![再見我的小牙300字日記]( "再見我的小牙300字日記")
- 前夜，我和媽媽在一起做作業。我已經洗完了澡，換上了睡衣，用睡覺前的一小時把不會的作業做完。過了半個小時，我做完了，和媽媽談話。哦，好煩人！我鬆了的那顆牙真癢啊！我想去點癢，就用衣服蹭了蹭小牙齒。突然，一聲輕輕的折斷聲響啦，啊！一陣劇烈的疼痛刺了一下我的牙根。我突然驚慌地喊了...
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![小班健康課教案《白牙與黑牙》]( "小班健康課教案《白牙與黑牙》")
- 作為一名教學工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的小班健康課教案《白牙與黑牙》，希望對大家有所幫助。【活動目標】1、瞭解養成刷牙習慣的重要性。2、知道刷牙的時機。【活動準備】1、製作好的...
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![牙膏小學作文]( "牙膏小學作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的牙膏小學作文，希...
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![幼兒園小班刷牙牙教案]( "幼兒園小班刷牙牙教案")
- 幼兒園小班刷牙牙教案怎麼寫？通過此次的教案，讓幼兒們培養幼兒養成良好的口腔衞生習慣。以下是小編為您整理的幼兒園小班刷牙牙教案資料，歡迎閲讀！幼兒園小班刷牙牙教案活動目標：1、知道清潔牙齒的重要性，學會刷牙的正確方法；2、培養幼兒養成良好的口腔衞生習慣。核心要素：小牙刷...
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![小班語言遊戲教案《牙醫有蛀牙》]( "小班語言遊戲教案《牙醫有蛀牙》")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的小班語言遊戲教案《牙醫有蛀牙》，僅供參考，大家一起來看看吧。【活動目標】1、理解圖書的大概內容，並能大膽地用語言表達出來。2、懂得要...
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![鬥牙小學作文]( "鬥牙小學作文")
- 星期天晚上，我們一家人圍在桌邊吃完飯，我提議道：“我們來比誰説的含‘牙’字的'成語多好不好？每人依次説一個成語，看誰堅持到最後！”大家聽了興致挺高：“不就是鬥‘牙’嗎？行啊！”“我先來！”我一甩辮子説，“伶牙俐齒！”奶奶立即接口道：“紅口白牙！”媽媽指指自己的虎牙，搖頭晃腦地説：“...
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![補牙小學作文]( "補牙小學作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的補牙小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。補牙小學作文1俗話説：“牙疼不是病，疼起來真要命。...
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![白牙與黑牙小班教案]( "白牙與黑牙小班教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家整理的白牙與黑牙小班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動目標：1、瞭解養成刷牙習慣的重要性。2、知道刷牙的時機。3、瞭解保持個人衞生隊身體健康...
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![拔牙 小學作文]( "拔牙 小學作文")
- 拔牙_小學作文無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的拔牙_小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我的牙齒？不是一般的“好看”！我...
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![小兔拔牙作文]( "小兔拔牙作文")
- 叢林中有一隻可愛的小兔，它雖然長得很漂亮，但它喜歡吃糖。它每天都要吃三四顆糖。吃着吃着小兔子有一顆牙齒就慢慢的生蟲腐爛的，而且小兔也慢慢的長胖了。有一天小兔突然叫牙疼，媽媽趕緊把小兔送進了動物醫院。醫生是小狗，他看了看小兔的`牙齒，説：“有幾顆牙齒已經壞掉了，必須拔...
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![小班語言《牙醫有蛀牙》繪本教案]( "小班語言《牙醫有蛀牙》繪本教案")
- 作為一名教師，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的小班語言《牙醫有蛀牙》繪本教案，歡迎大家分享。活動目標：1、理解圖書的大概內容，並能大膽地用語言表達出來。2、懂得要愛護自己的牙齒，養成...
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![牙哥哥和牙弟弟_小學作文]( "牙哥哥和牙弟弟_小學作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的牙哥哥和牙弟弟_小學作文，希望能夠幫助到大家。今天我一直在恐懼中度過，因為昨天媽媽説好了今天...
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![換牙小學作文]( "換牙小學作文")
- 換牙小學作文1每一個都會換牙，我也是。這是我第一次換牙，那時我才6歲。我以為換牙只是一件輕鬆的事情，但是恐怖的事情來臨了！“哎呀，好痛呀！”我用力一拔我那顆快掉的牙，結果痛得哇哇大叫。媽媽説：“我來幫你拔掉吧。”我説：“不要不要，我會自己拔掉的。”我常常用舌頭去舔它，用鏡子...
