![課文《孔子游春》教學設計]( "課文《孔子游春》教學設計")
- 課文《孔子游春》教學設計一、教學要求1．學會本課生字，理解由生字組成的詞語，聯繫上下文體會文中成語的意思，並任選其中兩個成語造句。2．體會第8自然段孔子所説的那段話所藴含的道理。3．通過具體的語言文字，領會孔子循循善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。4．正確、流利、有感情...
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![《孔子游春》的教學設計範文]( "《孔子游春》的教學設計範文")
- 一、教材分析:蘇教版小學語文第十二冊第四單元第十二課《孔子游春》，是一篇文質兼美的遊記散文。作者用生動的筆觸，飽蘸着對祖國山河的一片深情、對孔子的無限敬仰，描述了孔子帶弟子到泗水河畔賞春，巧借河水誘導弟子的故事，表現了孔子對弟子的關愛及師生間真摯的情誼。讀後令...
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![《孔子游春》的教學設計]( "《孔子游春》的教學設計")
- 《孔子游春》的教學設計教學目標：1、理解課文內容，體會第八自然段孔子所説的那段意味深長的話語所藴含的道理。2、憑藉課文的具體語言材料，領會孔子循循善誘的教育方法及師生之間濃濃的情誼。重點：理解課文內容，體會第八自然段孔子所説的那段意味深長的話語所藴含的道理。難點...
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![《孔子游春》教學計劃]( "《孔子游春》教學計劃")
- 一、教材分析《孔子游春》是蘇教版語文第十二冊的一篇遊記。它生動地描繪了大思想家、大教育家孔子帶領弟子們到泗水河畔賞春，巧借河水誘導弟子的故事，表現了孔子對弟子的關愛及師生間真摯的情誼。二、教學理念伴隨着新課程的實施，學生已成為教與學的主角，課堂上出現了更多的...
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![課文《孔子游春》教學設計範文]( "課文《孔子游春》教學設計範文")
- 課文《孔子游春》教學設計範文一、教學要求1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，聯繫上下文體會文中成語的意思，並任選其中兩個成語造句。2、體會第8自然段孔子所説的那段話所藴含的道理。3、通過具體的語言文字，領會孔子循循善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。4、正確、...
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![孔子游春教學設計]( "孔子游春教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的孔子游春教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。孔子游春教學設計1設計理念：蘇霍姆林斯基曾説：“應該讓我們的學生在每一...
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![《孔子游春》課文教學設計範文]( "《孔子游春》課文教學設計範文")
- 一、教學要求1．學會本課生字，理解由生字組成的詞語，聯繫上下文體會文中成語的意思，並任選其中兩個成語造句。2．體會第8自然段孔子所説的那段話所藴含的道理。3．通過具體的語言文字，領會孔子循循善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。4．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第1、2...
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![孔子游春教學設計範文]( "孔子游春教學設計範文")
- 一、教學要求1．學會本課生字，理解由生字組成的詞語，聯繫上下文體會文中成語的意思，並任選其中兩個成語造句。2．體會第8自然段孔子所説的那段話所藴含的道理。3．通過具體的語言文字，領會孔子循循善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。4．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第1、2...
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![孔子游春的教學設計]( "孔子游春的教學設計")
- 《孔子游春》第一課時教學設計。在老師的心目中致遠外校是一所什麼樣的學校？你們知道你們的李老師是個什麼樣的老師嗎？致遠是名校，李老師是名師，你們覺得自己是什麼樣的學生呢？一、談話導入1.今天老師要和大家一起認識一個可能比李老師更有名的人，知道是誰嗎？是孔子……二、新授...
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![小學課文《孔子游春》教學設計範文]( "小學課文《孔子游春》教學設計範文")
- 教材分析:《孔子游春》是小學語文當中的一篇課文。它生動地描繪了大思想家、大教育家孔子帶領弟子們到泗水河畔賞春，巧借河水教育弟子的故事，表現了孔子對弟子的關愛及師生間真摯的情誼。教學目標:1.以讀入手，正確流利有感情地朗讀課文，感悟課文語言，抒發自己獨特的感受。2.體...
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![《孔子游春》第二課時的教學設計]( "《孔子游春》第二課時的教學設計")
- 《孔子游春》第二課時的教學設計教學要求：1．正確、流利、有感情朗讀課文。2．通過具體的語言文字，領會孔子循循善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。3．體會第8自然段孔子所説的那段話所藴含的道理。一、複習課文主要講了一件什麼事?可以分為幾部分?二、精讀課文:1．反覆輕讀課文,...
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![《孔子游春》的第二課時教學設計範文]( "《孔子游春》的第二課時教學設計範文")
- 教學要求：1．正確、流利、有感情朗讀課文。2．通過具體的語言文字，領會孔子循循善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。3．體會第8自然段孔子所説的那段話所藴含的道理。一、複習課文主要講了一件什麼事?可以分為幾部分?二、精讀課文:1．反覆輕讀課文,找出你感受深的句子。2．小組合作,...
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![《孔子游春》優秀教學設計3篇]( "《孔子游春》優秀教學設計3篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的《孔子游春》優秀教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《孔子游春》優秀教學設計篇1...
