![《雨傘》優秀教案（通用7篇）]( "《雨傘》優秀教案（通用7篇）")
- 作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的《雨傘》優秀教案（通用7篇），歡迎大家分享。《雨傘》優秀教案1活動目標：1.能用簡單的線條圖案裝飾畫傘。2.激發幼兒幫助他人的情感。3.激發幼兒...
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![《雨傘》教案]( "《雨傘》教案")
- 活動目標：1.探索布的防水性，知道不同的布吸水性不同。2.能選擇防水性較強的傘面進行二方連續圖案的裝飾。3.對實驗活動感興趣，願意和他人分享自己的發現。4.培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。5.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。活...
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![動物雨傘教案]( "動物雨傘教案")
- 動物雨傘教案活動目標1、理解詩歌內容，感受語言的美。理解並學做動詞：飛、爬、舉、鑽、躲等。2、啟發幼兒根據主題圖，結合生活經驗大膽想象，能用較生動語言仿編兒歌，發展幼兒的想象力、創造力、和語言表達能力。3、激發幼兒熱愛大自然，加深對小動物的喜愛之情。4、願意交流，清楚...
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![幼兒園教案：雨傘]( "幼兒園教案：雨傘")
- 幼兒園教案：雨傘作品分析：本篇詩歌通過描寫人與自然界動物在雨天各自找傘的情節，讓讀者深深體會到自然界的美，同時告訴大家在自然界只要開動腦筋，都能找到傘。本篇詩歌情節生動有趣，能激發幼兒的學習興趣，簡單、明瞭的句式結構適合幼兒創編。一、活動目標：1、結合生動有趣的畫面...
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![穀雨優秀教案]( "穀雨優秀教案")
- 作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的穀雨優秀教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。穀雨優秀教案1活動目標1、知道穀雨節氣有觀賞牡丹花的習俗。2、在仔細...
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![《雨説》優秀教案]( "《雨説》優秀教案")
- 導語：雨説它清新而活潑，明朗而耐讀，是老少皆宜的童歌，是鄭愁予的優秀作品之一。下面是小編收集的《雨説》優秀教案，歡迎大家參考。[教學目標]1.激發學生閲讀詩歌的興趣，啟發學生感受現代詩歌的節奏美、意境美、人情美。2.初步培養學生解讀意象和品味意境的能力。[教學重點、難...
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![優秀穀雨教案]( "優秀穀雨教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的優秀穀雨教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。優秀穀雨教案1設計意圖“趣玩二十四節氣”課程的內容選擇，遵循適宜性、整...
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![《雨傘》大班語言教案]( "《雨傘》大班語言教案")
- 《雨傘》大班語言教案活動目標：1.結合生動有趣的畫面感知理解詩歌內容。2.嘗試調動已有的知識經驗，利用詩歌句式創編詩歌。3.充分欣賞詩歌的美，在腦中在現大自然的美。4.通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知詩歌。5.學習有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，並用較清楚的語...
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![詩歌雨傘大班教案]( "詩歌雨傘大班教案")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過詩歌吧，詩歌富於音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。什麼樣的詩歌才經典呢？下面是小編整理的詩歌雨傘大班教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。詩歌雨傘大班教案1本學期我繼續擔任小學三年級（1）班的班主任工作。有了上...
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![《春雨》優秀教案]( "《春雨》優秀教案")
- 作為一位傑出的老師，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的《春雨》優秀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《春雨》優秀教案1教學要求1、學會本課10個生字，認識5個生字...
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![幼兒園中班語言優秀教案《紙雨傘》含反思]( "幼兒園中班語言優秀教案《紙雨傘》含反思")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班語言優秀教案《紙雨傘》含反思，歡迎大家分享。活動目標1、引導幼兒能用連貫的語言講述圖片中故事的內容。2、引導幼兒通過有序...
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![中班語言優秀教案及教學反思《紙雨傘》]( "中班語言優秀教案及教學反思《紙雨傘》")
- 身為一名到崗不久的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的中班語言優秀教案及教學反思《紙雨傘》，歡迎閲讀與收藏。活動目標1.引導幼兒能用連貫的語言講述圖片中故事的內容。2.引導幼...
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![小學小雨傘教案]( "小學小雨傘教案")
- 《小雨傘》激發小班幼兒喜歡裝飾的美術活動的興趣，《小雨傘》的優秀參考教案有哪些呢?下面是小編為大家整理的小班美術《小雨傘》優秀的教案設計，希望對你們有幫助。《小雨傘》教案設計篇一活動目標：1.能用簡單的線條圖案裝飾畫傘2.激發幼兒幫助他人的情感3.激發幼兒喜歡裝...
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![《雨後》優秀教案]( "《雨後》優秀教案")
- 作為一位傑出的老師，就有可能用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《雨後》優秀教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《雨後》優秀教案1（一）、教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解雨後清新自然的...
