![神奇的跳跳糖小學生作文]( "神奇的跳跳糖小學生作文")
- 一天，媽媽買了一包神奇的糖——跳跳糖。我很奇怪，難不成吃了這糖，人會不停地跳？乍一看，跳跳糖的包裝與眾不同，外型像一枚巨型的手榴彈，好像在提醒吃它的人“你要小心哦！我會爆炸的'！”我懷着忐忑不安的心情打開包裝袋，往裏一瞅，是一些顆粒狀的東西，“沒什麼特別的嘛，應該沒那麼大的威...
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![跳跳糖三年級作文]( "跳跳糖三年級作文")
- 我聽説跳跳糖吃在嘴裏會跳。覺得很好玩，也覺得很有趣，所以很想試試。就想着法子讓奶奶帶我去街上。奶奶經不住我的軟磨硬泡就拉起我的手一起上街去了。奶奶買好了菜，我就拉着奶奶的手走進了超市裏。超市裏琳琅滿目的東西我沒來得及去看，一心直往糖果櫃枱衝。在放糖果的架子上...
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![《開心跳跳糖》教案]( "《開心跳跳糖》教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《開心跳跳糖》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《開心跳跳糖》教案1活動目標：1、初步學習用簡單的語言和動作表現吃跳跳糖的感受，體驗遊戲帶來的快樂...
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![跳跳球的小學生作文]( "跳跳球的小學生作文")
- 記得我4歲的時候，我吵着爺爺給我買跳跳球。跳跳球是圓形的，上面有綠、白兩種不同顏色的混合，有着強大的彈性，可以跳一米多高。於是，我連忙到樓下去和其他小朋友比賽，看誰的.跳跳球跳得高些，我們都準備好了。口哨聲一響比賽開始，我們都不分上下。時間一分一秒的過去，我緊張得滿頭大...
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![跳跳糖反思]( "跳跳糖反思")
- 《跳跳糖》這個活動是以跳跳糖為主要內容，創設活潑、寬鬆、自由的氛圍，激發幼兒大膽想像，用多種跳的形式表現出跳跳糖跳的樣子，充分體驗音樂遊戲的樂趣。小班幼兒由於年齡的特點,他們對吃的東西比較感興趣，於是本次活動中我從孩子們感興趣的“吃”入手，為每個幼兒準備了跳跳糖，...
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![小班音樂會跳舞的跳跳糖教案]( "小班音樂會跳舞的跳跳糖教案")
- 作為一位傑出的教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的小班音樂會跳舞的跳跳糖教案，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、在遊戲的過程中體驗舞蹈的快樂。2、能隨音樂用身體動作表現跳跳糖。3、...
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![《跳跳糖》説課稿範文]( "《跳跳糖》説課稿範文")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要用到説課稿來輔助教學，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編為大家整理的《跳跳糖》説課稿範文，歡迎大家分享。《跳跳糖》説課稿篇1一、説教材（一）著名教育家陶行知先生説過：“生活即教育”，這就説...
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![跳跳糖小學作文]( "跳跳糖小學作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的跳跳糖小學作文，歡迎大家分享。跳跳糖小學作文1今天，媽媽給我買了一包跳跳糖。跳跳糖...
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- 《開心跳跳糖》小班教案作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《開心跳跳糖》小班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《開心跳跳糖》...
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![奇妙的跳跳糖優秀500字記敍文]( "奇妙的跳跳糖優秀500字記敍文")
- 一個星期很快就要過去了，今天又是星期日，我來到喧鬧的集市上，這裏熙熙攘攘，熱鬧非凡。我來到一個賣小吃的攤前，只聽攤主嘶啞的嗓子喊：快來買進口的‘奇奇’跳跳糖！一元六角一袋。我想：什麼，奇奇跳跳糖？買一袋嚐嚐吧！邊想邊掏出兩元錢。攤主臉上立刻堆滿了笑容，一手在兜裏找錢，一手把一...
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![小班歌曲《跳跳糖》説課稿]( "小班歌曲《跳跳糖》説課稿")
- 一、説活動背景：小班幼兒對歌唱非常感興趣，因為在歌唱活動中幼兒唱一唱，玩一玩身心感到非常輕鬆，愉悦。另外小班幼兒由於年齡小其理解能力和語言能力都較弱唱歌時還不能很好的控制自己的聲音，所以歌曲中的歌詞應選擇簡單、有趣，讓幼兒在伴奏下能自然的唱出來。而歌曲《跳跳糖》...
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![《會跳舞的跳跳糖》小班健康教案]( "《會跳舞的跳跳糖》小班健康教案")
- 活動目標：1、能用身體動作有節奏地表現跳跳糖。2、體驗與同伴共同舞蹈的快樂。活動準備：1、《會跳舞的跳跳糖》音樂、課件。《火車快開》音樂。2、實物跳跳糖若干。杯子、小勺與幼兒人數相等3、粘好紅色大嘴巴的活動場地。活動過程：一、品嚐並交流感受1、（調動氣氛，引出主題）播...
