![梯形面積的計算(人教版五年級教案設計)]( "梯形面積的計算(人教版五年級教案設計)")
- 教學目標1．理解梯形面積公式的推導過程，會應用公式正確計算梯形的面積．2．培養學生合作學習的能力．3．繼續滲透旋轉、平移的數學思想．教學重點理解並掌握梯形面積公式的計算方法．教學難點理解梯形面積公式的推導過程．教學過程一、複習舊知（一）求出下面圖形的面積．（二）回憶三角形面積公式...
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![梯形面積計算的練習 教案教學設計(蘇教國標版五年級上冊)]( "梯形面積計算的練習 教案教學設計(蘇教國標版五年級上冊)")
- 五年級課程教案年級：五年級主備者：丁恩寶備課時間：8.29周次2課次（本週第幾課時）4授課課題梯形面積計算的練習教學基本內容教科書第21頁教學目的和要求使學生進一步熟悉梯形面積的計算公式，熟練地計算不同梯形的面積。教學重點及難點使學生進一步熟悉梯形面積的計算公式，熟練地計...
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- 一、説教材1、説課內容：九年義務教育六年制第九冊第三單元第3小節《梯形面積的計算》。這一課內容是在學生學會計算平行四邊形、三角形面積的基礎上進行教學的。2、教學目標：認知目標：使學生理解梯形面積計算公式，能正確地計算梯形面積。能力目標：通過操作觀察比較發展學生的...
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![《梯形的面積計算》教學反思]( "《梯形的面積計算》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家收集的《梯形的面積計算》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《梯形的面積計算》教學反思：在學生獨立思考，自主探究的基礎上，組織學生進行合作...
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![《梯形面積計算公式的推導》教案設計]( "《梯形面積計算公式的推導》教案設計")
- 一、教學目標：1、運用“轉化”的方法引導學生學習推導梯形面積的計算公式。2、通過動手操作培養學生的動手實踐能力，激發學習興趣，培養合作意識。二、教學重點：引導學生運用“轉化”的方法推導梯形面積的計算公式。三、教學難點：1、運用“轉化”的方法推導梯形面積的計算公式...
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![五年級數學《梯形面積的計算》第三課時教學設計]( "五年級數學《梯形面積的計算》第三課時教學設計")
- 教學內容：混合練習（課本第84-85頁，練習十九第11-18題）教學目標：⒈通過混合練習，理清多邊形的面積計算公式，能夠熟練地運用公式求面積和解答有關的應用問題。⒉在複習與梳理中學會聯繫，進而提高綜合分析解題能力。教學過程：一、複習梳理⒈公式的複習我們已經學過各種多邊形的面積計...
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![蘇教版五年級數學多邊形的面積計算教案]( "蘇教版五年級數學多邊形的面積計算教案")
- 一、教學內容本單元主要引導學生推導平行四邊形、三角形和梯形的面積公式，應用公式計算有關圖形的面積，並解決一些簡單的實際問題。這部分教材分四段安排：第一段，為教材第12～14頁的例1、例2、例3和練習二，主要教學平行四邊形的面積計算。第二段，教材第15～18頁的例4、例5和練習三，...
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![梯形面積的計算教學設計]( "梯形面積的計算教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的梯形面積的計算教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。梯形面積的計算教學設計1教學目標：1、在理解的基礎上掌握梯形面...
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![《梯形的面積》數學教案設計]( "《梯形的面積》數學教案設計")
- 作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的《梯形的面積》數學教案設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《梯形的面積》數學教案設計1教學目標1、通過操作、觀察、比較等活動，自主探...
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![梯形面積的計算 教案教學設計(北師大版五年級上冊)]( "梯形面積的計算 教案教學設計(北師大版五年級上冊)")
- 第一課時總第課時教學內容：梯形面積計算公式的推導。（課本80-81頁）練習十九第1-4。教學目標：理解和掌握梯形面積公式，並能運用梯形的面積公式正確地計算梯形的面積。通過實際操作，掌握梯形面積公式的推導過程，理解公式的來源。教具準備：三個大小完全一樣的梯形。教學過程：一、複習...
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![梯形面積計算的教學設計範文]( "梯形面積計算的教學設計範文")
- 教學內容:九年義務教育蘇教版第八冊P53教學目標:1．使學生經歷梯形面積計算方法的探索過程，感受轉化的數學思想。2．使學生理解梯形面積的計算方法，能正確地計算梯形的面積。3．培養學生的觀察、比較、分析以及動手操作的能力，發展學生的空間觀念。教學重點:理解梯形面積的計算方...
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![五年級數學《梯形的面積計算》教學設計]( "五年級數學《梯形的面積計算》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的五年級數學《梯形的面積計算》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
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![梯形面積計算 (人教版五年級上冊)]( "梯形面積計算 (人教版五年級上冊)")
- 小學五年級數學教案--梯形面積計算教學內容：小學數學第七冊74-75頁的內容教學目的：1、使學生在理解的基礎上掌握梯形面積的計算公式，能夠正確的計算梯形的面積。2、使學生通過操作和對圖形的觀察、比較，發展學生的空間觀念，使學生進一步認識轉化的思考方法在研究梯形面積時的...