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![大班《小雨傘》美術優秀教案]( "大班《小雨傘》美術優秀教案")
- 《小雨傘》的美術主題將美術活動融入生活中，可以鼓勵幼兒大膽為雨傘創造圖象，以下是要給大家介紹的大班《小雨傘》美術優秀教案，歡迎各位的參考！活動目標：1.知道春天的特點，並使用圖案、線條等裝飾傘面。2.能使用對稱的方式裝飾雨傘，感受到對稱圖形的美。活動準備：1.課件、傘柄、...
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![《雨巷》 優秀教案]( "《雨巷》 優秀教案")
- 引導語：雨巷》一詩的音樂感很強，作為老師，怎麼才能更加生動形象的講完這節課，讓學生們更容易學習和掌握這首詩，下面是小編整理的《雨巷》優秀教案範本，歡迎大家參考改正。《雨巷》教案範本【教學目標】1.知識目標⑴分析、理解本詩的意象和象徵意味。⑵能有感情地誦讀詩歌。2.情...
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![借雨傘小學優秀作文]( "借雨傘小學優秀作文")
- 天下起了大雨，小青蛙撐着雨傘走在了路上。這時迎面走來了小烏龜，小鴨子和小蜜蜂，他們沒有帶傘，看見了小青蛙手上撐着雨傘，動物們異口同聲地説：“能把雨傘借給我嗎?”小青蛙説：“可以呀!可是我只有一把傘，該借給誰呢?”小烏龜説：“應該借給我，因為我爬得慢，到家都淋濕了。”小鴨子説：...
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![《雷雨》優秀教案]( "《雷雨》優秀教案")
- 教學目標：1．認識劇中主要人物的思想性格特徵及所反映的社會生活的本質。2．瞭解戲劇結構的基本特點及個性化的人物語言。初步掌握戲劇鑑賞的基本方法。教學重點：掌握紛繁複雜的戲劇衝突，欣賞異彩紛呈的戲劇語言。教學難點：認識周樸園思想性格的複雜性。教學設想：作為戲劇欣賞單元...
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![未來的雨傘優秀作文]( "未來的雨傘優秀作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的未來的雨傘優秀作文，希望對大家有所幫助。未來的雨傘優秀作文1每當下雨天，我就會打着...
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![黃雨傘教案內容]( "黃雨傘教案內容")
- 大班繪本閲讀《黃雨傘》【活動目標】1.能夠關注畫面細節，大膽想象畫面內容。2.願意從畫面中的變化，講述黃雨傘一路上所發生的故事情節。3.大膽想象，感受畫面所呈現的優美意境。【活動準備】《黃雨傘》PPT，音樂《黃雨傘和雨滴》，小黃傘、小藍傘各一把。【活動過程】（一）出示繪本，...
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![《雨點》優秀教案]( "《雨點》優秀教案")
- 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、初步認識池塘、小溪、江河、海洋，並通過雨點的動態變化認識它們的特點，激發學生觀察自然的興趣。教學重難點：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會生字，並會正確、美觀地書寫。3、初步認識池塘、小溪、江...
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![大班美術教案雨傘教案]( "大班美術教案雨傘教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的大班美術教案雨傘教案，希望對大家有所幫助。活動目標：1.探索布的防水性，知道不同的布吸水性不同。2.能選擇防水性較強的傘面進...
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![爸爸的雨傘優秀作文]( "爸爸的雨傘優秀作文")
- 爸爸的雨傘讓我懂得了做人，讓我的一生充滿無限的.親情。在一陣狂風吹來、烏雲密佈過後，天下起了傾盆大雨，趕巧的是正是我們放學時。由於我們都不知下雨，所以沒有帶傘，只好頂雨往家衝刺了。我剛跑到半道，抬頭向遠處望去，看見一個熟悉的身影，我正納悶兒，又仔細一看，噢，原來是老爸舉着...
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![雙手畫雨傘教案]( "雙手畫雨傘教案")
- 【活動目標】1、通過觀察各種傘的顏色和圖案，激發幼兒對傘的顏色的好奇心。2、通過觀察傘的結構，掌握雙手繪畫的基本步驟。3、鍛鍊幼兒的想像力和雙手繪畫能力。【活動準備】課件；各種傘的圖片、範畫、實物傘。【活動過程】一、開始部分。1、幼兒領做一分鐘律動。2、導言：小...
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![《雨巷》優秀教案]( "《雨巷》優秀教案")
- 教學目標：1、反覆朗讀，體會本詩的意境美。2、瞭解自由詩體的特點。3、深刻體會詩歌中借物抒發的內心感情，培養學生對大自然的熱愛之情，樹立正確的人生觀價值觀。教學重難點：分析雨巷、我、丁香一樣的姑娘的象徵意義。教學方法：合作研討課時：1課時教學過程：一、導入新課同學們設想...
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