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![小兔換牙作文]( "小兔換牙作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小兔換牙作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。在一片茂密的森林裏住着一隻人見人愛，花見花開，見了狐狸就悲哀...
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![小牙刷教案]( "小牙刷教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的小牙刷教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小牙刷教案1教學目標：嘗試用撕貼的方法做小牙...
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![“小熊學刷牙”愛護牙齒教案]( "“小熊學刷牙”愛護牙齒教案")
- 設計意圖：有一天中午，小朋友們都在安靜的吃飯，只聽見從小朋友中間傳來了輕輕的哭泣聲，我尋聲望去，原來是潘佳佳小朋友在哭。我走過去一問才知道，原來是她牙齒痛。俗話説牙疼不是病，疼起來真要命。後來我在班級裏調查了一下，發現我們班有好多小朋友在家都沒有刷牙的習慣。因此，我決...
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![牙齒教案小班]( "牙齒教案小班")
- 牙齒是人類身體最堅硬的器官。用於多種用途，包括撕裂、磨碎食物。人類語言發音與口中前排上下的牙密切相關，古漢族標準語稱為“雅言”。牙齒的整潔，甚至關係到社交活動和地位。下面就是小編為您收集整理的的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦...
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![牙牙的自述-小學作文]( "牙牙的自述-小學作文")
- 大家好！我是我的小主人的“心肝寶貝”，我叫牙牙！是一顆潔白的牙齒，我的同伴們也是白白的，我們可漂亮了！（你們吹牛！）不，我們可沒吹牛，這是通過牙牀爺爺和所有人體器官的認可的！這是我們“牙牙家族”最驕傲的一點呢！可最大的功勞應該歸屬於我們的小主人京京！應該稱他為“護牙小衞士”！你別...
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![拔牙小學作文]( "拔牙小學作文")
- 拔牙小學作文在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的拔牙小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。拔牙小學作文1在...
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![我喜歡的牙伢樂牙膏小學作文]( "我喜歡的牙伢樂牙膏小學作文")
- 今天，我向大家介紹我的牙伢樂牙膏。用它刷牙的感覺特別好，香香的.。它有蜜瓜味、甜橙味，還有草莓味。我用的是草莓味。用它刷牙的效果很好，黃黃的牙齒都變白了。它香香的草莓味特濃，我很喜歡。爸爸、媽媽告訴我，牙伢樂牙膏是一種很適合我們小孩子的牙膏。不過，用好牙膏刷牙，也要...
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![小學作文：牙膏、牙刷和杯子]( "小學作文：牙膏、牙刷和杯子")
- 一天夜裏，一顆流星落到了李明的家裏，牙膏、牙刷和杯子看見了，連忙過去撿，牙膏、牙刷和杯子。牙刷説“你們算什麼，要是沒有我，你們還不知道要怎麼漱口呢！而且我有一頭漂亮的頭髮，苗條的'身材，你們能比得上嗎？”牙膏説：“如果沒有我，你們連口都不能刷白！”最後杯子説：“要是沒有我，你們還...
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![《小牙刷》教案]( "《小牙刷》教案")
- 目標：1、通過看《真真牙齒歷險記》的動畫片，瞭解保護牙齒的重要性。2、瞭解保護牙齒的主法。準備：錄相帶過程：（一）引起幼兒興趣師：森林裏發生一件可怕的事情，有一個怪物來到了森林，你們猜他是誰？教師出示蛀牙大王的圖片，引導幼兒觀察它的牙齒，並討論它的牙齒怎麼會爛掉的'。（二）看動畫...
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![小貓刷牙作文]( "小貓刷牙作文")
- 在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小貓刷牙作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小貓刷牙作文1小貓刷牙？這可真是公雞下蛋——天下奇聞啊！可這究竟...
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![小班健康白牙與黑牙教案]( "小班健康白牙與黑牙教案")
- 作為一名教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的小班健康白牙與黑牙教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：瞭解養成刷牙習慣的重要性。嘗試使用正確的方法刷牙。感受做牙齒好主人的快樂。初...
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![小班健康《白牙與黑牙》教案]( "小班健康《白牙與黑牙》教案")
- 【活動目標】1、瞭解養成刷牙習慣的重要性。2、知道刷牙的時機。【活動準備】1、製作好的白牙與黑牙的圖卡；2、刷牙歌的音樂。【活動過程】一、老師拿出製作好的白牙圖卡和黑牙圖卡，當白牙和黑牙配合講述《白牙與黑牙》的故事。1、老師提問：“小朋友，你們喜歡白牙還是黑牙？”...
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