。在整體感知課文內容的基礎上，聯繫生活體驗，大膽地發表自己的見解。3、情...
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![小學五年級語文《珍珠鳥》教案設計]( "小學五年級語文《珍珠鳥》教案設計")
- 教學目標：1、引導學生把握文章內容，領悟文章中人和動物之間充滿的愛和信賴的理想境界和深刻的哲理2、品味語言，學習作者對珍珠鳥細膩、人性化的描寫方式。教學重難點：1、喚醒學生內心的愛的情感，引導他們聯繫自己生活實際，思考人和動物之間的關係。2、文章中融注喜愛之情的描寫...
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![《珍珠鳥》語文教學設計方案]( "《珍珠鳥》語文教學設計方案")
- 【教學目標】１、學習生字新詞。理清文章脈絡，能連貫地説出課文的主要內容。２、能正確流利地朗讀課文。３、講讀課文第一段，體會我對鳥的喜愛之情。【教學過程】第一課時一、揭示課題今天，我們一起來學習著名作家馮驥才寫的一篇散文──《珍珠鳥》。師板書課題：珍珠鳥（教學需要真實...
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![小學課文《珍珠鳥》教案設計]( "小學課文《珍珠鳥》教案設計")
- 課前交流：師板書：鳥交流：（1）同學們，你們都見過或知道哪些鳥？能説説你知道的關於描寫鳥的詞語或古詩嗎[通過這一系列問題的梳理與交流，讓學生明白了大千世界的鳥兒及鳥兒的特點，一則可以加深學生對鳥認識，再則也為理解文中珍珠鳥的特點，作了很好的鋪墊。]教學過程：初讀：1．請看，今天我們要...
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