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![《孔子游春》第二課時教學設計]( "《孔子游春》第二課時教學設計")
- 《孔子游春》第二課時教學設計教學要求：1．正確、流利、有感情朗讀課文。2．通過具體的語言文字，領會孔子循循善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。3．體會第8自然段孔子所説的那段話所藴含的道理。一、複習課文主要講了一件什麼事？可以分為幾部分？二、精讀課文：1．反覆輕讀課文，找出你...
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![語文課文孔子游春教學設計範文]( "語文課文孔子游春教學設計範文")
- 設計理念：《語文課程標準》指出：在發展語言能力的同時發展思維能力，激發想像力和創造潛能。高年級的教學應該集閲讀、理解、思維、想像和創造結合起來，進一步提高學生對語文的理解與感悟能力。教學目標：1、理解課文內容，體會第八自然段孔子所説的那段意味深長的話語所藴含的道...
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![《孔子游春》教學設計方案]( "《孔子游春》教學設計方案")
- 各位老師：大家好！今天我説課的內容是蘇教版第十二冊語文教材第四組中的一篇課文，課題是《孔子游春》。這是一篇文質兼美的散文，它主要寫了孔子帶領他的弟子一起到泗水河邊遊玩，孔子借河水來教育他的弟子們做人的道理，表達了孔子師生之間的真摯情感，同時也説明了孔子是一個善於教...
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![《孔子游春》第二課時教學設計範文]( "《孔子游春》第二課時教學設計範文")
- 教學要求：1．正確、流利、有感情朗讀課文。2．通過具體的語言文字，領會孔子循循善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。3．體會第8自然段孔子所説的那段話所藴含的道理。一、複習課文主要講了一件什麼事?可以分為幾部分?二、精讀課文:1．反覆輕讀課文,找出你感受深的句子。2．小組合作,...
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![《孔子游春》第二課時優秀教學設計]( "《孔子游春》第二課時優秀教學設計")
- 《孔子游春》第二課時優秀教學設計教學目標：1.通過研讀“孔子論水”那番話使學生充分認識水的君子品性，理解孔子論水那番話的含義，使學生明白做人就要做像水一樣的真君子!2.言為心聲，通過研讀“師生論志”的語言，使學生透過語言瞭解人物的品行，人物的思想，並用自己的語言表達出...
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![《孔子游春》教學設計範文]( "《孔子游春》教學設計範文")
- 篇一：《孔子游春》教學設計【教學目標】1.初步感受孔子作為一位老師的偉大形象。2.依託課文重點語段，感受和理解水的品格，進而感受和理解君子的品格。3.能背誦課文第2、8兩個自然段。教學重點：初步感受孔子作為一位老師的偉大形象。教學難點：依託課文重點語段，感受和理解水的品...
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![《孔子游春》教案設計範文]( "《孔子游春》教案設計範文")
- 事前準備：讀熟課文，理解文中不懂的詞語，分段。教學內容：感受泗水美麗的春景；感受孔子有關水的循循善誘的一段話。一、導入1、你知道孔子的哪些名言？板書：孔子孔子還有句名言：“仁者樂山，智者樂水。”不論是波平浪靜還是洶湧澎湃，不論是涓涓細流還是浩浩蕩蕩，不論是清水一泓還是煙波...
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![課文《孔子游春》的教學設計範文]( "課文《孔子游春》的教學設計範文")
- 課文《孔子游春》的教學設計範文[教學內容]江蘇教育出版社語文第12冊第23課[教材簡析]課文描述了孔子帶弟子到泗水河畔賞春，巧借河水教育弟子的故事，表現孔子對弟子的關愛及師生間的真摯情感。[教學目標]1、正確、流利、有感情朗讀課文。2、瞭解課文內容，理清課文脈絡。3、...
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![《孔子游春》説課稿設計]( "《孔子游春》説課稿設計")
- 《孔子游春》説課稿各位老師：大家好！今天我説課的內容是蘇教版第十二冊語文教材第四組中的一篇課文，課題是《孔子游春》。這是一篇文質兼美的散文，它主要寫了孔子帶領他的弟子一起到泗水河邊遊玩，孔子借河水來教育他的弟子們做人的道理，表達了孔子師生之間的真摯情感，同時也説明...
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![《孔子游春》教學設計]( "《孔子游春》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《孔子游春》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《孔子游春》教學設計1一、教材解讀：《孔子游春》主要寫孔子...
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![《孔子游春》教學設計8篇]( "《孔子游春》教學設計8篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《孔子游春》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《孔子游春》教學設計1一、教...
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![孔子游春初中教學設計]( "孔子游春初中教學設計")
- 教學目標：1、能正確流利、有感情地朗讀課文，感悟課文語言，抒發自己獨特的感受。2、熟讀課文，能揣摩課文前後的聯繫，感受文中洋溢着的深情。3、初步學會批註式閲讀的方法。4、會藉助互聯網自主學習並交流。教學準備：多媒體課件。教學設計：第一教時一、由“春”導入1.説春天的詞語...
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