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![小班主題活動跳跳糖跳跳跳教案]( "小班主題活動跳跳糖跳跳跳教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的小班主題活動跳跳糖跳跳跳教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標1.初步學習用簡單的語言和動作來表現吃跳跳糖的.感受，體驗遊戲帶...
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![跳跳糖説課稿]( "跳跳糖説課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到説課稿來輔助教學，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的跳跳糖説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。跳跳糖説課稿1一、説教材（一）、著名教育家陶行知先生説過：“生活...
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![“跳跳糖”説課稿]( "“跳跳糖”説課稿")
- 作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的“跳跳糖”説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。“跳跳糖”説課稿1一、説教材（一）、著名教育家陶行知先生説過：“生活即教育”，這就説明活...
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![開心跳跳糖的小班教案]( "開心跳跳糖的小班教案")
- 開心跳跳糖的小班教案活動目標：1、積極嘗試各種跳法，能依據信號做動作。2、用肢體動作表現吃跳跳糖的感受，體驗體育遊戲帶來的樂趣。活動準備：準備每人一份跳跳糖和小勺子。在場地上畫個大嘴巴圖案紅、綠跳跳糖胸飾活動過程：1、品嚐並交流感受。今天老師給小朋友帶來了一種特...
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![小班教案：開心跳跳糖]( "小班教案：開心跳跳糖")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的小班教案：開心跳跳糖，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。目標：1、嘗試用肢體動作來表現吃跳跳糖的感受，體驗遊戲帶來的樂趣。2、嘗試各種跳...
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![神奇的跳高運動員 小學作文]( "神奇的跳高運動員 小學作文")
- 神奇的跳高運動員_小學作文在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的神奇的跳高運動員_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。暑假一天，我正在做作業。忽然...
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![跳跳糖500字學生作文]( "跳跳糖500字學生作文")
- 我最喜歡吃跳跳糖，它是一種非常有趣的零食。吃的時候，放到嘴裏的糖片就像爆炸了一樣，在嘴裏亂跳，而且還發出“噼裏啪啦”的聲音，非常有趣。每次我都在想：為什麼糖一進嘴裏就會跳呢？以前我認為它像跳跳球一樣，彈一下就會跳。後來，我仔細地看了包裝紙上的説明，才知道是二氧化碳在作怪...
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![開心跳跳糖小班教案]( "開心跳跳糖小班教案")
- 目標：1、嘗試用肢體動作來表現吃跳跳糖的感受，體驗遊戲帶來的樂趣。2、嘗試各種跳法，體驗合作遊戲的快樂。準備：1、每人一份跳跳糖2、歡快的背景音樂3、家長工作：請每位家長在家給孩子吃跳跳糖，預先豐富孩子的經驗。過程：一、品嚐跳跳糖並交流吃跳跳糖的感受。1、師：“今天圍裙媽...
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![開心跳跳糖教學設計]( "開心跳跳糖教學設計")
- 活動目標：1、嘗試各種跳法，能根據信號做動作。2、用肢體動作表現吃跳跳糖的感受，體驗體育遊戲帶來的樂趣。活動準備：1、每人一份跳跳糖2、歡快的背景音樂3、家長工作：請每位家長在家給孩子吃跳跳糖，預先豐富孩子的經驗。4、紅、黃、藍、綠跳跳糖胸飾。活動過程：一、品嚐跳跳糖並...
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![跳跳糖的教學設計]( "跳跳糖的教學設計")
- 跳跳糖的教學設計設計意圖：一天早上，文文一走進活動室便跑到我面前説：“老師，你看，跳跳糖在嘴巴里會跳呢，我也跟着跳起來了。”説着便跳了起來。文文的言行引起了孩子們的興趣，“跳跳糖在哪裏?是怎麼跳的?”我便捕捉住這一素材，將它運用到集體活動中，讓入園不久的小班幼兒在觀察、...
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![小班體育遊戲跳跳糖教案]( "小班體育遊戲跳跳糖教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的小班體育遊戲跳跳糖教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。小班體育遊戲跳跳糖教案1目標：1、嘗試用肢體動作來表現吃跳跳糖的...
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![小班綜合活動:快樂的跳跳糖]( "小班綜合活動:快樂的跳跳糖")
- 活動目標：1、學習用簡單的語言、動作來表現吃跳跳糖的感受，體驗遊戲的樂趣。2、鞏固對紅、黃、綠三種顏色認識，並初步進行簡單的顏色分類。活動準備：跳跳糖若干、紅、黃、綠三種顏色的胸飾以及“家”，放鬆音樂。活動過程：1、教師以糖果媽媽的身份幼兒問好，激起幼兒興趣。2、遷移...
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![小班藝術活動：會跳舞的跳跳糖]( "小班藝術活動：會跳舞的跳跳糖")
- 小班藝術活動：會跳舞的跳跳糖1活動目標1.感受兒歌的韻律、節奏美，懂得自己的事情自己做。2.能用身體動作表現兒歌並大膽表達。3.理解兒歌內容，嘗試大膽朗誦兒歌。活動準備玩具小手洗臉、漱口、穿衣的圖片兒歌音頻幻燈片等活動重點學會安靜傾聽兒歌，理解兒歌內容。活動難點能...
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