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![《梯形的面積》教學設計]( "《梯形的面積》教學設計")
- 背景：《數學課程標準》指出：數學教學，要緊密聯繫學生的實際和生活環境，從學生的經驗和已有知識出發，創設生動有趣，有助於學生自主學習、合作交流的問題情境，引導學生開展觀察、操作、猜測、驗證、歸納、推理、交流、反思等活動，學會從數學的角度去觀察事物、思考問題，進一步發展思...
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![《梯形面積的計算》優秀教學設計]( "《梯形面積的計算》優秀教學設計")
- 情況分析：梯形的面積計算是在學生經歷了平行四邊形和三角形面積的計算公式推導過程的基礎上教學的。因此要注意引導學生利用已有的學習經驗，自主探索梯形的面積計算公式。書上安排讓學生選擇一組梯形剪下來，想想選擇兩個怎樣的梯形能拼成平行四邊形，由於已有了把兩個完全一樣...
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![《梯形面積的計算》導學案(蘇教版五年級上冊)]( "《梯形面積的計算》導學案(蘇教版五年級上冊)")
- 《梯形面積的計算》導學案主備人：譚談備課日期：2015年09月10日教學內容:梯形面積的計算學習目標:1、學生經歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數學活動，探索並掌握梯形的面積公式，能正確地計算梯形的面積，並應用公式解決實際問題。2、學生進一步體會轉化方法的價值，培養學生應用...
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![第五課梯形面積的計算 教案教學設計(人教新課標五年級上冊)]( "第五課梯形面積的計算 教案教學設計(人教新課標五年級上冊)")
- 教學目標：1．理解、掌握梯形面積的計算公式，並能運用公式正確計算梯形的面積。2．發展學生空間觀念。培養抽象、概括和解決實際問題的能力。3．掌握“轉化”的思想和方法，進一步明白事物之間是相互聯繫，可以轉化的。教學重點：理解、掌握梯形面積的計算公式。教學難點：理解梯形面積公...
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![五年級數學《梯形的面積》教學設計]( "五年級數學《梯形的面積》教學設計")
- 一、教材分析“梯形的面積”是在學生認識梯形的特徵，掌握了平行四邊形，三角形的面積計算，並形成一定空間觀念的基礎上進行的教學。因此，教材沒有安排用數方格的方法求梯形的面積，引導學生把梯形轉化為已學過的圖形來計算它的面積，讓學生在自主探索的過程中，發現並掌握梯形的面積...
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![《梯形面積的計算》教學教案設計及反思]( "《梯形面積的計算》教學教案設計及反思")
- 馬鞍山市博望新區丹陽中心學校楊協明教學內容：教科書88頁和89頁教學目標：（1）探究梯形面積計算，理解公式的推導過程，會應用公式正確計算梯形的面積。（2）培養學生合作學習的能力以及動手操作能力。（3）進一步滲透旋轉、平移的數學思想。教學重點：理解並掌握梯形面積公式的計算方法。教...
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![梯形的面積計算教學反思]( "梯形的面積計算教學反思")
- 1、通過教學，讓我更加明白：要充分相信學生。新課程理念中，要讓學生通過自主探究，主動獲取知識。這節課從學生的生活實際問題出發，一開始就讓學生感受到生活中很多時候要計算梯形的面積，從而引發學生探究梯形面積的學習慾望。在這種內驅動力之下，學生調動自己已有的知識經驗，探究...
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![梯形面積計算教學設計範文]( "梯形面積計算教學設計範文")
- 教學內容:九年義務教育蘇教版第八冊P53教學目標:1．使學生經歷梯形面積計算方法的探索過程，感受轉化的數學思想。2．使學生理解梯形面積的計算方法，能正確地計算梯形的面積。3．培養學生的觀察、比較、分析以及動手操作的能力，發展學生的空間觀念。教學重點:理解梯形面積的計算方...
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![梯形面積計算教學反思]( "梯形面積計算教學反思")
- 等腰梯形是一種特殊的梯形，其判定方法與等腰三角形判定方法類似。下面是小編為大家整理的關於梯形面積計算的教學反思，歡迎大家的閲讀。梯形面積計算教學反思一《梯形的面積》這節課的內容是在學生學習平行四邊形面積、三角形面積計算的基礎上進行教學的，主要是引導學生通過...
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![五年級數學《梯形面積的計算》教案及評析]( "五年級數學《梯形面積的計算》教案及評析")
- 教學思路：“梯形面積的計算”是在學生已經熟練掌握了長方形、正方形，尤其是平行四邊形、三角形面積計算，和梯形的認識的基礎上學習的一個“幾何求積”的數學問題。由於在上述學習中，學生已通過操作、實驗等積累了探索平面圖形面積計算公式的基本方法和策略（剪、移、轉、拼等）並...
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![梯形面積教學設計]( "梯形面積教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的梯形面積教學設計，希望對大家有所幫助。教材分析：本節課是在學生學會計算平行四邊形、三角形...
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![第五課時梯形面積的計算 教案教學設計(人教新課標五年級上冊)]( "第五課時梯形面積的計算 教案教學設計(人教新課標五年級上冊)")
- 教學目標：1、在理解的基礎上掌握梯形面積計算公式的推導，並能運用公式正確計算梯形的面積。2、通過動手操作、觀察、比較，發展學生空間觀念。培養學生分析、綜合、抽象、概括和解決實際問題的能力。3、掌握“轉化”的思想和方法，進一步明白事物之間是相互聯繫，可以轉化的。教...
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文書都
